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他ft之石，可以攻玉西電跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)堯中 蒙晨2017121022一、 班級(jí)管理方面用愛溫暖每一位學(xué)生我的指導(dǎo)老師是鄧勝豐老師，她對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格，所帶班里成績(jī)優(yōu)異。作業(yè)檢查和督促3.分班制度以前，有同學(xué)在分班之后，如果對(duì)班級(jí)不滿意，就會(huì)回家給父母施威，如果不給我調(diào)班，我就不去學(xué)校了等等，關(guān)于這個(gè)問題，鄧?yán)蠋熣f，西電也是有火箭班，重點(diǎn)班和普通班，學(xué)生根據(jù)期中和期末的成績(jī)之和，每學(xué)期分班一次，如果學(xué)生想去上一檔次的班級(jí)，那么成績(jī)必須達(dá)到上一檔次班級(jí)學(xué)生的前三分之一， 這樣學(xué)生就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，成績(jī)必須足夠優(yōu)秀才可以去上一檔次的班級(jí)， 由此看來，一個(gè)好的學(xué)校，離不開好的生源，也離不開好的管理方式。二、 教學(xué)方面1、 注重教師成長(zhǎng)學(xué)校會(huì)給每一位新教師分配一名老教師作為指導(dǎo)老師，幫助其快速成出更科學(xué)的教學(xué)方式。高的專業(yè)素養(yǎng)，是無法做到這一點(diǎn)的。2、 傳幫帶注重學(xué)生能力的培養(yǎng)2021這次西電的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了我的不足?！笆枪蕦W(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

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