有趣游戲五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有趣游戲五篇【實(shí)用】好玩兒游戲作文五篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我收集整理的好玩兒游戲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 好玩兒游戲作文 篇1 哈哈哈教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪，他們?cè)谛κ裁茨?？原?lái)小悅在念著她拼湊起來(lái)的“造句，真是太有意思啦。 這就是我們的“趣味造句游戲。游戲剛開(kāi)始前，老師跟我們說(shuō)好了規(guī)矩：我們要領(lǐng)取老師分發(fā)的三張卡紙，分別寫(xiě)上“人名“在哪里和“干什么三種內(nèi)容，之后只保存寫(xiě)有“干什么的紙條，另外兩張放在指

2、定盒子里。我心想，老師的葫蘆里買(mǎi)的是什么藥呢？ 老師先讓小悅上場(chǎng)了，只見(jiàn)她迫不及待地走到講臺(tái)上，一只手拿著紙條，另一只手隨機(jī)從盒子里抽出兩張紙條。她開(kāi)啟紙條后放在桌子上排好，逐漸地我們看見(jiàn)她咧開(kāi)嘴笑了。一旁的小鑫聽(tīng)見(jiàn)了她念的句子直用手捂臉，周邊的同學(xué)也都笑了起來(lái)。原來(lái)她念出來(lái)的句子是：小濃在教室里捉螃蟹！哈哈，教室里怎么會(huì)有螃蟹呢？ 接著我們又聽(tīng)到些好玩兒的句子：小蔡在圖書(shū)館唱著他的歌。小沈在廁所里躺著輪到我了，我想，可不要拼出一個(gè)讓人笑掉大牙的句子啊。我逐漸來(lái)到桌前，把手伸進(jìn)盒子里抽取紙片，結(jié)果拿到的是這些詞語(yǔ)小明、草地、學(xué)校里。我在想，這能拼成句子嗎？老師看了看我的紙條，說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)是放錯(cuò)

3、紙條了吧？哎呀，方才我怎么沒(méi)先檢查好呢。這一次抽取的機(jī)遇就這么白白浪費(fèi)了。 這次的造句游戲真搞笑啊，跟我們平日寫(xiě)的句子可不一樣，真是差了個(gè)十萬(wàn)八千里。通過(guò)這件游戲我明白了：以后造句要認(rèn)真寫(xiě)，馬虎應(yīng)付不僅不能寫(xiě)好句子，還會(huì)被別人笑話呢。 好玩兒游戲作文 篇2 有人喜歡玩好玩兒的跳繩，有人喜歡強(qiáng)烈的拔河比賽，還有人喜歡鍛煉身體，玩靈活的老鷹捉小雞，而我喜歡作文課上玩的游戲動(dòng)作接龍。 游戲規(guī)矩是：把同學(xué)們分成兩隊(duì)，每隊(duì)是五人。游戲開(kāi)始時(shí)，第一個(gè)同學(xué)先想一個(gè)游戲情節(jié)，然后表演給其次個(gè)同學(xué)看，后面的同學(xué)不能看，要背對(duì)著。其次個(gè)同學(xué)看完后傳給后面的同學(xué)，但是自己要根據(jù)第一個(gè)同學(xué)傳的情節(jié)加動(dòng)作，把故事往下繼

4、續(xù)，傳給下一個(gè)同學(xué)就這樣以此類推，直到最終一個(gè)同學(xué)不僅要說(shuō)出前面同學(xué)表演的情節(jié)，還要加上一個(gè)結(jié)尾。 游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是我。我站在最前面，用大腦飛速地思考要表演什么？就在這時(shí)我想到了，前幾天剛舉行完秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在男子100米跑步的比賽中榮獲第一名，我就表演這個(gè)吧。說(shuō)干就干，我拿出一張紙，然后折好，再插上一支筆芯，就這樣簡(jiǎn)單的小旗就做好了。我拍拍張婭楠的肩，她回過(guò)頭來(lái)，我開(kāi)始了表演。我雙手在頭頂上方打招呼，然后蹲下做了一個(gè)準(zhǔn)備起跑的動(dòng)作，接著再站起來(lái)?yè)]一下小旗，再用手表示：3、2、1。最終用手表示打槍的動(dòng)作“砰，表示我在裁判發(fā)令槍響后，快起跑。我希望后面的同學(xué)能續(xù)出得獎(jiǎng)的結(jié)果。沒(méi)想到后面的表演

5、讓人啼笑皆非。 看徐文淇把伸手?jǐn)?shù)“3、2、1的動(dòng)作忘了。后面咋還摔倒了？王寒宇最好笑，他把小旗的筆芯給甩掉了，他只好再插上，沒(méi)想到后面的同學(xué)把這也當(dāng)成了表演。結(jié)果我精心編排的勵(lì)志故事變成了滑稽劇。最終的同學(xué)說(shuō)是比賽中裁判的旗掉了，比賽的同學(xué)一不提防滑倒了，爬起來(lái)繼續(xù)跑，中途還喝了杯水，肚子痛了哈哈 游戲仍在進(jìn)行中，我們開(kāi)心的笑聲還在教室上空久久回蕩。 好玩兒游戲作文 篇3 今天，老師同我們玩了一個(gè)好玩兒的游戲成語(yǔ)接龍。 游戲開(kāi)始了，我隊(duì)被分成快快隊(duì)，另一方則是樂(lè)樂(lè)隊(duì)?！耙圾Q驚人！老師扯著大嗓門(mén)喊道。“人山人海！我大聲說(shuō)。我想：哈哈，這可難不倒我，老師出題這么簡(jiǎn)單，太小瞧我了！沒(méi)想到對(duì)方說(shuō)了句“

