活動計劃模板錦集七篇

1、活動計劃模板錦集七篇活動計劃 篇1一、活動背景有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里, 有很多因為各種不得已原因而變成了聾啞的孩子們, 他們生活在正常人的世界，卻心里獨嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍(lán)天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體！作為同齡人他們希望擁有和我們共

2、同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說；而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳?，奏響生命的樂章，讓日子不再單調(diào)！但當(dāng)他們需要關(guān)愛請求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候著自己藏于心底的夢！愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。二、活動目的作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該勇于承擔(dān)社會責(zé)任，為社會貢獻自己的一份力量。尤其像我們教育科學(xué)系，作為師范專業(yè)的學(xué)生，我們更應(yīng)該起到示范帶頭作用。面對那些不幸的孩子,我們應(yīng)該獻出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖，讓孩子們感覺到社會的關(guān)愛，從而讓他們對生活充滿希望。通過開展這次青年志愿者活動，我們

3、可以了解到聾啞兒童的一些內(nèi)心想法，同時，這也能鍛煉我們作為未來的教師的社會實踐能力，讓我們真正體會到幫助別人的快樂。三、活動主題關(guān)愛聾啞孩子，貢獻一片愛心四、活動地點懷化特校五、活動時間xx年11月16日9:0011:00六、活動對象1.懷化特校部分老師、學(xué)生2.懷化學(xué)院教育科學(xué)系老師3.懷化學(xué)院教育科學(xué)系志愿者七、活動過程前期準(zhǔn)備：1、與xx特校取得聯(lián)系，得到支持與必要的幫助。2、確定參加此次活動的具體人數(shù)，并進行分組，確定每組具體所要準(zhǔn)備的活動及所用道具，確定特校參與本次活動學(xué)生的情況。3、安排好素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動內(nèi)容，準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)所用的道具。4、準(zhǔn)備好活動橫幅和系旗，購買明信片和糖果。5

4、、宣傳部準(zhǔn)備好攝像機和單反相機，負(fù)責(zé)全程拍照。實施階段：開場開場舞心愿便利貼（負(fù)責(zé)人：陳xx）參與對象：部分志愿者開場介紹主持人：單xx、蔡xx夢想微視頻（負(fù)責(zé)人：林xx）志愿者將采訪部分學(xué)生的夢想，由手語老師協(xié)助志愿者進行。由此更加貼近聾啞學(xué)生的內(nèi)心，走進他們的生活。心愿清單（負(fù)責(zé)人：許xx）請參加活動的學(xué)生，在明信片上寫下他們的心愿，由志愿者收集心愿清單，帶回學(xué)校，并將可行的心愿下發(fā)至13級、14級各班，由各班實現(xiàn)這些學(xué)生的心愿。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動（詳情見附件一）（負(fù)責(zé)人：王xx）總結(jié)主持人感謝致辭并總結(jié)贈送糖果，與孩子們道別。教育科學(xué)系團總支xx年11月6日活動計劃 篇2一、指導(dǎo)思想和工

5、作目標(biāo)以中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會全國少工委關(guān)于“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務(wù)者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權(quán)益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學(xué)校德育目標(biāo)和計劃，結(jié)合新課程改革的實施，繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規(guī)工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學(xué)校的少先隊工作水平、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作。二、主要工作：1、繼續(xù)加強少先隊的基礎(chǔ)陣地建設(shè)。加強少先隊的.基礎(chǔ)陣地建設(shè)是提高學(xué)校少

6、先隊工作水平的重要舉措。本學(xué)期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：（1）加強隊室的建設(shè)與利用。去年學(xué)校隊室被評為區(qū)三星級隊室，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校少先隊組織的關(guān)心。本學(xué)期總部繼續(xù)要精心設(shè)計，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊室應(yīng)有的作用。（2）繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學(xué)期，按照學(xué)校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺的作用，要為學(xué)校的德育教育、常規(guī)管理服務(wù)。宣傳陣地建設(shè)要定期更換，有品位，以吸引更多的學(xué)生目光，從而成為學(xué)校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設(shè)方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”

7、。2、切實加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，加大對輔導(dǎo)員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求，著力構(gòu)建一支以中青年為主體、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導(dǎo)員素質(zhì)、加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)作為本學(xué)期的一項重要任務(wù)來抓。要進一步完善輔導(dǎo)員的聘用、培訓(xùn)、交流、激勵機制。本學(xué)期擬舉辦一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班暨隊活動觀摩，通過培訓(xùn)，努力建設(shè)一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強自身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)科研能力的輔導(dǎo)員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎(chǔ)。另外，鼓勵輔導(dǎo)員老師認(rèn)真訂閱輔導(dǎo)員、少先隊活動、少先隊小干部等隊工作雜志，不斷

