語文國培計劃學習心得

1、語文國培計劃學習心得為期八天的培訓結(jié)束后，使我在思想上獲取了清洗，教課理念上獲取了改革，得益匪淺。經(jīng)過學習我更進一步認識和掌握了新課改展開方向和目的。從理論基礎、教課技術、教課理念等方面有顯然的提升和轉(zhuǎn)變。聯(lián)合專家的講座及名師的示范課，反省了過去工作中的不足，深知自己在教課上的短缺。此次培訓讓我們與專家當面的溝通，以鮮活的事例和簡要精粹的教課理論解決了我教課中的諸多疑惑。下邊我談三點領悟：一、傾聽專家講座，從中得益多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源泉活水。給我們帶來了心智的啟示、感情的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。如：張萬化的專習題講座讓學生快樂有效地習作，讓

2、我走出了總認為鄉(xiāng)村孩子沒什么可寫之處的誤區(qū)，理解了習作要切近孩子們的生活，應該把優(yōu)選作文教課融入到孩子們的生活中，把他們獨有的游戲生活、身旁的校園、家庭和社會生活等變?yōu)榱曌鞯呢S富源泉。讓孩子們用自己的感官去察看生活，用筆去記錄生活，使他們從中品味到生活和優(yōu)選作文的樂趣。只有追求少兒的需求，創(chuàng)造少兒學習的興趣，體驗到優(yōu)選作文的成功，才能鑄就中小學生優(yōu)選作文的絢爛。又如：沈大安專家在解說鄉(xiāng)村中小學如何展開綜合性學習時1/3文章根源網(wǎng)絡整理，僅供參照學習提到“鄉(xiāng)村校校沒有的資源可采納代替品”這個問習題，教給我們在平時教課中卓有成效的代替方法。如：沒有書法家的字可供展覽能夠展覽教師和同學的字；沒有電腦

3、不可以上網(wǎng)收集信息能夠看電視,聽廣播；沒錢買賀卡可能自己用紙畫還比買的有個性等。專家的精粹解說，名師的出色講堂，都給了我深深的感悟。二、與學員互動，從中進步在每一次的溝通商討中，我們都會聯(lián)合自己的教課實質(zhì)談領悟。每一個話習題都會引起小構成員的熱議，每日都有不小的收獲。在溝通中大家各抒己見，使我有了更廣闊的視線，掌握更高的教課技術。所以商討溝通充分了我，讓我獲取了進步。我將把自己學到的、感悟到的應用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更為駕輕就熟，使教課成效更上新臺階。三、享受教育，收獲快樂幾日的學習固然辛苦勞苦，可是讓我獲取了快樂。我懂得了只有不停地為自己充電，才能適應現(xiàn)代化的教課模式。大家都知道要想給學生一碗水你一定有一桶水，此刻的一桶水已經(jīng)不可以滿足需求，我們要給孩子們注入源泉活水，這就需要我們不停地學習，不停地總結(jié)概括，不停地反省，實時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思慮，內(nèi)行動中研究，這將是我此后所追求的目的。走進國培，傾聽專家的講座，吸取名師的精髓，這樣的培訓給我?guī)砹藣湫碌慕陶n理念，帶來了豐富的精神糧食，經(jīng)過學習使我對教2/3文章根源網(wǎng)絡整理，僅供參照學習材教法有了更新更全面的認識。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱忱，把學到的理論知識應用于自己的教課中去