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文檔簡介
1、第 1 篇:資助貧困學(xué)生:資助貧困學(xué)生:黃花鎮(zhèn)地處粵北山區(qū)于具有天然的秀麗風(fēng)光政府規(guī)劃為旅游待開發(fā)地 域以農(nóng)業(yè)為主無工業(yè)土地貧瘠經(jīng)濟(jì)收益較低明逕居委、 新民村下村屬省級貧困村較多適齡青少年因家庭貧困現(xiàn)讀書困難等 問題,期待結(jié)對助學(xué)幫扶。捐贈者以一對一或多對一的方式助學(xué),以一年為期, 小學(xué)生每年 元;初中生每年 2200 ;高中生每年 5300 。由捐贈者在 捐贈大會現(xiàn)場捐贈給學(xué)生父母。需要幫扶的物資:以下物資由捐贈者購買或校友會代購送往當(dāng)?shù)鼐栀洿髸F(xiàn)場捐贈 在物品上印捐贈者的名號。每一項(xiàng)幫扶項(xiàng)目可分拆或部分幫扶。1城下小學(xué) 5 個課室照明電力安裝,光管 ,吊扇 20 ,含電線安裝。 2城下小學(xué)
2、籃球架 2 (只需投板,不用支架)3黃花中學(xué)、新民小學(xué)教學(xué)電腦 5 ;投影機(jī) 1 。4黃花中學(xué)、中心小學(xué)、城下小學(xué)、新民小學(xué)足球、籃球、乒乓球臺、跳繩、 毽子等體育用品一批,數(shù)量不限。5亮洞村民小組籃球架兩套6每個貧困戶家庭贈送一臺愛心坐式鴻運(yùn)扇,約 。7每個貧困戶家庭贈送一個愛心手提式干粉滅火器,約 。8“農(nóng)戶與愛心人士對接助養(yǎng)家禽”方案,旨在幫扶農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高 經(jīng)濟(jì)收入,同1時為愛心人士提供生態(tài)家禽,起到”雙贏”成效。每份 元。9綠色環(huán)保農(nóng)產(chǎn)品“愛心基地”, “自家農(nóng)田”。按 一份,每份每年 8000 元,聘請貧困種戶植,種品種由愛心人士自定,種植的農(nóng)產(chǎn)品歸屬愛心人士。第 2 篇:貧
3、困學(xué)生資助工作總結(jié)鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)貧困學(xué)生資助工作總結(jié)2021 年2021 學(xué)年度第二學(xué)期,鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)貧困生資助工作在上級 領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下們認(rèn)真貫徹黨和國家“兩免一補(bǔ)”雜費(fèi)免 除等政策極向外爭取救助保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難生享受到救助 并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)上做了大量的工作得了一定的實(shí)效將有關(guān)成 效做法作如下匯報(bào):一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全學(xué)校十分重視貧困生資助工作建了由校長任組長校長導(dǎo)主任為副 組長、班主任為成員的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在此基礎(chǔ)上鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)一步完善了貧困生救助工作制度臺鄭家 鎮(zhèn)中心小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評審委員會評審制度簽定責(zé)任狀,不斷 完善學(xué)生就讀保障體系的
4、建設(shè)村委會建立了完善的聯(lián)系渠道確保資助工 作的順利完成。二、加大宣傳,多渠道開拓資助資源為了增強(qiáng)各項(xiàng)貧困生資助工作的透明度黨和政府的溫暖送到千家萬戶 們注意通過多種渠道形式加強(qiáng)資助宣傳工作致家長一封信, 制作助學(xué)政策標(biāo)語橫幅每次開學(xué)期間張貼標(biāo)語進(jìn)行宣傳是建立助學(xué)宣傳 欄和資助公示欄,資助政策、文件、機(jī)構(gòu)人員名單、資助程序和免費(fèi)教科書、免 雜費(fèi)助寄宿生生活費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督辦法助名單及時與師生長直接見 面;三是借助教師會、家長會等形式宣傳資助政策。宣傳工作的到位,使得我校2師生、家長對資助政策的知曉率大幅上升。三、工作規(guī)范、管理科學(xué)經(jīng)過對資助工作的探索,我校資助工作管理逐步走上了規(guī)范化的道路。首先,