8、提高理論和工作水平。3、深化創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動。各中隊要始終堅持把保護未成年人合法權(quán)益作為少先隊工作的重要內(nèi)容，積極進行深入的探索，逐步形成一整套維護青少年合法權(quán)益的新的工作運行機制。要進一步完善“青少年維權(quán)崗”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全實施網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構(gòu)的任務(wù)、職責(zé)，規(guī)劃實施的方案，努力做到有章可循、任務(wù)明確、職責(zé)到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權(quán)益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照預(yù)

9、防未成年人犯罪法和未成年人保護法及其實施辦法中有關(guān)青少年對犯罪自我防范的規(guī)定，積極開展青少年自我保護教育。4、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步?；顒邮巧傧汝牴ぷ髦饕捏w現(xiàn)途徑，各校、各中隊要充分利用重要節(jié)日及紀(jì)念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養(yǎng)隊員能力，并在活動中培養(yǎng)隊員當(dāng)家作主的主人翁意識，激發(fā)隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。5、加強常規(guī)工作，參與學(xué)校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊伍的建設(shè)和管理，并在日常學(xué)習(xí)、活動中發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。要一步扎扎實

10、實地搞好“五項”評比，并有機地同學(xué)校中心工作結(jié)合起來，努力營造健康、安全、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、工作安排內(nèi)九月：“自我服務(wù)”養(yǎng)成教育活動十 月：科技制作國慶節(jié)慶祝活動十一月：書畫藝術(shù)節(jié)，爭當(dāng)小藝術(shù)家活動十二月：紅領(lǐng)巾陣地建設(shè)元 月：紅領(lǐng)巾讀書讀報活動二 月：優(yōu)秀中隊評選活動計劃 篇3一、指導(dǎo)思想：在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，不斷嘗試和創(chuàng)新“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一新的教學(xué)模式，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。二、工作目標(biāo)：1、分工明確，責(zé)任到人，做好服務(wù)。2、發(fā)揮特長，相互協(xié)作，共同發(fā)展。三、主要

11、工作及措施：（一）教學(xué)方面：1、認(rèn)真抓好教學(xué)工作，從備課、上課、聽課、評課等各個細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師，以嘗試“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為核心，爭取不斷創(chuàng)新，共同搞好教學(xué)。2、從每周一次的教研活動入手，要求每一次活動由不同老師輪流主持，有主題、有內(nèi)容、有記錄：從教學(xué)的點滴進行反思、從個人的教學(xué)心得進行交流，從管理的方法進行切磋。3、注重教師的專業(yè)發(fā)展，從教學(xué)教研、組織參與競賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點，提高教研組整體水平。4、配合教務(wù)處，嚴(yán)格教學(xué)管理，同科目教師之間不定期進行聽課、評課，通過業(yè)務(wù)練兵，提高業(yè)務(wù)能力。5、加強學(xué)校上機課的管理，以切實的措施管理好學(xué)生的上機，

12、進一步增強學(xué)生的動手操作能力。進一步規(guī)范上機實踐課的課堂秩序。6、加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式，提高信息技術(shù)人員教學(xué)水平。（二）教學(xué)輔助管理方面：分工明確、責(zé)任到人，認(rèn)真履行；充分發(fā)揮本小組團隊協(xié)作力量，進一步提高輔助管理工作。1、開學(xué)初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作，保證開學(xué)教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)。2、定期對各機房及辦公室進行一次安全及維護情況的全面檢查，并作好相應(yīng)的記載；做好每個專用功能室的日常維護、管理工作。3、進一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。4、配合各處室，做好學(xué)校各類信息的及時發(fā)布。管理及

13、協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作。5、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、隨時關(guān)注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。并做好計算機、電教設(shè)備的管理、維護、維修工作記錄。同時，我們將通過培訓(xùn)等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。6、積極組織和輔導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的相關(guān)活動和比賽，切實提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動，通過活動提高教師的自身水平。7、加強校園網(wǎng)建設(shè)，鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。8、積極配合其他部門

14、，認(rèn)真完成學(xué)校的臨時任務(wù)。四、工作展望：今后，我們將不斷加強信息技術(shù)教研組自身建設(shè)，改進工作方法，提高工作效率，充分發(fā)揮每個人的特長，齊心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和輔助管理工作?；顒佑媱?篇4圍繞“以病人為中心，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢”主題，實行“三名”、“三進”戰(zhàn)略，打造出在防治常見病、多發(fā)病以及重大疑難疾病方面獨具療效，又有廣泛社會影響的中醫(yī)“名科”，帶動“名醫(yī)”培養(yǎng)，推動“名院”建設(shè)，加快“三進”工作的步伐，具體做到：(一) 深入開展“三名”工作1、深化改革，努里建成適應(yīng)群眾要求，建設(shè)規(guī)模適度，資源配置優(yōu)化，服務(wù)功能完善，中醫(yī)特色突出，專科優(yōu)勢明顯，費用控制嚴(yán)格，創(chuàng)新能力較強，穩(wěn)步持續(xù)

