小學(xué)生國(guó)旗下講話稿好習(xí)慣 益終生三篇_第1頁(yè)
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿好習(xí)慣 益終生三篇_第2頁(yè)
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿好習(xí)慣 益終生三篇_第3頁(yè)
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿好習(xí)慣 益終生三篇_第4頁(yè)
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿好習(xí)慣 益終生三篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)生國(guó)旗的講話稿好習(xí)慣 益終生小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿:好習(xí)慣 益終生我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從即便是自己 存在弱勢(shì)和不足,也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然,理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的, 如果一意孤行,主觀臆測(cè),那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境 的變化,并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì) 更近一步。如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力,那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得 付出,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相 隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動(dòng),在于行動(dòng)中沒(méi)有 堅(jiān)韌的毅力,有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此,我們可以試著把目標(biāo)定在每一 天。在一個(gè)

2、巨大的目標(biāo)面前,我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣 餒,甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,我們卻往往會(huì)充滿信 心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做, 全身心的投入,你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目 標(biāo),以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就,只有腳踏實(shí) 地。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,面對(duì)挫折,我們要學(xué) 會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤,累而不止歇,苦而不逃避。無(wú) 論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我們改變不了過(guò)去,但可以改變 現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天。

3、我要說(shuō),有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)。努力吧,同學(xué)們。小學(xué)生國(guó)下講話稿篇一:小學(xué)生國(guó)旗下講話稿尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我發(fā)言的題目是偉大祖國(guó)。中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。 愛(ài)國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是 我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛, 愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié) 奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛(ài)國(guó)教育無(wú) 疑是最重要的教育!回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民 族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明

4、代的戚繼光,鄭成 功近代以來(lái),為了保衛(wèi)國(guó)家,反抗帝國(guó)主義的侵略,更是有許多仁 人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,有很多杰出人物, 如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到 貧窮的祖國(guó)來(lái),為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形 象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!愛(ài)國(guó),是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們,為了學(xué)校的 榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí), 做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的萬(wàn)里學(xué)子吧!我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!篇二:小學(xué)生國(guó)旗下講話稿敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天

5、國(guó)旗下講話的題目是牢記歷史振我中華。歷史翻過(guò)七十年前的那一頁(yè)。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的 1935 年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔 爪,伸向了我中華的心臟:華北大地。中華民族,你,陷于內(nèi)憂外困之中,你的尊嚴(yán)倍受挑釁,你的軀體已被 蹂躪。你們使我想起了,志在維新、視死如歸的譚嗣同;使我想起了,拋妻別 了、不憚前驅(qū)的林覺(jué)民;使我想起了,東渡扶桑、救國(guó)救民的秋瑾;使 我想起了,棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;使我想了所有為中華的獨(dú)立崛 起,探索著、痛苦著并奉獻(xiàn)著的人們。同學(xué)們,愛(ài)國(guó)是一種魂,是落葉飄向大地母親的殷殷深情,是使一個(gè)國(guó) 家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍是煥發(fā)出生命光

6、澤的力量支柱,為國(guó)而生、為 國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死,才是一個(gè)人最大的驕傲;誰(shuí)如果在心里沒(méi)有自 己的祖國(guó),誰(shuí)就不屬于人類。當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上,當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊, 當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱,當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗,你 的心中是否感慨難平,是否熱情奔涌?切莫以為只有生在亂世才好為國(guó) 分憂。欲報(bào)國(guó)何須生于亂世?又何止在沙場(chǎng)上拼殺?同學(xué)們,我們是和 平年代五月的鮮花,是初升的太陽(yáng),我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這腳下的土地,沸 騰的校園。讓我們用百倍的努力,萬(wàn)分的熱情,學(xué)得知識(shí)、增長(zhǎng)才干, 為實(shí)中爭(zhēng)光,為祖國(guó)添彩!少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們告訴自己,我們的心屬于祖國(guó), 我們的夢(mèng)

