有關(guān)窗外雨7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)窗外雨7篇有關(guān)窗外雨作文7篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家整理的窗外雨作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 窗外雨作文 篇1 沾鳳欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。 從小就喜歡在有雨的日子，悄悄的一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上，什么事也不做，就這樣，欣賞著雨兒。 我知道，一定有好多人和我一樣，喜歡這種感覺(jué)，全世界，靜的只聽(tīng)的見(jiàn)噼里啪啦的雨聲，所謂動(dòng)靜結(jié)合，矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的。 看過(guò)一哲很有意思的故事，一個(gè)偉人要求倆個(gè)畫家各自畫出一幅畫，以“寧?kù)o

2、為題，有一個(gè)畫家畫了在一處寧?kù)o的小路，連風(fēng)聲貌似都沒(méi)有，只有一只小羊兒臥在路旁睡覺(jué)。而另一個(gè)畫家畫的是在一處瀑布下，一棵柳樹(shù)上，有一個(gè)鳥巢，里面睡的三只小鳥和著母親，表情那樣寧?kù)o。完全沒(méi)有受到瀑布聲的影響。偉人說(shuō)，最能表達(dá)題材的是其次個(gè)畫家的畫。 是啊，現(xiàn)在外面的雨，很大很大，可是我卻覺(jué)得世界真的很寧?kù)o，什么煩擾的事情都不愿去想，怕破壞了這一份難得的情緒。這樣美好的時(shí)刻，不容許被誰(shuí)打攪到。 我愛(ài)著下雨的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)里，有想念，有珍惜，有回憶，有一種平平凡凡的幸福的感覺(jué)。 窗外雨作文 篇2 我喜歡趴在窗臺(tái)，瞧著大地萬(wàn)物，看著花草樹(shù)木。于是，我也發(fā)現(xiàn)了穿梭于天地間的精靈雨。 溫柔的雨 春天，到了

3、。在萬(wàn)物的期盼下，她終究來(lái)了。輕輕的，細(xì)細(xì)的。和小草、小花問(wèn)好，去親吻孩子們的額頭。天地被蒙蒙的織在一起，四處都有她的氣息。 仿佛只是一夜，萬(wàn)物都已清醒，開(kāi)是萌芽。雨那宛如銀鈴般的笑聲在天地間回響 憤怒的雨 夏天，到了。太陽(yáng)炙烤著大地。她有多久沒(méi)來(lái)過(guò)了？十天，二十天，或是更久？終究，她不再默然。在一個(gè)黃昏，她攜帶著風(fēng)、雷、電一起來(lái)了。 風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉“沙沙作響，雷奏出一聲聲震耳的轟鳴，在閃電放出宛如白晝一樣的光后，她出場(chǎng)了。她用力的踩踏著地面，拍打著房屋，搖動(dòng)著樹(shù)木，毫不留情的把多天的憤怒全都發(fā)泄了出來(lái)。 等她鬧夠了，便帶著風(fēng)雷電唱著歌兒消失 多情的雨 秋天，到了。在這樣一個(gè)寫滿離愁的季節(jié)，她也變

4、的多情起來(lái)。 像薄霧一樣，她掩蓋住了整個(gè)天地。葉兒打著旋兒聰枝頭飄落，最終落到大地的懷抱，像一只只斷翅的蝴蝶，此后無(wú)法再重返藍(lán)天。 雨仍舊若有若無(wú)的飄著，仿佛要去那無(wú)盡的遠(yuǎn)方 趴在窗前，我看到了開(kāi)心的精靈，感受到了精靈帶給我的開(kāi)心。 窗外雨作文 篇3 窗外的那一片雨貌似已經(jīng)中止。今天淅淅瀝瀝的雨下了整整一天，它們讓樹(shù)充滿了活力，讓小草更加茁壯，讓花朵開(kāi)的更加秀美?；蛟S這就是雨的真正實(shí)力。 雨又何嘗不是像我們一樣，它們同樣充滿了活力，充滿了激情，充滿了開(kāi)心。它們希望自己大有作為，而它們的大有作為只是想把小草、花朵、樹(shù)裝飾得更加漂亮。 可是誰(shuí)又懂得雨的難處呢？它們只是下降在地上，被人們踩踏。陽(yáng)光出

