少兒主持教案格式

1、Word - 8 -少兒主持教案格式小主持人班任課教師：王文珠一禮儀訓(xùn)練來(lái)上學(xué)，不遲到，見(jiàn)教師，問(wèn)聲好。小伴侶，也問(wèn)到，別父母，不忘掉。二基本功訓(xùn)練1、氣息訓(xùn)練 ：兒童舉行氣息訓(xùn)練的目的是為了體味和掌控胸腹式聯(lián)合呼吸法的基本動(dòng)作要領(lǐng)，形成新的符合發(fā)聲要求的呼吸方式。要想達(dá)到這一目的，首先應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，持之以恒舉行練習(xí)。胸腹式聯(lián)合呼吸法：吸氣后兩肋擴(kuò)大，橫膈膜下降，小腹隆起。慢呼慢吸：1/2/3/4/5/6/7/8/9/10 快吸慢呼：我自信，我陽(yáng)光，大家好！我叫*，今年*歲，很開(kāi)心熟悉大家！2、形體訓(xùn)練：坐姿：雙腿成90度曲立，上半身挺拔，雙手自然放在腿上，下巴微收，雙眼平視前方，面帶微笑。三

2、作品訓(xùn)練（動(dòng)畫(huà)課件）小兔子小兔子，下山玩兒，走到半坡天氣變！風(fēng)打滾兒，雷呼喊，烏云遮住了太陽(yáng)臉。小小兔子不心慌，采朵蘑菇當(dāng)雨傘。傘兒高高舉過(guò)頭，切斷空中雨線線！四課后作業(yè)1、天天根據(jù)教師要求，對(duì)著鏡子做自我介紹。2、主動(dòng)跟爸爸媽媽的伴侶或者街坊揮手打招呼少兒播音主持教案 篇二少兒播音主持教案教學(xué)任務(wù)：1、使同學(xué)對(duì)播音與主持有一個(gè)初步的熟悉。2、認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的狀況，包括同學(xué)的基本信息以及語(yǔ)言基礎(chǔ)等。3、使同學(xué)了解我們所學(xué)的課程的性質(zhì)和意義，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。教學(xué)重點(diǎn)：1、何為“播音與主持”？2、激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。3、如何使自己成長(zhǎng)？教學(xué)辦法：研究法、講解法、說(shuō)話法。教學(xué)過(guò)程：一、點(diǎn)名。二、朗

3、誦一首兒童詩(shī)全世界都在向你微笑。三、自我介紹：向同學(xué)容易地介紹自己。四、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己為什么學(xué)習(xí)這門(mén)課程。（自愿、父母要求、教師推舉、自己喜愛(ài)）五、請(qǐng)同學(xué)們介紹自己（低段同學(xué)能夠只介紹自己的姓名）。六、老師介紹自己播音與主持的經(jīng)受路程。1、自己上學(xué)校三班級(jí)就開(kāi)頭播音。那時(shí)的條件和現(xiàn)在的無(wú)法相比，現(xiàn)在，我們有這么好的條件。我們一定要好好學(xué)習(xí)。2.向來(lái)以來(lái)的不斷實(shí)踐和練習(xí)。七、介紹專業(yè)學(xué)問(wèn)。1、什么是播音與主持？ 播音與主持專業(yè)是“口耳之學(xué)”。該專業(yè)最大的特征是實(shí)踐性比較強(qiáng)，考生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后，應(yīng)該注意基本功訓(xùn)練，鏡頭前的光榮不是一朝一夕練成的，需要付出大量的練習(xí)和實(shí)踐。2、播音與主持會(huì)學(xué)習(xí)哪些