5、 資助嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,每項(xiàng)資助均有申請、審核、公示、簽名發(fā)放步驟。且表 表相符并裝訂成冊便于查閱核對責(zé)任分明了良好的反饋機(jī)制, 為調(diào)研、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)提供了素材。再次,資助及時迅速,對學(xué)生情況掌握細(xì)致 詳細(xì),組織四、成效顯著、效果明顯1. 助資金的發(fā)放使鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)的保學(xué)控流工作出現(xiàn)了穩(wěn)中有序的良好 態(tài)勢生營造了一個平等的學(xué)習(xí)環(huán)境村貧困家庭的沉重負(fù)擔(dān)。2.在學(xué)校開展形式多樣的感恩教育活動,如征文比賽、板報(bào)比賽等。真正使貧 困學(xué)子從內(nèi)心受到感染立為社會人民服務(wù)的人生觀廣大學(xué)生起到間 接教育,形成互幫互助的良好校園文化氛圍。五、與時俱進(jìn)、繼往開來我們在今后學(xué)生資助工作中,應(yīng)著力解決和處理好以下幾
6、方面問題:1穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育階段的國家助學(xué)政策,讓貧困學(xué)生安下心來讀書。2要進(jìn)一步完善鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)貧困學(xué)生資助工作體系建設(shè),達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、 規(guī)范化。3要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校對貧困學(xué)生的審核力度,工作細(xì)分。從制度上促進(jìn)學(xué)校資 助工作的開展。4要加強(qiáng)與各個資助部門、團(tuán)體之間的聯(lián)系 齊心協(xié)力為貧困學(xué) 生資助工作的渠道拓展出力的良好工作局面大國家教育資助政策的影響 進(jìn)社會和諧發(fā)展。2021 年 6 月 25 3第 3 篇:貧困學(xué)生資助方案南董鎮(zhèn)中學(xué)貧困學(xué)生資助方案為貫徹落實(shí)貧困學(xué)生資助政策,進(jìn)一步做好貧困學(xué)生資助工作,根據(jù)教育部、 財(cái)政部務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公關(guān)于落實(shí)和完善中小學(xué)貧困生助學(xué)基 金制度的通知校
7、實(shí)際,制定本方案。一、資金來源學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的 二、資助對象1檔立卡非在校寄宿貧困學(xué)生; 2享受生活補(bǔ)助的低保家庭貧困學(xué)生; 3未享受生活補(bǔ)助的孤兒、殘疾、單親貧困學(xué)生;4享受生活補(bǔ)助的因病因?yàn)?zāi)等原因造成庭經(jīng)濟(jì)特別困難貧困學(xué)生。 三 強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制學(xué)校成立貧困學(xué)生資助評審領(lǐng)導(dǎo)小組困學(xué)生資助辦公室具體負(fù)責(zé)資助 工作,負(fù)責(zé)資助流程和檔案管理等工作。組 長:夏建才(校 長)副組長:郭力杰(副校長) 成 員:XXX (支部副書記) 張小英(副校長) 申芳(教務(wù)主任)崔秀玲(教務(wù)主任)劉輝峰(辦公室主任)王坦(團(tuán)總支書記)夏艷超(財(cái)務(wù)報(bào)賬員)李艷哲(工會主席)各班班主任。1 歡迎下載四、貧困學(xué)生
8、的認(rèn)定辦法及資助金額4根據(jù)貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況,由學(xué)校評審小組確定受助對象及貧困等級, 貧困等級分為三級級為“家庭經(jīng)濟(jì)情況十分困難”級為“家庭經(jīng)濟(jì)情況 比較困難”級為“一般貧困家庭”助金額分別為級貧困資助金額為 元;二級貧困資助金額為 300 元;三級貧困資助金額為 200 300 。五、申請資助程序:1貧困學(xué)生本人或家長(監(jiān)護(hù)人)向?qū)W校提出困難申請。2班主任入戶走訪、調(diào)查詢問貧困家庭學(xué)生具體貧困情況,填寫貧困學(xué)生 受助對象精準(zhǔn)核實(shí)情況調(diào)查表影像資料。3學(xué)校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核評審,確定擬受助對象及等級。 4 班主任發(fā)放貧困學(xué)生資助申請表門簽署“屬實(shí)”意見后,班主任收 回并交學(xué)校資
9、助辦公室。5公示擬受助學(xué)生情況,公示期為 7 ,接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。6公示無異議的學(xué)生提交本人身份證或戶口簿、家長(監(jiān)護(hù)人)身份證或戶 口簿、家長(監(jiān)護(hù)人)銀行卡復(fù)印件 1 份(復(fù)印在同一張 A4 紙上7學(xué)校資助辦公室收集并審核資料貧困學(xué)生資助簽字表 長簽字后實(shí)施打卡發(fā)放,簽字過程留下影像資料并做好檔案管理。六、資助資金實(shí)行銀行打卡發(fā)放,不得發(fā)放現(xiàn)金、不得抵扣。七、建立貧困學(xué)生資助臺賬,對受助貧困學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù),動態(tài)管理,貧困 學(xué)畢業(yè)后,學(xué)校將貧困學(xué)生的資料推薦給所在中學(xué),使貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。2 歡迎下載南董鎮(zhèn)中學(xué) 2021 5 月 20 。 3 迎下載5歡迎您的下載, 資料僅供參