15、發(fā)展的“名院”、使之成為縣級中醫(yī)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣中心。2、加強中醫(yī)科室的建設(shè)和投入，發(fā)揮醫(yī)院推拿、針灸等?？苾?yōu)勢，進行臨床研究，優(yōu)化診療方案;打造在防治常見病、多發(fā)病以及重大疑難疾病方面獨具療效，具有廣泛社會影響的中醫(yī)“名科”。3、以中醫(yī)藥人才培養(yǎng)為抓手，向社會推出醫(yī)德高尚、中醫(yī)藥理論功底深厚、擁有獨特地中醫(yī)藥臨床診療技術(shù)、群眾公認(rèn)的中醫(yī)“名家”。(二)中醫(yī)藥進農(nóng)村、進社區(qū)、進家庭行動1、利用縣中醫(yī)院托管技術(shù)的優(yōu)勢，充分發(fā)揮技術(shù)力量，與幫扶醫(yī)院-XX縣中醫(yī)院建立密切的合作關(guān)系;完善全科醫(yī)師臨床培養(yǎng)基地建設(shè)，為我院培養(yǎng)中醫(yī)人才。做好中醫(yī)藥知識與技能的培訓(xùn)任務(wù)。與村衛(wèi)生所建

16、立有效的雙向轉(zhuǎn)診制度，提供技術(shù)支持。2、加強對村醫(yī)的培訓(xùn)，持續(xù)推進中醫(yī)適宜技術(shù)在各村衛(wèi)生所的推廣，惠及廣大群眾。3、每年保證有一周以上的時間到村上為廣大老百姓服務(wù)，開展巡回醫(yī)療、與村衛(wèi)生所人員進行深刻交流，加快青年中醫(yī)師的培養(yǎng)步伐。4、組織我院與村衛(wèi)生所共同開展中醫(yī)藥服務(wù)健康教育進家庭活動，利用健康教育的平臺，定期組織中醫(yī)藥健康大講堂，宣傳普及中醫(yī)藥養(yǎng)生保健、防病治病知識;推廣使用有中醫(yī)特色的健康處方、引導(dǎo)群眾運用中醫(yī)藥知識和方法開展健康保健和常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥預(yù)防診治，建立健康生活方式?；顒佑媱?篇5一、活動主題20 xx年世界精神衛(wèi)生日的活動主題為“心理健康，社會和諧”。旨在號召全社會積

17、極參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，推動形成理解、接納、關(guān)愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。二、活動宣傳時間20 xx年10月10日上午9：00-11：30大市口廣場三、參加單位市精神衛(wèi)生中心及京口區(qū)、潤州區(qū)等疾控四、活動準(zhǔn)備1. 聯(lián)系場地2. 準(zhǔn)備宣傳資料3. 醫(yī)院簡介、重性精神疾項目管理手冊、社區(qū)門診通知、精神衛(wèi)生法、科普宣傳展板，橫幅4. 媒體宣傳5. 席卡：心理咨詢、社區(qū)管理、家庭護理、老年精神疾病6. 水及桌椅五、參加人員院領(lǐng)導(dǎo)2人，普通精神科2人，老年科1人，心理科1人，護理部2人，公共精神科1人活動計劃 篇6為提升我們的職業(yè)精神，讓我們的學(xué)生生活在肯定與關(guān)

18、愛之中;為使我們的教學(xué)成為有效的教學(xué)，使學(xué)生獲得態(tài)度、知識、技能的均衡發(fā)展;為創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，將“一中學(xué)生”塑造成為一個值得信任的卓越的品牌;把一中建設(shè)成為一所受人尊敬的偉大的學(xué)校。經(jīng)研究決定，學(xué)校開展打造名師工程活動，使名師在教育教學(xué)中起到引領(lǐng)作用、示范作用和激勵作用。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定名師評選條件：1、師德良好，理想崇高。有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。具人格有魅力，有號召力。名師最大的師德就是學(xué)生在名師的引領(lǐng)下健康成長。2、在學(xué)科領(lǐng)域有影響，有建樹。具有先進的、符合時代特點的教育教學(xué)理念和獨到的教學(xué)風(fēng)格，在本學(xué)科教學(xué)中起到把關(guān)作用。工作中能充分考慮學(xué)生的興趣，創(chuàng)

