2022年山東省濟南市市中區(qū)中考適應(yīng)性考試化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列關(guān)于CO2與CO的說法,正確的是( )ACO和CO2都可將氧化鐵還原成鐵BCO2的排放不是導致酸雨的原因C只要在室內(nèi)放-盆水就能防止CO中毒DCO2可使紫色石蕊試液變藍2氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，反應(yīng)

2、原理為SiO2+4HF=X+2H2O，則X為（）AF2 BSiH4 CO2 DSiF43在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。 工業(yè)上生產(chǎn)尿素 CO（NH2） 2 的反應(yīng)微觀示意圖如下， 則下列說法錯誤的是（）A圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成；B反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變C該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)D反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為30 ： 184正確的操作能保證實驗順利進行下列實驗操作正確的是（）A配制稀硫酸時，將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B測定溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中C為了達到節(jié)約藥品的目的，將實驗后剩余的藥品放回原瓶D不直接把有腐蝕性的藥品放在天平的托盤上

3、稱重5生活中包含著許多化學知識，對下列做法的解釋不合理的是（ ）A食品袋內(nèi)充入氮氣防止食品變質(zhì)B進入深井之前做燈火實驗防止CO2中毒C用碳素水筆書寫檔案常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑D森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶隔離可燃物6建立模型是學習化學的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（）A燃燒條件模型B原子結(jié)構(gòu)模型C物質(zhì)分類模型D空氣組成模型7鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（ ）A鋅屬于非金屬元素B鋅原子的中子數(shù)為30C鋅的相對原子質(zhì)量為65.38gD鋅原子在化學反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+8下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）A水質(zhì)

4、渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去B水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C水中有異味時可加入活性炭除味 D可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化9化學中的很多行為和操作涉及了物理變化和化學變化，以下有一種變化與眾不同的是A利用石油的分餾制取液化石油氣B利用煤的干餾制取煤焦油C旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑D美味的粽子禮盒里放著一小袋鐵粉做干燥劑10分類法是學習化學的有效方法之一下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（ ）A空氣、水、氧氣B氮氣、氯酸鉀、鋼C石油、熟石灰、石墨D冰水混合物、純堿、干冰11下圖所示的實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖茿量取液體讀數(shù)B測定空氣成分C證明CO2密度比空氣

5、大D證明分子是在不斷運動122018年6月5日是第47個世界環(huán)境日，下列做法不符合環(huán)保意識的是A廢舊電池分類回收B使用無磷洗滌劑C選擇公共交通工具出行D廢棄塑料袋隨地丟棄13甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是At1時，甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等Bt2時，將50g甲加入5Og水中，可得到100g溶液C甲中含有少量乙時，可用降溫結(jié)晶法提純甲Dt1時分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲乙14下列過程中有化學變化發(fā)生的是（ ）A膽礬研碎B紫色石蕊染成的干燥小花CD15下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是A分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中

6、加入等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸B高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石C向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰D向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16夏天蚊蟲較多時常用電蚊拍和殺蟲劑殺蚊蟲。但，你知道嗎，“電蚊拍十殺蟲劑=火”！也就是說，電蚊拍遇到殺蟲劑，很容易起火。（1）通電的電蚊拍著火是因為殺蟲劑中所含的除蟲菊酯是可燃物，而“點火的兇手”是_。（2）空氣清新劑也類似于殺蟲劑，它的成分里有多種可燃性溶劑（如乙醇）。請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式：_。（3）下列有關(guān)殺蟲劑、空氣清新劑等易燃易爆物品在家里存放和使用注意事項的說法錯誤的是_。a、不要存放在靠近火源的地方b、避免放在高溫

7、的地方c、使用時，靜電產(chǎn)生的火花不會引起爆炸三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）化學實驗和科學探究都離不開實驗裝置。根據(jù)下列裝置回答問題：以上A和B裝置都可以用于制取氧氣，寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式_；可用于收集氫氣的裝置是_(填寫序號字母)?？茖W探究小玲同學查閱資料發(fā)現(xiàn)：過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。實驗一：選用上述實驗裝置B進行過氧化鈣與水反應(yīng)的實驗，收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃；取反應(yīng)后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入_(填寫

8、一種指試劑的名稱)試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明猜想正確，反應(yīng)的化學方程式是_。實驗二：為探究猜想是否正確，小玲設(shè)計了如下實驗，請你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容：實驗步驟實現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論a取在空氣中久置的少量固體于試管中，加足量水未見固體明顯溶解b向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液未見明顯顏色變化不存在氫氧化鈣C _固體成分是碳酸鈣實驗步驟C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_。18（8分）鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學興趣小組同學在市場購到粗鹽，帶回實驗室進行提純。在溶解，過濾，蒸發(fā)等操作中，均用到的玻璃儀器是_(填儀器名稱)。配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaC1溶液，需稱量NaCl固體_g，若用粗鹽配制上述解液，則所配溶液中