5、來(lái)時(shí)，它們的生命也就快完結(jié)了。陽(yáng)光撒滿了大地，雨也就悄然離去。它們有的滋潤(rùn)了植物，而有些卻被埋在道路下與泥土作伴。它們好不簡(jiǎn)單從天上來(lái)到地上，卻面臨這完結(jié)。這就是雨滴的生命旅程。它們滴落在我們臉上時(shí)，好像是在哭訴，哭訴著自己的不幸。或許它們不值得關(guān)注，但終究它們也是生命。他們不?？拊V著自己的不幸。直到中止下雨。才中止它們滴落在地上“滴滴答答的哭訴。或許他們知道自己的生命，但還是想滋潤(rùn)萬(wàn)物，這不正是我們學(xué)習(xí)的模范嗎？ 雨中止了哭訴，留下濕漉漉的路面和即將逝去滋養(yǎng)的萬(wàn)物，它們?yōu)閯e人奉獻(xiàn)了自己的生命。 或許時(shí)間每天都有，但是逝去的就不會(huì)再回來(lái)了。雨也是這樣，消失了就消失了，什么都不復(fù)存在。留下的只有

6、凄愴寂寥的思緒萬(wàn)千。 窗外雨作文 篇4 窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來(lái)，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲。 窗外的雨，隨著汽車的奔馳，開(kāi)始變成了西昌的，猶如棉絲的雨，在風(fēng)的作用下，她們類似感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來(lái)，在這期間，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，又讓我們感受到她們強(qiáng)大的感召力。 不知為何，我認(rèn)為她們是獨(dú)立的，是孤獨(dú)的，是沒(méi)有朋友的。可細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，貌似哪兒有她的伙伴，她就會(huì)去哪兒。我出神的望著她們：一個(gè)接一個(gè)地連成一串，一個(gè)接著一個(gè)，最終，以一個(gè)勝利者的形勢(shì)在我的眼前消失；又是一次她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，

7、組合，又落下很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來(lái)她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，她們?cè)跒樾碌挠甑沃嘎贰Ｒ砸粋€(gè)引路者的.身份為她們之路，以一個(gè)特別的方式去傳遞這段里程。我才醒悟：她們并不孤獨(dú)，并不獨(dú)立，并不是活在自己世界的人。她們是由團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是有奉獻(xiàn)精神，是有靈魂的。 窗外的雨，仍舊下著，雨滴仍舊打在窗玻璃上，她們也一如既往地融合，融合，滑落，消失不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有著如此強(qiáng)大的意識(shí)，人是整個(gè)世界的主宰者，對(duì)此，我們更應(yīng)當(dāng)以一個(gè)引路人的身份去幫助可以幫助的人，以一個(gè)特別德方式去為迷失方向的人指路，如此，我們的靈魂將會(huì)變得宏偉，變得崇高，變得

8、令人欽佩 窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，卻是崇高的偉岸。 窗外雨作文 篇5 滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒 雨點(diǎn)拍打在窗外的鐵皮柵欄上，鳴噪個(gè)不停。哇！今天的雨，下得可真是喧嚷啊！ 真正的雨傘的海洋 信息課的下課鈴“叮鈴鈴打響，同學(xué)們一窩蜂地沖出了信息教室。散步在格物樓的露天水池邊，悄悄凝聽(tīng)一滴滴雨水“啪嗒在木質(zhì)臺(tái)面上開(kāi)出小小的水晶雨花，看紅色的錦鯉在彎曲的水道里穿游，恍惚間，仿佛置身于詩(shī)情畫意的仙境中一般！ 來(lái)到玻璃門前，撐開(kāi)雨傘，跨出門，邁向雨中。一群群同學(xué)都穿著千篇一律的藍(lán)色襯衫和黑色校褲，而他們頭上，卻撐著各種各樣無(wú)比絢爛的花傘！穿梭在這仿佛無(wú)邊無(wú)際的“傘海中，可真是舉步維艱哪。 好不簡(jiǎn)單跨上了