4、內(nèi)容？ 播音與主持概論一般話語(yǔ)音及播音發(fā)聲學(xué)基礎(chǔ) 播音創(chuàng)作基礎(chǔ) 即興口語(yǔ)表達(dá) 文學(xué)作品朗讀 節(jié)目策劃與主持 綜合練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)模擬我們主要學(xué)習(xí)基本的發(fā)音理論、即興口語(yǔ)表述、朗讀、禮儀、播音、主持。單介紹每一項(xiàng)的基本內(nèi)容）3、為什么要學(xué)習(xí)播音與主持？（每一項(xiàng)都要聯(lián)系生活作詳細(xì)形象的解釋）使自己越發(fā)自信學(xué)會(huì)如何與別人交流和交往 使自己的禮儀語(yǔ)言越發(fā)得體 使自己越發(fā)擅長(zhǎng)表現(xiàn)和表述為以后自己走上播音與主持道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)4、如何學(xué)習(xí)播音與主持？根據(jù)教師的要求不斷地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。練習(xí)的方式：登臺(tái)。八、作業(yè)：如何更好地向別人介紹自己？（簡(jiǎn)少兒播音主持 篇三少兒播音主持培養(yǎng)任務(wù)：初級(jí)班（4-8歲）：寓教

5、于樂(lè)，方式靈便，讓每個(gè)同學(xué)能正確熟悉“小主持人”，利用一些字、詞、兒歌、繞口令、段子等來(lái)訓(xùn)練語(yǔ)音，使同學(xué)發(fā)音精確，口齒清楚，能自信、英勇地在公眾面前表現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)后時(shí)能流暢出色地講故事、朗誦、演講并自己策劃主持節(jié)目。中、高級(jí)班（9-15歲）：重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言表演、講笑話、講故事與主持。利用情景語(yǔ)言表演使同學(xué)的表演欲越發(fā)濃烈，表演越發(fā)逼真、形象、生動(dòng)；講笑話、講故事要求同學(xué)有一定的自控本事與掌控一定的語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)、使笑話、故事生動(dòng)、好聽(tīng)、可笑；主持則訓(xùn)練同學(xué)的舞臺(tái)風(fēng)格、組織語(yǔ)言與應(yīng)變本事。終于出示在我們面前的是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信的孩子。課程設(shè)置：語(yǔ)音基礎(chǔ)、稿件朗讀、即興說(shuō)話、新聞播報(bào)、模擬主持、形體

6、訓(xùn)練、才藝表演 少兒聲樂(lè)（鋼琴）培養(yǎng)任務(wù)： 培養(yǎng)小孩感觸與觀賞本事、不斷提升審美本事，陶冶高尚情操。，并可以按照歌曲的不憐憫緒特征，學(xué)會(huì)用自然親切、歡快、活潑等心情演歌唱曲。增加情感體悟，培養(yǎng)對(duì)生活的樂(lè)觀積極態(tài)度，培養(yǎng)音樂(lè)興趣。課程設(shè)置：氣息、基礎(chǔ)樂(lè)理、鋼琴、少兒舞蹈：培養(yǎng)任務(wù)：讓孩子熟悉身體各部位的同時(shí)，增加舞蹈方向感，做到初步容易動(dòng)作協(xié)調(diào)；逐步規(guī)范舞蹈姿勢(shì)，基本做到腿直、腳繃、背挺； 增加孩子對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的感覺(jué)，提升學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好； 進(jìn)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性，協(xié)助樹(shù)立孩子的英勇自信； 培養(yǎng)孩子舞臺(tái)感覺(jué)及團(tuán)結(jié)親愛(ài)合作意識(shí)。課程設(shè)置：節(jié)奏訓(xùn)練、基本功訓(xùn)練、成品舞蹈（少兒古典舞、少兒民族舞、少兒芭蕾