9、NaCl的質(zhì)量分數(shù)會_(填“偏大”、偏小”或“無影響“)。探究活動:以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學認為Na是活潑金屬，能與CuSO4等鹽溶液反應(yīng)，生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。（提出問題）Na與CuSO4溶液反應(yīng)，是否有Cu生成？（設(shè)計實驗）興趣小組同學在老師的指導下，設(shè)計如圖裝置進行實驗。I.向大試管中加入一定體積煤油。II.用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞。III.打開活塞，通過長頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞，關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象。（實驗現(xiàn)象）(1)Na在煤油與溶液交界處上下來回振動。表面產(chǎn)生氣泡，逐漸變小直至消失。(2)溶液顏色逐漸變淡，有藍色絮狀沉淀

10、和少量黑色固體生成。(3)打開活塞，用燃著的木條放在尖嘴管口處，氣體被點燃。（查閱資料）Na通常存放在煤油中；煤油不溶于水且不與水反應(yīng)；2Na+2H2O=2NaOH+H2；Cu(OH)2 CuO+H2O。（實驗分析）根據(jù)上述信息，可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是_(答出一點即可)。(2)實驗中長頸漏斗的作用_(填數(shù)字序號)。便于添加CuSO4溶液 收集氣體 防止壓強過大沖開活塞(3)對于產(chǎn)生的氣體，有些同學猜想是H2，有些同學猜想是SO2。小組同學經(jīng)過討論，排除了SO2，理由是_。經(jīng)過進一步實驗，確認氣體是H2.(4)將反應(yīng)后的混合物過濾，向濾渣滴加足量稀硫酸，濾渣完全溶解。寫出濾渣與稀硫酸反成的化學

11、方程式_(寫出一個即可)。（實驗結(jié)論）Na與CuSO4溶液反應(yīng)，無Cu生成。（實驗反思）Na與CuSO4溶液無Cu生成，原因可能是_。（定量分析）另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實驗。利用數(shù)據(jù)，計算無色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_。(寫出計算過程，滴入的酚酞溶液質(zhì)量忽略不計。)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，同學們想探究這瓶固體的成分，請你一同參與探究回答有關(guān)問題（查閱資料）碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈉溶液、氯化鈣溶液呈中性，請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式：_（作出猜想）猜想1：這瓶固體的成分是NaOH.猜想2：這瓶固體的成分是Na2

12、CO3猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和_的混合物（填化學式）（實驗與結(jié)論）（1）取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液，溶液由無色變紅色，甲同學認為這瓶固體只含有NaOH；乙同學認為甲同學的結(jié)論不正確，其理由是_；（2）向（1）的溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色。同學們認為猜想_是正確的。（問題討論）（1）丙同學認為實驗時也可以先加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，你認為丙同學的說法_（填“正確”或“不正確”）；（2）丁同學認為CaCl2，溶液也可以改為Ca（OH）2溶液

13、，你認為丁同學的說法_（填“正確”或“不正確”），其理由是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、一氧化碳具有還原性能和金屬氧化物反應(yīng)，二氧化碳不具有還原性，A說法不正確；B、二氧化碳能造成溫室效應(yīng)，二氧化硫和二氧化氮等會產(chǎn)生酸雨，B說法正確；C、一氧化碳難溶于水，C說法不正確；D、二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，D說法不正確；故選：B。2、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變，反應(yīng)前硅原子、氧原子、氫原子和氟原子的個數(shù)依此為1，2，4，4，反應(yīng)后氫原子和氧原子的個數(shù)為4，2，所以X中含有一個硅原子和四個氟原

14、子。故選D。3、D【解析】根據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，反應(yīng)的方程式是：2NH3+CO2 CO（NH2）2+H2O?！驹斀狻緼、據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，從微觀角度看，如圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，不符合題意；B、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，不符合題意；C、生產(chǎn)尿素的反應(yīng)方程式為：2NH3+CO2 CO（NH2）2+H2O；該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、由上述分析可知，反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為（

15、12+16+162）：18=60：18，符合題意。故選D。4、D【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，且不能在量筒中進行；故A不正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故B不正確；C、由實驗室藥品的剩余藥品的處理原則，為防止污染試劑，將實驗后剩余的藥品不能放回原瓶，故C不正確；D、為防止腐蝕托盤，不直接把有腐蝕性的藥品放在天平的托盤上，故D正確。故選D。5、B【解析】A、氮氣化