7、屬于祖國(guó),我們的靈魂屬于祖國(guó)!讓我們?yōu)檎衽d中華而拼搏吧!篇三:小學(xué)生國(guó)旗下講話稿同學(xué)們:早上好!還有 12 天世博會(huì)就要召開(kāi)了,本屆世博會(huì)將充分展示節(jié)能環(huán)保綠色的 生態(tài)世博理念。從漢諾威、愛(ài)知到上海,追求人與自然和諧發(fā)展的環(huán)保 理念在這三屆世博會(huì)中逐漸加深,而上海世博會(huì)更是實(shí)踐這一理念的重 要里程碑,我們要通過(guò)世博向世人展示一個(gè)嶄新、環(huán)保、和諧的城市!關(guān)于環(huán)保,我們能做些什么呢?在家里,我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、 用電的行動(dòng)中,說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒。在學(xué)校里,我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾,那就請(qǐng)你 隨手揀起它。用餐時(shí)不浪費(fèi)

8、。做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)關(guān)掉電燈、 電腦,節(jié)約用電。我校本次科技節(jié)的主題也是圍繞環(huán)保展開(kāi)。本周將舉行“世博貼士我來(lái) 提”的活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮你們的聰明才智,對(duì)生活、家居、出行、節(jié) 能、環(huán)保、愛(ài)護(hù)綠化等內(nèi)容提出自己獨(dú)到的想法,我們就將在本周四、 周五將一些較有特色的小貼士以展板形式進(jìn)行展出。孩子們,保護(hù)環(huán)境、珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè) 人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起!小學(xué)生熱勞動(dòng)國(guó)旗下話稿勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育必不可少的一環(huán) ,養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì) , 對(duì)他 們的全面發(fā)展具有極其重要的意義。小學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話稿【篇一】尊敬的老師,同學(xué)們:大家

9、早上好今我演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng),勞動(dòng)無(wú)尚光榮。記憶中有這樣一個(gè)故事:春天到了,小白兔和小灰兔一起主動(dòng)幫老山羊 爺爺收白菜。可是,面對(duì)老山羊爺爺?shù)拇鹬x,小灰兔接受了老山羊送的 白菜,吃完了又去要 ;小白兔不要白菜只菜種子,自己種白菜,收了很 多很多白菜,還給老山羊送去一擔(dān)呢。此時(shí),如果問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)們,你 更愿意向誰(shuí)學(xué) 我想家一定異口同聲:小白兔。為什么 ? 就是勞動(dòng)的 魅力。高爾基曾說(shuō)過(guò):我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙 手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了 這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾喜悅 地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。老革命家朱德,

10、在四五歲的時(shí)候就開(kāi)始幫助媽媽做事,在八九歲的時(shí)候, 朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西,而且還會(huì)下地種田了。每當(dāng)朱德放學(xué)回 家,總是悄悄地把書包一放,然后就幫助媽媽去挑水或放牛。有時(shí)候, 他上午讀書,下午種地。農(nóng)忙的時(shí)候,朱德便整天在地里跟著母親勞動(dòng)。 朱德在回憶我的母親中深情地寫道:我應(yīng)該感謝母親,她給了我與 困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在以后的生 活中再也沒(méi)有感到過(guò)困難,沒(méi)有被困難嚇倒。母親又給了我一個(gè)強(qiáng)健的 身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣,使我從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)勞累。由此可見(jiàn),勞動(dòng)不 僅能夠造就一個(gè)人,而且能夠給人以快樂(lè)和幸福。常言道:櫻桃好吃樹(shù) 難栽,不下苦功花不開(kāi)。美好的東西付出相

11、應(yīng)的勞動(dòng)和汗水才能獲得。 當(dāng)一個(gè)人明白這些東西來(lái)之不易的時(shí)候,他才會(huì)更加珍惜,才能體驗(yàn)到 快樂(lè)和幸福。在校園里,每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),是他們共同創(chuàng)造了我們的干 凈,整潔的校園環(huán)境,而他們正是在此的每一位熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。無(wú)窮 的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們大家應(yīng)該 牢記這點(diǎn),努力做每一件事,因?yàn)樗^勞動(dòng)不單單是指打掃之類,而是 勞務(wù)活動(dòng),對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),那就是應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷向 上。挖一捧黃土,可能沒(méi)有太大價(jià)值。假如,燒制成為一塊磚頭,就是幾角 錢的價(jià)值。再如果,打制為一件泥塑工藝品,那可能就價(jià)值不蜚了。同 樣是勞動(dòng),黃土,磚頭,泥塑,因?yàn)閯趧?dòng)的不同而不

