小學“24點大賽”活動方案_第1頁
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文檔簡介

1、小學“24點”大賽方案一、比賽目的24點大賽,緣起撲克牌游戲。在游戲中,任意給定1T3中4張 撲克牌(JQK分別代表H、12、13),通過加減乘除以及括號運算, 使結(jié)果為“24”的一個數(shù)學游戲。該比賽賽制簡單,參與面廣,普及 性高,對激發(fā)學生數(shù)學興趣,提升學習熱情,培養(yǎng)心算能力和發(fā)散性 思維都具有積極作用。二、參與人員小學6年級學生三、競賽工程(一)速算王(針對2年級選手,只做加法)(二)24點速算王(針對3-6年級選手)(三)24點團體賽(3人/隊,不限年級組隊)四、獎項設(shè)置(一)小低組(12年級)速算賽:冠亞季軍各1名搶答賽:冠亞季軍 各1名24點速算娃:50名(一)中高組(36年級)速算

2、賽:冠亞季軍 各1名搶答賽:冠亞季軍各1名24點速算100強:100名(三)24點團體賽團體賽特等獎:冠亞季軍各1支,共3支隊伍團體賽一等獎:4-8名(5支隊伍)團體賽二等獎9-16名(8支隊伍)(頒發(fā)主辦單位集體榮譽證書、獎杯)五、優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎學生獲得的等次獎,均對應(yīng)頒發(fā)優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。六、推進步驟評選活動分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。初賽由各地各校負責 組織實施;復(fù)賽、決賽由大賽組委會負責組織實施。(一)初賽選拔階段(11月中旬一12月下旬,結(jié)合大賽內(nèi)容,符合條件的各地各學校采取多種形式舉行初賽,選拔和推薦出符合參賽條件并能代 表本地本學校的優(yōu)秀選手。(二)復(fù)賽階段(5月中旬)。根據(jù)大賽

3、規(guī)那么,組織各校初賽推選出的優(yōu)秀選手進行現(xiàn)場復(fù)賽,通過復(fù)賽選拔出小低組50人、 中高組100人晉級總決賽。同時,選拔16支隊伍參加團隊賽。(三)決賽階段(5月中旬)。組織選手參加全市24點大賽總決賽,并舉行頒獎典禮。七、比賽內(nèi)容及規(guī)那么(一)初賽階段選手按組別報名參賽,由大賽組委會提供電子版競賽題目,各區(qū) 域各學校自行印刷并組織比賽。假設(shè)按學校組織參賽,各組別不超過3 人,團體賽不超過1支隊伍(由中高組的3人組成,小低組不參加團 體賽);假設(shè)按區(qū)縣組隊參賽,各區(qū)縣每組別上報選手不超過15人,團 體不超過3支隊伍;(二)復(fù)賽階段復(fù)賽為現(xiàn)場賽,小低組、中高組通過3分鐘計時賽,從高到低分 別取前50名,前100名晉級總決賽;團體賽計算該隊3名選手成績 之和,排名前16者晉級決賽。(三)決賽階段L小低組速算賽平板速度賽。選手限時答題(3分鐘多張牌累加)通過計算答題 數(shù)量,在規(guī)定時間內(nèi)答題最多者分別獲得冠軍、亞軍、季軍,其余獲 得速算小神童稱號。同時前16名進入搶答賽。.小低組搶答賽兩輪比賽,16名選手通過屢次搶答,決出冠亞季軍。.中高組速算賽100名選手限時答題,計算單位時間內(nèi)“選手答對題目數(shù)量”, 前三名分別獲得速算冠亞季軍,同時前16名進入搶答賽;.中高組搶答賽

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