7、、少兒拉丁舞）、舞臺(tái)感訓(xùn)練 少兒模特：培養(yǎng)任務(wù)：利用舞蹈、臺(tái)步的訓(xùn)練協(xié)助小孩修正身體姿勢(shì)，改善小孩肢體不協(xié)調(diào)的弊端；培養(yǎng)孩子的鏡頭感，自信度，塑造寶物在舞臺(tái)上的獨(dú)特氣質(zhì)與共性出示，增加寶物們的時(shí)尚審美觀和優(yōu)雅氣質(zhì)。課程設(shè)置：節(jié)奏訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、臺(tái)步、造型、才藝表演、即興說(shuō)話 成人舞蹈班（拉丁舞、肚皮舞）培養(yǎng)任務(wù)：哺育社交魅力；增加自信，讓人淡忘苦惱憂愁，全身收獲到放松。跳上一個(gè)小時(shí)的拉丁舞就能消耗掉身上的多余脂肪，而且對(duì)肩部、手臂、腹部、腰部、臀部、腿部的贅肉特殊有殺傷力。達(dá)到可以嫻熟掌控拉丁舞的基礎(chǔ)動(dòng)作，基本套路，提高最佳氣質(zhì)，瘦身效果顯然的任務(wù)。課程設(shè)置：拉丁舞基本常識(shí)、形體訓(xùn)練、基礎(chǔ)動(dòng)作

8、練習(xí)（擺動(dòng)、律動(dòng)、移動(dòng)）、基本舞步、舞蹈組合、套路練習(xí)、曲舞步練習(xí)與花樣變換和拉丁舞考級(jí)指定套路（包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛）。成人模特表演培養(yǎng)任務(wù):讓學(xué)員對(duì)模特和服裝表演的概念有一個(gè)全面的了解，掌控模特表演的基本造型，定位和轉(zhuǎn)身動(dòng)作的要領(lǐng)，利用身體各部位的基礎(chǔ)訓(xùn)練，進(jìn)一步增加同學(xué)身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性、力氣性。課程設(shè)置：節(jié)奏訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、臺(tái)步、才藝表演少兒播音主持教案 篇四少兒播音主持教案 標(biāo)簽：少兒，教案 哪位伴侶幫我找一份一二班級(jí)同學(xué)主持課的教案，教學(xué)內(nèi)容和方式 感謝匿名 回答:1 人氣:21 解決時(shí)光:2022-03-18 10:48愜意答案好評(píng)率：81%適合二班級(jí)同學(xué)的 教學(xué)任

9、務(wù)：1、使同學(xué)對(duì)播音與主持有一個(gè)初步的熟悉。2、認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的狀況，包括同學(xué)的基本信息以及語(yǔ)言基礎(chǔ)等。3、使同學(xué)了解我們所學(xué)的課程的性質(zhì)和意義，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。教學(xué)重點(diǎn)：1、何為“播音與主持”？2、激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。3、如何使自己成長(zhǎng)？ 教學(xué)辦法：研究法、講解法、說(shuō)話法。教學(xué)過(guò)程：一、點(diǎn)名。二、朗誦一首兒童詩(shī)全世界都在向你微笑。三、自我介紹：向同學(xué)容易地介紹自己。四、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己為什么學(xué)習(xí)這門(mén)課程。（自愿、父母要求、教師推舉、自己喜愛(ài)）五、請(qǐng)同學(xué)們介紹自己（低段同學(xué)能夠只介紹自己的姓名）。六、老師介紹自己播音與主持的經(jīng)受路程。1、自己上學(xué)校三班級(jí)就開(kāi)頭播音。那時(shí)的條件和現(xiàn)在的無(wú)法相比

10、，現(xiàn)在，我們有這么好的條件。我們一定要好好學(xué)習(xí)。2、向來(lái)以來(lái)的不斷實(shí)踐和練習(xí)。七、介紹專業(yè)學(xué)問(wèn)。1、什么是播音與主持？播音與主持專業(yè)是“口耳之學(xué)”。該專業(yè)最大的特征是實(shí)踐性比較強(qiáng)，考生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后，應(yīng)該注意基本功訓(xùn)練，鏡頭前的光榮不是一朝一夕練成的，需要付出大量的練習(xí)和實(shí)踐。2、播音與主持會(huì)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？播音與主持概論一般話語(yǔ)音及播音發(fā)聲學(xué)基礎(chǔ)播音創(chuàng)作基礎(chǔ)即興口語(yǔ)表達(dá) 文學(xué)作品朗讀節(jié)目策劃與主持綜合練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)模擬我們主要學(xué)習(xí)基本的發(fā)音理論、即興口語(yