小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊七 三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法除數(shù)是兩位數(shù)的除法

1、除數(shù)是兩位數(shù)的除法第1課時(shí)：口算除法（例1）教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和抽象概括的能力。過程與方法：通過觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的思維。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教具圖片教學(xué)過程教師導(dǎo)學(xué)一、準(zhǔn)備題：1、20、50、120、150分別是幾個(gè)十？2、口算，說說你是怎樣計(jì)算的：602 804 903 1206二、新授：1、出示例1 （1）有80面彩旗。每班20面?？梢苑纸o幾個(gè)班？提問：計(jì)算這道題時(shí)怎樣想

2、？80里面有幾個(gè)20？怎樣列式？ 8020 如何計(jì)算？小組交流討論。小組匯報(bào)：練一練： 8048= 9030= 8320 8019 （2）自學(xué)例2：有150個(gè)本子。發(fā)給50個(gè)同學(xué)。能提什么問題？練習(xí)：有120面彩旗。每班30面。能提什么問題？有120面彩旗。每班30面。能提什么問題？可以分給幾個(gè)班？怎么計(jì)算？列式： 12030提問：計(jì)算這道題時(shí)怎樣想？120里面有幾個(gè)30？幾個(gè)30是120？ 120是12個(gè)10，30是3個(gè)10，120個(gè)10除以3個(gè)10，商4。練一練：12040 15050 16080小結(jié)：口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算，可從除法意義上想得數(shù)，也可用乘法去想，算后要驗(yàn)算一下，必免

3、出現(xiàn)12030=40的情況，驗(yàn)算時(shí)可以用乘法來驗(yàn)算：3040=1200三、練習(xí)：1、口算下面各題 42 63 366 4274020 6030 36060 42070 9030 54060 63070 18020 8040 45050 36090 810902、書后：（P71 “做一做”）四、總結(jié) 今天你學(xué)會了什么？五、作業(yè)：練習(xí)十二第4題。六、課后反思講清8020的算理。我想班里中下水平的學(xué)生在8020等于4還是40時(shí)，肯定會出錯(cuò)，因此算理的講解應(yīng)該是十分必要的。所以我利用教具邊演示邊講解，清晰、直觀的讓學(xué)生理解了為什么計(jì)算8020可以計(jì)算82，課堂上我提倡算法的多樣化。算法多樣化是計(jì)算教學(xué)改革的一個(gè)新的理念，探索口算方法的過程，體會從不同的角度思考問題。另外，無論是用想乘法算除法還是把除數(shù)轉(zhuǎn)化為一位數(shù)的除法，對學(xué)生的后面學(xué)習(xí)都是有用