19、造條件努力讓教室成為學(xué)生最喜歡的地方之一，讓課堂教學(xué)成為學(xué)生最喜歡的活動之一。重視教學(xué)常規(guī)，敬重教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)科教學(xué)改革，貼近學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律;調(diào)整教學(xué)關(guān)系，減少講和聽，增加說與做。堅持多元評價，促進學(xué)生多元發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生多向成才。2、教育科研，能當(dāng)示范。著眼教育教學(xué)規(guī)律，立足身邊問題，努力將基礎(chǔ)教育領(lǐng)域方向性的課題與教育教學(xué)實際相融合。關(guān)注當(dāng)今世界、現(xiàn)代中國教育改革潮流和發(fā)展趨勢。將項目研究作為學(xué)校教育科研的主要方式，從自己的“痛”開始，從“困惑”和“抱怨”里尋找項目研究的課題。每年至少出一篇高水平(在學(xué)校有影響)的教育教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告。3、具有合作精神和創(chuàng)新意識。開

20、展“名師帶徒”活動，每位名師每學(xué)年帶教不少于1人，指導(dǎo)每位徒弟上不少于1節(jié)的研討課、撰寫一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計、案例及教學(xué)總結(jié)或論文。每學(xué)年在組內(nèi)或校內(nèi)承擔(dān)不少于一場的專題講座或業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對形成合理的教學(xué)梯隊做出重要貢獻。4、教學(xué)成績優(yōu)異，任教學(xué)科參加市統(tǒng)考、高考，優(yōu)秀率、合格率均達(dá)到學(xué)校所定指標(biāo)。所培養(yǎng)的學(xué)生在省級以上(含省級)各類競賽中獲一、二等獎。5、每學(xué)期必須上校級公開課一節(jié)，具備參加校級交流能上觀摩課或示范課能力，并達(dá)到優(yōu)良水平。6、積極參與校本課程的開發(fā)和建設(shè)，獨立開設(shè)一門選修課或每學(xué)期至少為學(xué)生進行一次專題講座或獨立編寫一本校本教材綱要。積極關(guān)心本學(xué)科、本專業(yè)的發(fā)展，每年至少應(yīng)

21、提出一條教改或教法方面的建設(shè)性意見。活動計劃 篇7【活動目標(biāo)】1、體驗玩水游戲的快樂，了解水的用途、教育幼兒要節(jié)約用水。2、通過幼兒動手實驗、游戲、感知水的特性。3、讓孩子養(yǎng)成遇事善于創(chuàng)新思考的好習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】1、游戲材料準(zhǔn)備：空瓶子、裝滿水的瓶子、蓋子、磁鐵、泡沫、石塊、木塊、橡皮泥、塑料積木、水車等。2、在活動區(qū)游戲和日常生活中，啟發(fā)幼兒觀察水的特點?！净顒舆^程】1、以猜謎語的形式引出“水”。今天老師給你們帶來了一個好聽的謎語，看哪個小朋友的小腦筋最靈，轉(zhuǎn)的最快！謎語：“在小溪里游玩，在池塘里睡覺。在江河里奔跑，在大海里歡笑。”2、提問：孩子們，你們在哪里見到過水呀？你見到的水是什么樣

22、子的？（啟發(fā)幼兒描述自己見到水的情形）。3、老師給小朋友準(zhǔn)備了水和好多的玩具，請小朋友們做個實驗，看看水有哪些變化？（體驗玩水的快樂并從中獲得發(fā)現(xiàn)）老師提出實驗要求：a：仔細(xì)觀察實驗過程及發(fā)生的變化，b：不浪費水，c：看哪個小朋友的衣服保持的很干凈沒有弄濕。4、分3個小組游戲，孩子們自選一組參加。1組水的沉?。骸鞍言S多玩具放在水里，看有什么不同現(xiàn)象？”2組水的流動：“為什么小籃子裝不住水？”3組水的沖力：水倒在水車上，水車為什么轉(zhuǎn)了？通過讓孩子們親手實驗、觀察、講述讓孩子產(chǎn)生實驗的興趣，觀察的能力及分析，講述能力等，通過實驗引導(dǎo)孩子們說出水的用處，培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維）5、教師：“小朋友，快到這一組來看看，這些小朋友都發(fā)現(xiàn)了什么？”請全班小朋友一起觀察水的沉浮、流動及沖力現(xiàn)象，并請一個小朋友講述他們的發(fā)現(xiàn)：A、了解水的沖力：大家看這一組小朋友的水車為什么會轉(zhuǎn)呢？（大家討論）教師小結(jié)：對呀！水是有沖力、有力量的，水可以通過它的力量來發(fā)電呢，你們知道水除了能發(fā)電還有什么用處嗎？（發(fā)散思維讓孩子們繼續(xù)探索）我們再來看一看下一組小朋友在實驗中有什么發(fā)現(xiàn)？B、沉浮組小朋友講解：各種東西放在水里后，有的東西沉下去了（石頭、鐵塊、橡皮泥、磁鐵、裝滿水的瓶子等），有些東西浮在水面上（木頭、泡