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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)觀察的4篇有關(guān)觀測的作文4篇 無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家確定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單便利,以下是我?guī)痛蠹艺淼挠^測的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 觀測的作文 篇1 今天爸爸說要把在單位養(yǎng)的蟋蟀帶回來,我一聽興奮極了,恨不得爸爸趕快回來,當(dāng)爸爸下班回家時,我就迫不及待的要爸爸給我看蟋蟀。 當(dāng)我看到蟋蟀時我感覺它好小,蟋蟀有一身烏黑發(fā)亮的皮膚,就好像穿著黑外套,有兩根又細又長的須子,那兩根須子比身子還長呢!我很想聽到它的叫聲,但它一聲也不叫,我想:它應(yīng)當(dāng)是不熟
2、悉我家吧。 我對蟋蟀產(chǎn)生了濃重的興趣,就想知道他的生活習(xí)性,后來我就上網(wǎng)查了查 上面寫著:每只雄蟋蟀的右翅覆蓋在左翅上面,舉起背上的左右翅,用右翅上的弓摩擦左翅上的細脈,便發(fā)出順耳的鳴聲,觀測日記觀測蟋蟀的日記。 蟋蟀的叫聲在不同的地方時的聲音截然不同,假如它在家時,你用蛐蛐草斗它,它會像一位大將軍一樣,很威風(fēng)地叫,還露出兩顆大牙,好像在說:“走開,這是我的地盤。在平常,它叫起來很溫柔。而在陌生的地方卻膽小如鼠,你用蛐蛐草斗它,它跑來跑去,死活不愿叫。 今天的觀測,讓我知道了大量的知識。 觀測的作文 篇2 雖然螞蟻不是人,可是它們也有自我的墓地。假如螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體,它就會再找到一個同伴
3、把尸體抬道一個公共墓地;假如有同伴死在巢穴里,螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi),而是舉行一嘲追悼會,所有螞蟻站成兩排,幾個螞蟻抬著同伴的尸體,從眾多螞蟻面前走過,算是最終的道別。及罷,他們便轉(zhuǎn)身離去,將同伴的尸體掩埋。 相信嗎!小小的螞蟻竟然會有自我的消遣方式! 每當(dāng)有空閑時光,這螞蟻賽場上可就喧嚷了!你瞧!那兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來,用力一扭,假若誰扳倒了誰,那他就是不可否認的摔交大王了! 小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子,真是不可思議! 觀測的作文 篇3 我的寢室不大,但很溫和。它的主要色調(diào)是粉紅色:粉紅色花窗簾,粉紅色的床,粉紅色的床單,粉紅色的.桌子。為
4、了增加一些生氣我的寢室,我拿起一個漂亮和獨特的盆栽,在我的書桌上,它的根像豆子打破了一半,上半身看上去有點像椰子樹,花盆底部的顏色是白色的,上面點綴著淡粉色絲絨花。我的寢室更敞亮。植物也給我們帶來好多好處,既凈化空氣又保護眼睛。 我喜歡這種植物,每天澆水,每天用濕紙巾擦凈葉子。后來學(xué)習(xí)占據(jù)了大部分時間,沒有時間照料植物,逐漸的忘掉了。有一天,我發(fā)現(xiàn)植物的葉子都是黃色的,大部分都下垂著。他們貌似一點精神也沒有。我想:最近是不是太忙了,沒有時間去植樹?所以我開始每天澆水,希望黃色的葉子會變綠。幾天后,狀況沒有好轉(zhuǎn)。黃色的葉子更多。我很困惑。后來,我在科學(xué)課上學(xué)到,植物需要氧氣,陽光,土壤和水。我認
5、為氧氣,水,土壤都有,沒有陽光和養(yǎng)分嗎?所以,我把植物放在陽臺上,左看右看,土壤太緊了,水不能滲透,然后再把土壤松動,把黃葉埋在土壤里作為肥料。為了觀測植物的變化,我每天去看它,每天澆水。 每一件事都來到他的身邊,幾天后,植物的狀況有了很大的改善,逐漸地,黃樹葉變綠了,小的也變成了又高又直的樹干,樹葉垂下來,不再顯得充滿活力。現(xiàn)在它在太陽底下、太陽的妹妹和小妹妹的下面長得很好。我相信,在我的科學(xué)管理下,這棵小樹將會茁壯成長! 從樹苗到動態(tài)變化,我意識到知識的力量。 觀測的作文 篇4 我有一只小兔子,是媽媽給我過8歲生日時給我的禮物。 我十分喜歡這只小兔子,他有一身白白的毛,紅紅的眼睛,短短的尾巴,還有長長的耳朵。耳朵里面是粉紅色的,還有一根根血管。真可愛! 暑假到了,我把它帶到了姥姥家。平日我進姥姥家第一件事問好,其次件事是和狗狗點點、毛毛玩。可今天我卻只顧著小兔子,弄得點點一直向小兔子叫。 每天,我都會拿一把草喂小兔子,有時我也會把它拿出來玩一會??捎袝r它也不聽話。一天,我把它拿出來玩,可是它宛如被放開的牛跑了。我立刻起身追。2萬5千里后,我提著“站立品上氣不接下氣地走
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