9、樓梯，收起雨傘，快步向食堂跑去。一路上，望向樓梯轉(zhuǎn)角處的窗外，看！七邊，八邊又或是六邊的雨傘，像一格格蜂巢一般排列著。唯一不同的，是這些傘的色澤，有艷艷的桃紅，青青的果綠，冷冷的深藍(lán)，素素的小碎花兒 這窗外的雨下，可真是一片雨傘的海洋啊！ “Youjump,Ijump “啊 隨著一聲驚天的怒吼，又一個(gè)同學(xué)“榮幸落入雨中。同學(xué)們一定是悶多了竟然以推人下樓梯入雨的方式排遣無(wú)聊。那一個(gè)個(gè)堪稱“瘋癲的男生們，全身被雨水裹得緊緊的，頭發(fā)犀利地豎在腦門上，帶著一身水氣風(fēng)風(fēng)火火地溜進(jìn)教室里，晃蕩一周后又大叫著被拖出教室。 雨越下越大，越下越猛了，已從優(yōu)雅的華爾茲轉(zhuǎn)變成了狂野的牛仔舞。臺(tái)階上，兩位同學(xué)正“深情

10、凝眸著對(duì)方，學(xué)著泰坦尼克號(hào)中的Jack和Lose的經(jīng)典對(duì)白大聲叫到：“Youjump,Ijump！而結(jié)果，往往是在深情對(duì)白未說(shuō)完成，一方就已經(jīng)被另一方猝不及防拉 入雨里，隨后便拉開(kāi)了一場(chǎng)“大戰(zhàn) 坐在教室中，望著窗外雨被連接成一條條通透的雨線，承受著那一聲聲震天吼叫，我不禁“撲哧一下笑出聲來(lái) “我只能蛙泳回家啦 就好像要把這幾周的火熱全都沖刷得不留痕跡一般，雨愈發(fā)瘋狂起來(lái)。豆大的雨線一條一條落下，轉(zhuǎn)而清風(fēng)一般消逝在積水中。 到了第四節(jié)課，據(jù)同學(xué)們的準(zhǔn)確測(cè)量，積水已經(jīng)高達(dá)十五厘米，比一條展開(kāi)的手臂還長(zhǎng)些哩！來(lái)到梯階前一看，??！那水可真壯觀呢！來(lái)自天空的水與地面上的積水相沖擊，產(chǎn)生了一層層水花，密密

11、麻麻，貌似永無(wú)停頓的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地間竟真多了一扇空靈，通透的雨簾，讓眼前的景物看似咫尺可得，而又總是無(wú)法觸及一樣，蒙上了一層神秘色調(diào)。 對(duì)于這樣失常的雨，同學(xué)們有喜有憂，但更多的還是希奇與沖動(dòng)。鄰近下課，我們心情的沖動(dòng)和緊張?jiān)僖矡o(wú)法克制啦，“加菲貓同學(xué)淡淡地望了一眼窗外過(guò)腳腕的積雨，突然大叫起來(lái)：“啊，外面雨那么大，我只能蛙泳回家啦！ 同學(xué)們一陣歡樂(lè)，我心里也不免一陣歡樂(lè)。放學(xué)后，跑出門，拿上傘，在像小河溝一樣的路面上“乘水而行。這雨，真是下得沒(méi)了個(gè)頭腦，簡(jiǎn)直像傾盆而下得一般了。不一會(huì)兒，鞋子、襪子、褲子乃至襯衫都濕淋淋得擰得出水來(lái)了。一路上，看到?jīng)]有家長(zhǎng)來(lái)接只得在雨中等候的同學(xué)們，又或

