幼兒園小班美術(shù)教案《小花傘》含反省_第1頁
幼兒園小班美術(shù)教案《小花傘》含反省_第2頁
幼兒園小班美術(shù)教案《小花傘》含反省_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園小班美術(shù)教案小花傘含反省 活動目標(biāo)： 1.能用簡潔的線條圖案裝飾畫傘。2.激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。3.激發(fā)幼兒喜愛裝飾的美術(shù)活動的愛好。4.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5.感受顏色對比?；顒宇A(yù)備：水彩筆，畫紙，若干雨傘的圖片，音樂伴奏活動過程：1. 觀賞雨傘圖片師：小伴侶，今日老師給你們帶來了幾幅圖片，我們一起來看一下是什么?(雨傘)你們喜愛雨傘嗎?(喜愛)老師也很喜愛這些雨傘，我們一起來看一下這些傘是什么顏色的，上面都有什么花紋。(老師與幼兒一同觀賞)2. 雨傘的用途師：剛才我們看到了很多美麗的小花傘，你們知道雨傘都有哪些用途嗎?(擋雨，遮太陽，擋風(fēng))師：小伴侶真棒，為了嘉獎你們，老師給

2、小伴侶講一個(gè)好玩的小故事吧。3.故事：春天來了，花兒都開了，外面的景色美麗極了，小熊在家里悶不住了。來到了草地上玩耍。他玩得可快樂了。突然，烏云遮住了太陽，轟隆隆打雷了，嘀噠嘀噠下起了小雨，小熊什么都沒帶。快思老師.教案網(wǎng)出處眼看就要被雨水淋濕了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心小熊呀?(給他送雨衣，給他打傘。)老師小結(jié)：小伴侶們真聰慧呀，想到了這么多的方法關(guān)心小熊。我們現(xiàn)在就送給他一把美麗的小雨傘吧。4.幼兒作畫5.作品分析師：請幾個(gè)小伴侶上來展現(xiàn)一下自己的作品，說一說送給小熊的是一把什么樣的雨傘?；顒咏Y(jié)束：小結(jié)：剛才小熊看到我們小伴侶送給他的雨傘，特殊興奮，要跟我們小伴侶說：感謝!小伴侶應(yīng)當(dāng)怎么說呀?(不用謝)我們小伴侶真的很懂禮貌呀。小熊說要帶我們一起出去玩，你們快樂嗎?走嘍，我們跟著小熊一起動身吧?；顒臃此迹哼@節(jié)課孩子們很感愛好，回答問題特殊的樂觀，小花傘是日常生活中常見的物品，他們都比較了解，但是沒有特意的去觀看過傘上的花紋，在我的帶領(lǐng)下，孩子們可以仔細(xì)的去發(fā)覺，雨傘上面的花紋，留意雨傘的顏色，活動進(jìn)行得很順當(dāng)。最終讓孩子們自己作畫，裝飾小花傘這個(gè)環(huán)節(jié)，他們都很協(xié)作，由于歡樂詩畫上有畫雨傘這節(jié)課，畫雨傘對他們來說并不難，裝飾雨傘比較新奇，他們之前沒有做過，整節(jié)課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論