16、學性質(zhì)很穩(wěn)定，不易與食品發(fā)生反應(yīng)，有防腐功能，故正確；B、二氧化碳是無毒氣體，但不供給呼吸，進入深井之前應(yīng)做燈火試驗是防止窒息死亡，故錯誤；C、用碳素墨水寫檔案是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，故正確；D、森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶，采用的是隔離可燃物的方法，故正確。故選：B。6、D【解析】A、燃燒必須具備的三個條件是：可燃物、氧氣（或空氣）、達到燃燒所需的最低溫度（即著火點）。選項A不正確；B、原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，因此質(zhì)子是構(gòu)成原子核的粒子之一，應(yīng)包含在原子核內(nèi)，選項B不正確；C、根據(jù)物質(zhì)是否只由一種物質(zhì)組成，自然界中的物質(zhì)分為純凈物

17、和混合物。根據(jù)純凈物是否是由一種元素組成，純凈物分為單質(zhì)和化合物。因此化合物屬于純凈物，應(yīng)包含在純凈物中，選項C不正確；D、通過實驗測定，空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%，選項D正確。故選D。7、D【解析】A、鋅的漢字名稱偏旁是“钅”字，鋅屬于金屬元素，錯誤；B、由元素周期表的信息可知，鋅的原子序數(shù)30，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，鋅原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)為30，不是中子數(shù)是30，錯誤；C、由元素周期表的信息可知，鋅的相對原子質(zhì)量為65.38，相對原子質(zhì)量的單位符號是“1”，不是“g”，常省略不寫，錯誤；D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋅原子最外層電子

18、數(shù)是2，在化學反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+，正確。故選D。點睛：元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。8、B【解析】A.明礬在水中會形成絮狀物，能加速懸浮雜質(zhì)沉降，正確；B. 硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，過濾只能除掉水中的難溶性固體，不能除掉可溶性物質(zhì)，水的硬度較大時不能用過濾的方法降低水的硬度，錯誤；C. 活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，能吸附色素異味，水中有異味時可加入活性炭除味，正確；D.蒸餾可除掉水中的可溶性雜質(zhì)，正確。故選B。9、A【解析】A、利用石油的分餾制取液化石油氣是利用物質(zhì)的沸點不同，進行

19、混合物的分離，屬于物理變化；B、利用煤的干餾制取煤焦油，有新物質(zhì)煤焦油生成，屬于化學變化；C、旺旺雪餅中放置的生石灰做干燥劑，利用生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學變化；D、鐵粉做干燥劑是利用鐵生銹吸收氧氣和水，屬于化學變化。有一種變化與眾不同的是A。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。10、A【解析】A、空氣含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；水是由氫和氧兩種元素組成，屬于氧化物；氧氣由氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，故A正確；B、氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氯酸鉀是由三種元素組成的化合物，不是氧

20、化物；鋼是鐵的合金，屬于混合物，故B錯；C、石油中含有煤油、柴油、汽油等物質(zhì)，屬于混合物；熟石灰是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由三種元素組成，不屬于氧化物；石墨由碳元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，故C錯；D、冰水混合物屬于純凈物由氫和氧兩種元素組成，屬于氧化物；純堿由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由三種元素組成，不屬于氧化物；干冰是由碳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；故D錯故選A【點評】純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素11、B【解析】試題分析：量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；測定空氣中氧氣含量的原理是，利

21、用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。硫燃燒生成氣體二氧化硫，不能用于測定空氣中氧氣的含量；C中蠟燭由低到高依次熄滅，可證明二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C燒杯中，A中的酚酞變紅，證明分子是不斷運動的，C中氨氣分子通過運動進入A。考點：實驗方案的設(shè)計與評價12、D【解析】A、廢舊電池中含有重金屬，隨意丟棄會對環(huán)境造成污染，分類回收統(tǒng)一處理，減少重金屬污染，選項A不符合題意；B、磷元素是造成水體富營養(yǎng)化的主要元素之一， 使用無磷洗衣粉有助于緩解水體富營養(yǎng)化的問題，利用環(huán)保，選項B不