12、同。這就是創(chuàng)造的 魅力。同學(xué)們,別忘了我們是一群勞動(dòng)者,更是世界的主人,我們需要的是跟 著時(shí)代的步伐前進(jìn),勞動(dòng),創(chuàng)造勞動(dòng)。小學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話稿【篇二】五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了,燦爛的陽(yáng)光,拂面的微風(fēng),把我們送進(jìn)了五 一勞動(dòng)節(jié)。五月帶著歷史的問(wèn)卷來(lái)了,火熱的勞動(dòng)節(jié),蓬勃的青年節(jié), 向我們提出少年肩頭的責(zé)任。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來(lái)了,紅五 月的歌聲,母親節(jié)的期待,等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)未來(lái)、對(duì)親人的禮 物。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。五、一這個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界, 創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈

13、 高樓 ; 是動(dòng),筑就了現(xiàn)代的高速公路 是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了 一個(gè)小小的村落 ;是勞,使浩翰的荒原成了畝畝良田。勞動(dòng)是神的, 勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世 界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng) 者致敬時(shí),從我做起,從小做起,熱愛(ài)勞動(dòng)??墒窃谄綍r(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同 學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞 動(dòng)習(xí)慣的約占 另外的 23 是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床 疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗 臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切

14、都由家長(zhǎng)做,連書包也是 家長(zhǎng)背??梢?jiàn),我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子,他們 也很難愛(ài)學(xué)習(xí),怕勞動(dòng),也會(huì)怕做作業(yè),怕思考問(wèn)題。 作為一名小學(xué)生, 從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),認(rèn)識(shí)到 勞最光榮,不愛(ài)勞 動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞 動(dòng)成果, 做一力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高 年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他 們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤, 過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的五一 ! 時(shí)祝愿每位師在節(jié)日里,充電能充得一 些,胃口能好一些

15、,身體能棒一些,心情能燦爛一些。我的講話到此結(jié) 束,謝謝大家。小學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話稿【篇三】老師們,同學(xué)們:早上好我國(guó)旗下的講話的題目是從小熱愛(ài)勞動(dòng)。同學(xué)們,我們每天生活在 美麗的一實(shí)驗(yàn)校園里,沐浴著陽(yáng)光雨露,接受著優(yōu)質(zhì)教育,健康快樂(lè)地 成長(zhǎng)著??墒?,你們可曾想過(guò):是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢 是啊 曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓,讓我 們擁有寬敞明亮的教室 ;是后的叔叔阿姨種下這一草一木,讓校園生機(jī) 勃勃,處處如畫 ;是可的老師們伏案疾,為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩呈 的課 是可愛(ài)的各班值日生打掃操場(chǎng)和教室的衛(wèi)生,讓我們有一個(gè)清潔美 麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有,每天是保安叔叔

16、早來(lái)晚走,保證校園的安全 ; 是護(hù)導(dǎo)老師在各樓層護(hù)導(dǎo),確保上下樓的秩序 ; 冬天師們?cè)缭绲綄W(xué)校清雪 初春,體育組的老師們清除操場(chǎng)上的冰塊。他們的工作崗位不同,但他 們有一個(gè)共同的特點(diǎn)熱愛(ài)勞動(dòng) 正是他們,用自己辛勤的勞動(dòng),為我創(chuàng) 造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于他們的辛勤付出,我們要做到珍惜和尊重他們的勞動(dòng)成果,我們更 要向他們學(xué)習(xí),也做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。老師建議大家從以下幾方面努力:一、在學(xué)校做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。1、天整理好自己的學(xué)習(xí)用品,保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。 2、好值日生工作,做到不拖沓、不應(yīng)付、不逃避,用心去做。3、值日生有困難的時(shí)候,積極主動(dòng)幫助他們。4 主動(dòng)勞動(dòng)。黑板臟了主動(dòng)擦一擦,地上有紙主動(dòng)撿一撿,垃圾桶滿 了,主動(dòng)倒一倒。二、在家里做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子1 自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學(xué)習(xí)用品外,低年級(jí)的 小同學(xué)還可以自己洗襪子、疊被子。高年級(jí)的同學(xué)可以自己洗衣服、整 理房間。2 每天做一件家務(wù)活。比如吃飯前擺餐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論