10、考!打造全網(wǎng)一站式需求4 歡迎下載。致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議,策劃案計(jì)劃書,學(xué)習(xí)資料等等第 4 篇:資助貧困學(xué)生協(xié)議書資助貧困學(xué)生協(xié)議書資助人: 受助人:中間代理人(校方代表為明確雙方權(quán)利和義務(wù)活動的有效進(jìn)行受助人協(xié)商一致, 簽訂本協(xié)議,并共同遵守。第一條 資助 愿意資 _ _名生,受助方 愿意接受資助方的資助。第二條 資助的項(xiàng)目、金額、方式和期限:資助項(xiàng)目:資助衢州市開化縣池淮鎮(zhèn)石板橋教學(xué)點(diǎn)部分貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè) 資 助金額: 資助方式: 定期向受助方提供指定的金額資助期限: _ 第三條 資助金的支付辦法:(1由資助方在指定銀行開設(shè)專用賬戶,銀行卡由中間代理人保管,密碼僅 有資助人、中間代
11、理人知曉;(2資助方定期向?qū)S觅~戶匯入指定金額,由中間代理人取得相應(yīng)金額,發(fā) 放與受助人;(3受助人需在收款憑證中簽字,確定金額一致,收款憑證由中間代理人寄 回與資助方。6第四條 受助方應(yīng)當(dāng)做到:(一)在受助期間內(nèi)需在校學(xué)習(xí),非特殊情況不得輟學(xué);(二)認(rèn)真學(xué)習(xí),德智體全面發(fā)展,成績優(yōu)秀;(三)勤儉節(jié)約,不亂花錢;(四)一個學(xué)期至少一次向資助人匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況,寄發(fā)成績單; (五)受助方每次收款后在收款憑證上簽字,確保收款金額一致。第五條 資助方應(yīng)按本協(xié)議的約定履行資助義務(wù)。( 定時定額向受助者指定賬戶匯款,如有意外情況或者額度的變更,應(yīng)及 時向受助者說明;(二)未經(jīng)受助人允許,不得隨意向他人透
12、露受助人個人信息;(三供真實(shí)的個人信息義務(wù)及時向其他兩方提供近期的準(zhǔn)確聯(lián)系方式 以及地址。第六條 中間代理人(校方代表)(一須保管好取款用專用賬戶的銀行卡定期從中取出相應(yīng)金額代為發(fā) 放與受助方;(二期向資助方提供匯報(bào)賬戶信息寄送銀行取款憑證及經(jīng)受助方 簽字的收款憑證;(三)有義務(wù)及時促使資助受助雙方信息溝通,協(xié)調(diào)本項(xiàng)資助事務(wù);(四)有義務(wù)監(jiān)督受助者在校真實(shí)學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)并向資助者作如實(shí)反映 . 義 務(wù)定期核查資助者的資助行為是否履約;五當(dāng)發(fā)現(xiàn)受助者在校行為有違反合同約定,或有違本合同第四條中一、二、三款中任意一款者,有權(quán)告知資助方協(xié)議終止資助;(六得擅自挪用專用賬款中資金經(jīng)發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
13、第六條 資7助的撤銷有下列情形出現(xiàn)時,資助人可以撤銷資助:(一)受助人在資助期限內(nèi)非特殊情況輟學(xué)的;(二)受助人在校表現(xiàn)太差,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,亂花資助金的;(三)因客觀情況變化,資助人確實(shí)已無能力繼續(xù)資助的;(四)受助人提供家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況不實(shí);(五)中間代理人擅自挪用資助金。 第七條 爭議的解決方式協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭議先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決商不成下 列方式解決:(一受助方不主動提供收據(jù)和成績單立即停止匯款去信分別告知 中間代理人與受助人。如再不提供,資助人有權(quán)永遠(yuǎn)中斷資助;(二助過程中若發(fā)生資助方無故違約或借機(jī)人身攻擊或精神傷害事件 間代理人代表受助者或受助者本人有權(quán)力向本校學(xué)生仲裁機(jī)構(gòu)提請仲裁或向人 民法院起訴。第八條 合同的成立與生效。 本合同_ 生效。 第九條 約 定的其他事項(xiàng)(一) 本協(xié)議如有未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商一致
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