22、符合題意；C、使用公共交通工具出行，有助于減少二氧化硫和氮氧化物等有毒氣體的排放，符合“節(jié)能減排”的思想，選項C不符合題意；D、塑料袋在自然界中難以降解，隨意丟棄將會造成嚴重的環(huán)境問題，即“白色污染”，不利于環(huán)保，選項D符合題意。故選D。13、C【解析】A、t1時，甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量與溶液的質(zhì)量和是否是飽和溶液有關(guān)，故錯誤；B、t2時，甲的溶解度是80g，故50g水中最多能溶解甲物質(zhì)40g，故可得到90g的溶液，故錯誤；C、甲中含有少量乙時，可用降溫結(jié)晶法提純甲，正確；D、t1時，甲、乙的溶解度相等，其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等，分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2時，甲、乙兩種物質(zhì)均變

23、為不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，錯誤。故選C。14、C【解析】A、膽礬研碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、干燥石蕊小花遇二氧化碳過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、過氧化氫分解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。D、塑料袋加熱封口過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C?！军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。15、A【解析】A、每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅會生成2份質(zhì)量的氫氣。所以分別向相等質(zhì)量的鋅、 鐵中加入等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸，鐵生成的氫氣多。A正確

24、；B、石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳。完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能為0，故圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系。B錯誤；C、氧化鈣溶于水會放熱導致溶液溫度升高，氫氧化鈣溶解度下降，溶液中的溶質(zhì)變少。過一會兒后溶液溫度恢復到室溫，其溶解度會恢復到原來的量。但由于氧化鈣溶于水時消耗了水，所以溶液中的能溶解的溶質(zhì)一定比原來要少，加入生石灰量較多，溶質(zhì)可能為零。圖象不能反映該過程。C錯誤；D、硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇沉淀，一開始就會出現(xiàn)沉淀。而圖象顯示是過一段時間才出現(xiàn)沉淀。D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、通電產(chǎn)生的熱量 C2H5

25、OH3O22CO23H2O c 【解析】（1）通電的電蚊拍著火是因為殺蟲劑中所含的除蟲菊酯是可燃物，而“點火的兇手”是：通電產(chǎn)生的熱量；（2）乙醇在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳的化學方程式：C2H5OH3O22CO23H2O（3）下列有關(guān)殺蟲劑、空氣清新劑等易燃易爆物品在家里存放和使用注意事項的說法錯誤的是a、不要存放在靠近火源的地方，容易發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；b、避免放在高溫的地方，容易發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；c、使用時，靜電產(chǎn)生的火花遇到可燃性氣體引起爆炸；故選項錯誤，但符合題意；故選：c三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 2H2O2MnO22H2O+

26、O2【解析】(1)A裝置適用于固體和固體加熱條件下制取氣體，B裝置適用于固體和液體常溫下制取氣體，過氧化氫法制氧氣用B裝置，反應(yīng)的化學方程式2H2O2=MnO22H2O+O2；(2)氫氣難溶于水，可用排水法收集，使用裝置E；氫氣的密度比空氣的小，可以用向下排空氣法收集，可用裝置D；【實驗探究】實驗一：選用過氧化鈣與水反應(yīng)，收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，證明生成氣體為氧氣；取反應(yīng)后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明溶液呈堿性，猜想正確，反應(yīng)的化學方程式是：2CaO218、玻璃棒 3 偏小 硬度?。芏缺人?，比煤油大） SO2不可燃 Cu(O

27、H)2+H2SO4=CuSO4+2H2O（或CuO+H2SO4=CuSO4+2H2O） 鈉的化學性質(zhì)非常活潑，會先與硫酸銅溶液中的水反應(yīng)，生成NaOH 2.84% 【解析】在溶解，過濾，蒸發(fā)等操作中，均用到的玻璃儀器是玻璃棒；50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaC1溶液中氯化鈉的質(zhì)量為50g6%=3g；若用粗鹽配制上述溶液，則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)會偏小；【實驗分析】根據(jù)金屬鈉能用小刀切割，說明金屬鈉硬度??；根據(jù)鈉在煤油和溶液交界處上下來回振動，可知其密度比水小，比煤油大；(2)實驗中長頸漏斗的作用是便于添加CuSO4溶液,防止壓強過大沖開活塞，故選;二氧化硫不可以燃燒，故不可能是二氧化硫，是氫氣；濾渣是氫氧化銅或氧化銅，故反應(yīng)方程式為Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O（或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）；Na與CuSO4溶液無Cu生成，原因可能是鈉的化學性質(zhì)非?；顫姡瑫扰c硫酸銅溶液中的水反應(yīng)，生成NaOH，故不能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)；【定量分析】設(shè)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉的質(zhì)量為x 2 NaOH+ H2SO4= Na2SO4+ 2H2O 98 142 10g x=，解得x=1.42g最終生成6.4g的銅，則含