LASI領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)問卷

1、 LASI領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)問卷 （Leader Adaptability and Style Inventory）說明：這是一份用來了解你領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的問卷?？偣灿?2道題目，每一道題目代表一種狀況。在回答問題之前，請(qǐng)先仔細(xì)地考慮，你面對(duì)每種狀況時(shí)將如何處理。每個(gè)答案并無好壞之別，只請(qǐng)你依“實(shí)際上”你會(huì)如何處理來回答，而不是考慮理論上該怎么做。每題都是單選，請(qǐng)?jiān)诖鹁砩洗?。狀況1：一一位新員員工，正正在接受受崗前培培訓(xùn)，她她很想把把事情做做好，也也非常自自信，只只是還沒沒有多少少工作方方法和經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。 AA 指導(dǎo)導(dǎo)下屬按按標(biāo)準(zhǔn)步步驟完成成工作。 BB 提出出工作要要求，也也聽聽下下屬的建建議。 CC 詢問問下

2、屬對(duì)對(duì)工作目目標(biāo)的想想法，并并予以鼓鼓勵(lì)和支支持。 DD 盡量量不干擾擾他的正正常工作作。狀況2：你你的下屬屬經(jīng)過一一段時(shí)間間的培訓(xùn)訓(xùn)，已基基本了解解自己的的工作職職責(zé)和工工作流程程，由于于實(shí)際工工作比預(yù)預(yù)想的更更為困難難，與前前一階段段相比工工作動(dòng)力力明顯下下降。 AA 友善善地加強(qiáng)強(qiáng)互助，但但繼續(xù)留留心他們們的表現(xiàn)現(xiàn)。 BB 讓他他們按自自己的方方式工作作。 CC 盡盡可能做做出一些些讓他們們感覺自自己是很很重要、且且有參與與感的安安排。 DD 強(qiáng)強(qiáng)調(diào)工作作完成的的重要性性及期限限。狀況3：你你的下屬屬遇到挑挑戰(zhàn)性的的問題，顯顯得有些些信心不不足。過過去雖然然有類似似情況，但但在你的的鼓勵(lì)

3、下下多半問問題都能能自行解解決，而而且人際際關(guān)系也也很正常常。 AA 加加入進(jìn)來來和他們們一同解解決問題題。 BB 讓讓他們自自行處理理。 CC 盡盡量糾正正他們。 DD 鼓鼓勵(lì)他們們針對(duì)問問題自行行解決，并并適時(shí)給給予意見見。狀況4：你你正計(jì)劃劃做一項(xiàng)項(xiàng)日常工工作程序序的細(xì)節(jié)節(jié)調(diào)整，而而你的下下屬在這這方面有有豐富的的經(jīng)驗(yàn)，并并期待著著改革盡盡快實(shí)施施。 AA 讓他他們來共共同參與與變革，并并適當(dāng)提提供意見見。 BB 宣布布變革并并嚴(yán)密的的予以監(jiān)監(jiān)督。 CC 讓他他們自行行變革，將將結(jié)果向向你匯報(bào)報(bào)。 DD 聽取取他們的的意見，但但決定權(quán)權(quán)在于你你。狀況5：你你剛接一一個(gè)工作作效率一一般的團(tuán)

4、團(tuán)隊(duì)，前前任主管管經(jīng)營的的生產(chǎn)力力較低，你你知道團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員員對(duì)你的的到來充充滿了信信任和期期待。 AA 讓他他們來決決定自己己的工作作方向與與內(nèi)容。 BB 聽取取他們的的意見，仍仍關(guān)注其其工作是是否達(dá)成成目標(biāo)。 CC 重新新設(shè)定目目標(biāo)，指指導(dǎo)并監(jiān)監(jiān)督他們們完成任任務(wù)。 DD 讓他他們自己己設(shè)定目目標(biāo)，并并予以支支持。狀況6：幾幾個(gè)月來來你的下下屬表現(xiàn)現(xiàn)一直處處于低谷谷，他們們也無所所謂是否否達(dá)成目目標(biāo)，你你想帶領(lǐng)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)盡盡快度過過這個(gè)時(shí)時(shí)期，提提升生產(chǎn)產(chǎn)力，且且使工作作環(huán)境能能更人性性化。 AA 盡量量做些使使他們感感覺很重重要并有有參與感感的安排排。 BB 強(qiáng)調(diào)調(diào)按時(shí)完完成工作作的重要要性。

