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1、初中滿分作文14篇(十二)范文12、山東濟(jì)南卷中考真題按要求作文。(60分)斗轉(zhuǎn)星移,萬象更新,時間從未止步;殷殷期待,諄諄教誨,愛從未止步;文化積淀,紅色血脈,傳承從未止步;乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,奮斗從未止步請以“從未止步”為題目,寫一篇文章。要求:你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,如需要,可用“”代替,否則扣分;不得抄襲;不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。名師解讀 命題解碼濟(jì)南市近幾年中考作文采用的都是命題作文,文體不限,注重考查考生對生活的觀察、體驗(yàn)和感悟。題目不設(shè)審題障礙,難度不大,但要寫出新穎出彩的作文卻不容易,

2、需要在審題和打開寫作思路上下足功夫。題目“從未止步”的中心詞是“步”。這里的“步”表面上指現(xiàn)實(shí)中的腳步,其深層含義則具有象征意味成長路上、人生路上、文化傳承路上、社會發(fā)展路上前行的步伐?!皬奈础笔窍薅ㄕZ?!皬奈础本褪菑膩頉]有的意思,既可以理解為“一直沒有停下腳步”,也可以理解為“曾經(jīng)以為止步不前了,其實(shí)是沒有真正覺察前行的持續(xù)”,因某個機(jī)緣得到啟發(fā),才明白原來一直沒有停下腳步,這也是行文波瀾的暗示。由此,考生可以先抑后揚(yáng),可以設(shè)置懸念,可以前后對比,可以見微知著,用各種寫作手法為文章增色。提示語部分為考生打開思路提供了幫助“斗轉(zhuǎn)星移,萬象更新,時間從未止步”,可從橫向的自然和縱向的時間角度談變

3、化和啟迪;“殷殷期待,諄諄教誨,愛從未止步”,可從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),以師長、親朋為角度切入談對情感的體驗(yàn)和理解;“文化積淀,紅色血脈,傳承從未止步”,可從文化角度談傳承和融合;“乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,奮斗從未止步”,可從個人經(jīng)歷角度談蛻變和成長。提供幾種寫作思路:個人努力的角度有些努力看似是沒有成功,但一定有收獲。人的成長從來就不是坦途,暫時的停滯是思考,是收獲,更是繼續(xù)前行的動力;與人交往的角度坦誠待人,不求一時的回報(bào),即使不被理解,但求無愧我心,走向未來的路已然越走越寬;感情收獲的角度有些愛是不需要計(jì)算與衡量的,血脈親情從不因自己的得失而改變。你在長大,愛卻從未止步。名師解讀 審題誤區(qū)審題要求正

4、確理解題意,把握行文方向。雖然可寫角度很多,但如果牽強(qiáng)附會,生拉硬拽,則很容易偏離題意。偏離題意的作文類型主要有:輕跑題。雖然記敘了一件完整的事情,但文章內(nèi)容主旨與題目的關(guān)系沒有闡釋清楚;偽創(chuàng)新??此菩路f的形式,其實(shí)是新瓶裝舊酒,形式無法服務(wù)于中心主旨,更有類似穿越、夢境等荒唐情節(jié),為了創(chuàng)新而創(chuàng)新,反倒是影響了真情實(shí)感的抒發(fā);內(nèi)容空洞。作文全篇空發(fā)議論,缺少具體事件的記敘或人物的描寫;詳略失當(dāng)。僅敘述事件過程,對于關(guān)鍵情節(jié)缺少濃墨重彩的描述,或頭重腳輕,結(jié)構(gòu)不合理.滿分范文從未止步濟(jì)南一考生他們像兩株老樹一樣安然,神情中沒有一點(diǎn)兒憂傷或怪罪,我從中看到的是對命運(yùn)的坦然接受。就在那時,我終于明白

5、,他們一直走在老去的路上,越走越急,從未止步。爺爺奶奶年紀(jì)大了,他們總是想讓我回去看看。而我經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)業(yè)忙碌抽不開身,每次聽著電話驀地掛斷,我都不禁感到一陣哀傷,可也就到此為止了。不知怎么,我總是認(rèn)為爺爺奶奶會一直在那里,一直是那樣子,等著我回去。一個夏天,我終于下定決心回去看望他們。大巴車行駛在縣城的窄道上,外面的空氣像是蒙了灰,路邊低矮的建筑,路上偶爾來往的汽車,甚至連稀稀落落的幾棵樹也是灰色的。車窗被曬得滾燙,并且因?yàn)樵愀獾陌l(fā)動機(jī)而劇烈震顫著。我倚在窗邊,看著外面那與幾年前相比幾乎一成不變的縣城,心情不免由開始的興奮轉(zhuǎn)為百感交集。敲門。門很久才開,門里的是奶奶。不知是不是因?yàn)槲议L高了,她

6、看起來矮小了許多。看到我,她的眼里閃出驚喜的光來。她一邊向屋里挪動著肥胖的身軀,一邊高喊著爺爺。沒人答應(yīng)。走到里屋,我才發(fā)現(xiàn)爺爺就坐在屋子里,兩眼直直地看著電視上的京劇,嘴微微張開著。他終于回過頭來看到了我,眼睛里閃出驚異的光,雙手撐著椅子扶手吃力地站了起來,臉因?yàn)橛昧Χ锏冒l(fā)紅。奶奶說,爺爺老得很難聽見了。“老頭子不中用了?!边@是她的原話,我卻想到了幾年前爺爺一下便跨上自行車,載我圍著縣城繞個整圈的時光。這時我看到爺爺緩慢地挪著步子,向我伸出他滿是皺紋、干瘦如枯枝的手他們竟然老得這樣快!我的心不禁悲傷起來。簡單地聊了聊最近的情況后,我陪他們一起吃午飯。我那位曾經(jīng)能一個人操持五口之家生活的奶奶

7、已經(jīng)完全沒了當(dāng)年的樣子,她那最勤勞靈巧的雙手因年齡而背叛了她:勺子不停地晃著,飯幾次從里面灑出來。我喂給她吃,飯又幾次從嘴邊掉下。窗外悶熱的空氣中傳來幾聲悅耳的蟬鳴,我卻突然想起爺爺已經(jīng)聽不到了。這些年來我一直在回家的路上走走停停,爺爺奶奶卻一直不可避免地走在老去的路上,從未止步。看著他們的樣子,我終于明白,過去的已無法挽回,現(xiàn)在我唯一能做的,便是盡全力加快我的腳步,追到他們身旁,挽起他們的手,陪他們看看窗外,或是只待上一會兒,讓他們以后的日子不再因年老孤獨(dú)而感傷。解讀得分點(diǎn)文章記敘了考生發(fā)覺爺爺奶奶正在老去,抒發(fā)自己對時間流逝的感慨,繼而進(jìn)一步升華,許下以后會多陪伴老人的心愿。我們每個人在忙碌的時候,似乎都會有一

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