12、是車熄火在積雨中的不幸者，我飽受大雨洗禮之刻心中竟還多出了幾分“幸災(zāi)樂(lè)禍之感 回到家，透過(guò)防盜窗向外張望，我的天哪，可真成了一片深深淺淺的雨?？?“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒 雨聲又把我拉回了現(xiàn)在。雨雖無(wú)情，人卻有情。這，雨中喧嚷、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豈是我能用只言片語(yǔ)就能表達(dá)的？ 窗外雨作文 篇6 站在高樓向窗外瞭望，南京的美景盡收眼底;站在教室向窗外瞭望，紅色跑道、綠色草坪的操場(chǎng)活力四射;坐在飛機(jī)上向窗外瞭望，變化最多，驚喜最多，感悟也最多。 記得第一次乘坐飛機(jī)到廈門，正值暑期雨季。老天變得陰晴不定，下起了雨。我心里想：“雨天飛機(jī)還能正常飛行嗎?我的擔(dān)憂是多余的，爸爸告訴我：“只要不是大暴雨，沒(méi)有雷電

13、，飛機(jī)是可以正常起飛的。果真，飛機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)起飛。我坐在窗邊，向窗外望去，外面一片灰蒙蒙，機(jī)窗上不時(shí)有雨滴快速劃過(guò)，隨著飛機(jī)不斷向高空攀爬，我們離地面越來(lái)越遠(yuǎn)。我看到窗外大片大片的烏云。有的近在咫尺，有的遠(yuǎn)在天涯。飛機(jī)越升越高，逐漸地，覺(jué)得云層越來(lái)越亮了，顏色褪去之前的烏色，變得越來(lái)越清透，好像有光的照射。我問(wèn)媽媽：“是雨停了嗎?還沒(méi)等媽媽回復(fù)，我的眼前已經(jīng)漂流著一大片一大片乳白的棉花糖，原來(lái)飛機(jī)已經(jīng)沖破厚厚的烏云層，湛藍(lán)的天空一塵不染，白色的云朵在這塊藍(lán)色幕布上肆無(wú)忌憚地展示著自己，時(shí)而飄渺不定，時(shí)而萬(wàn)馬奔騰，太陽(yáng)躲在云朵的后面，用它她那滿身的金黃給白云鑲上了一道金邊，白云瞬間被染上了純凈以外的光

14、輝。 看著變化多端的云朵，我陷入了深思。那段時(shí)間我在學(xué)習(xí)上對(duì)比吃力，特別是數(shù)學(xué)狀態(tài)對(duì)比差，整個(gè)人都處于失落和挫敗中。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)和生活不正像這些云朵一樣嗎?總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，或是烏云密布，或是狂風(fēng)暴雨。假如我們沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝的話，就永遠(yuǎn)處于那窗外烏云密布的云層，狀況會(huì)越來(lái)越糟糕。我們唯一能做的就是一鼓作氣，奮力拼搏，沖破阻撓，到達(dá)那晴空萬(wàn)里的云層。我相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?這時(shí)，我再次瞭望窗外，心中充滿了希望。 窗外雨作文 篇7 雨浙淅瀝瀝地下著，也不知何時(shí)能停下來(lái)，花兒小草、樹(shù)木都有中止了歡樂(lè)，悄悄地著，一切都有沉浸在沉寂之中，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，發(fā)出“嗒嗒聲，節(jié)奏明顯，清亮順耳。 在一間溫暖的小屋里，一個(gè)孤獨(dú)的小男孩呆呆地望著窗外，眼里流露出失望、悲傷、無(wú)奈的神情，雖然屋里十分溫和，但是男孩的心還是感覺(jué)到被寒冷包圍著 男孩看著窗外的雨開(kāi)心，仿佛也隨著雨落了下去。車禍，一場(chǎng)凄涼的車禍。硬生生地奪去了小男孩的爸爸，小男孩的媽媽也因悲傷過(guò)度，自