5、 CC 盡量量不去干干擾他們們。 DD 聽聽聽他們的的意見，鼓鼓勵(lì)并指指導(dǎo)他們們達(dá)成目目標(biāo)。狀況7：你你的下屬屬建議改改變部門門內(nèi)部的的架構(gòu)，而而你也認(rèn)認(rèn)為很有有必要；日常工工作中下下屬擁有有足夠的的彈性和和工作經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，只只是遇到到重大問問題時(shí)他他們還缺缺乏足夠夠的勇氣氣。 AA 細(xì)心心指導(dǎo)并并監(jiān)督改改變。 BB 認(rèn)可可他們的的建議，由由大家集集思廣益益進(jìn)行改改變。 CC 聽取取他們好好的意見見，并控控制改變變的進(jìn)行行。 DD 順其其自然，相相信他們們自己能能夠變革革成功。狀況8：你你的下屬屬表現(xiàn)杰杰出，在在團(tuán)隊(duì)內(nèi)內(nèi)維持良良好的人人際關(guān)系系，盡管管你很少少過問，但但常常有有令你意意想不到到的業(yè)

6、績(jī)績(jī)出現(xiàn)，偶偶爾你也也感覺到到無法掌掌握他們們的工作作進(jìn)度。 AA 順其其自然，由由他們自自己去完完成工作作。 BB 跟他他們討論論，并著著手進(jìn)行行需要的的改變。 CC 以明明確的態(tài)態(tài)度，來來批示他他們工作作的方向向。 DD 為避避免傷到到上司與與下屬間間的關(guān)系系，不做做太多的的指示。狀況9：你你的上司司指定你你負(fù)責(zé)一一個(gè)工作作團(tuán)隊(duì)，但但該工作作團(tuán)隊(duì)對(duì)對(duì)工作目目標(biāo)認(rèn)識(shí)識(shí)不夠清清楚，每每次會(huì)議議的效率率很低，常常常會(huì)而而不議，議議而不決決；可是是你知道道他們想想把事情情做好，只只是缺乏乏經(jīng)驗(yàn)和和必要的的指導(dǎo)。 AA 順其其自然。 BB 聽取取并采納納他們的的良好建建議，同同時(shí)監(jiān)督督目標(biāo)的的達(dá)成。

7、 CC 重新新界定目目標(biāo)，指指導(dǎo)并監(jiān)監(jiān)督他們們完成工工作目標(biāo)標(biāo)。 DD 讓他他們加入入進(jìn)來，共共同參與與目標(biāo)的的設(shè)定。狀況10：你的下下屬，以以往對(duì)工工作都很很有責(zé)任任感，最最近由于于工作經(jīng)經(jīng)驗(yàn)不足足而遭受受挫折，并并對(duì)新設(shè)設(shè)定的工工作任務(wù)務(wù)敷衍了了事。 AA 讓他他們共同同參與目目標(biāo)的重重新界定定。 BB 重新新界定工工作任務(wù)務(wù)，并細(xì)細(xì)心的督督導(dǎo)。 CC 避免免施加壓壓力，造造成麻煩煩。 DD 采用用他們的的建議，但但留心新新的目標(biāo)標(biāo)是否達(dá)達(dá)成。狀況11：你剛新新任一個(gè)個(gè)職位，以以前這個(gè)個(gè)職位的的主管較較少參與與下屬的的事務(wù)；而下屬屬多數(shù)情情況下能能夠自己己處理事事務(wù)，并并保持和和諧；面面對(duì)

8、你布布置的新新任務(wù)他他們顯得得有些信信心不足足。 AA 以明明確的態(tài)態(tài)度來指指導(dǎo)他們們工作。 BB 讓他他們參與與決策，并并刺激他他們作出出一些貢貢獻(xiàn)。 CC 和他他們討論論過去的的表現(xiàn)，并要求他們按新程序工作。 DD 順其其自然。狀況12：最近下下屬間有有些內(nèi)在在的問題題，但他他們以前前表現(xiàn)很很好，過過去出現(xiàn)現(xiàn)類似的的問題常常常都能能自己解解決，且且維持很很長(zhǎng)時(shí)期期的目標(biāo)標(biāo)達(dá)成。 AA 試著著和他們們一起解解決問題題。 BB 讓他他們自己己解決自自己的問問題。 CC 快速速地糾正正他們。 DD 提供供討論的的機(jī)會(huì)，參參與解決決他們的的問題。答 卷卷 選題題狀況A BCD123456789101112S1 計(jì) 分 卡 選題題狀況A BCD123456789101112S2 計(jì)計(jì) 分 卡 選題題狀況A BCD123456789101112S3 計(jì)計(jì) 分 卡 選題題狀況A BCD123456789101112S4 計(jì)計(jì) 分 卡 選題題狀況A BCD123456789101112題 號(hào)AB CD狀況12112222113112241221521