6、海底撈月“月月我隊(duì)的王青急得滿頭大汗，也想不出一個(gè)適合的詞語(yǔ)。此時(shí)，我的心也慌了，恨不得自己是一本成語(yǔ)詞典，立馬翻出一個(gè)適合的詞送到王青嘴里?！笆虐耍?，王青被淘汰了，只得和我隊(duì)拜拜了。 “一心一意我隊(duì)出了一個(gè)詞，“意義一對(duì)方貌似比方才的王青還急，可就是回復(fù)不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊(duì)還假腥腥的催促：“快呀，你們方才不是挺好的呀，現(xiàn)在怎么了？他們隊(duì)友和整個(gè)樂(lè)樂(lè)隊(duì)不禁大喊：“加油，加油。啊，這一局，我們贏了！耶，終究替王青報(bào)了仇！ 再次輪到我來(lái)答題了?！安簧趿肆耍?duì)方大喊。“了了我心一下子沉到了海底，此時(shí)，我已覺(jué)得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來(lái)。“鳥(niǎo)語(yǔ)花香！我的心終究又浮上了海面。

7、“哈哈全班同學(xué)哈哈大學(xué)，我這才明白我說(shuō)錯(cuò)了，原來(lái)此“鳥(niǎo)非彼“了啊。 雖然我隊(duì)輸了，但我依舊很開(kāi)心，由于這個(gè)游戲真是太好玩兒了。 好玩兒游戲作文 篇4 下課時(shí)，我和我的小伙伴們總喜歡玩游戲，其中我最喜歡玩的就是老鷹捉小雞。這是一個(gè)傳統(tǒng)的游戲，幾乎人人都會(huì)玩。先由一人扮演老鷹，其余的人排成一列，這時(shí)還會(huì)選一位身強(qiáng)力壯的同學(xué)扮演母雞來(lái)保護(hù)小雞，被抓住的小雞則被淘汰。 游戲開(kāi)始前，我們先分派角色，首先是我扮演老鷹，我剛一露面就招來(lái)了大家的一頓嘲諷，他們說(shuō)：“哈哈哈哈，你一個(gè)身材這么矮小的人還能扮老鷹？我被他們說(shuō)的有點(diǎn)兒不耐煩了，可是我也只好將就著。 游戲開(kāi)始了，我先把重心放低，展開(kāi)雙臂，準(zhǔn)備撲食，而對(duì)

8、手呢？他們只是呆呆地站在那里，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)防范，我從他胳膊底下一竄就過(guò)去了，我正沾沾自喜，以為能“叼起幾只“小雞，可是“母雞的反應(yīng)也太快了，我剛想撲過(guò)去，他立馬展開(kāi)雙臂帶著“小雞們轉(zhuǎn)了過(guò)去。這時(shí)候，那只“母雞不再像之前那樣懶散了，而是聚精會(huì)神的死盯著我。我被他嚇的士氣大減，不過(guò)，我是不會(huì)輕易放棄捕食獵物的。 突然，我發(fā)現(xiàn)有一只雞寶寶放松警戒了，我就猛地一撲，讓整個(gè)隊(duì)伍陷入一片混亂。有一只“小雞在逃跑時(shí)鞋子類似火箭一樣飛到垃圾桶旁邊。我趁機(jī)一下抓住了九只雞，這只“母雞在我這個(gè)兇猛的對(duì)手面前，完全潰敗了。 哎呀，這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭，短短的課間十分鐘里一個(gè)小小的

9、游戲給我?guī)?lái)了極大的快樂(lè)和由衷的驕傲。這可真是應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量吶！ 好玩兒游戲作文 篇5 童年??！總會(huì)有大量豐富多彩的游戲，正是這些游戲使童年有了歡樂(lè)。今天，我就來(lái)給大家講一講，我最愛(ài)玩的游戲兩人三足比賽。 二年級(jí)的時(shí)候，放暑假了。我和爸爸、叔叔還有妹妹，堂姐妹一起去公園玩兩人三足的游戲。規(guī)矩：兩個(gè)人的腳用繩綁好，一起走到終點(diǎn)，就算勝利。我們分派好后，爸爸與叔叔一組，堂妹與妹妹一組，而我和堂姐一組。我們綁好腳后，兩人三足比賽就開(kāi)始了。 爸爸和叔叔手握手，走起來(lái)大步流星，他倆自信滿滿的，讓人覺(jué)得冠軍非他們莫屬?？纯疵妹眠@組吧！她倆一個(gè)走前、一個(gè)走后、時(shí)不時(shí)拉拉扯扯，步伐又小又慢。來(lái)看我和堂姐吧！我們倆叫著“一二、一的口號(hào)，手牽手，步伐邁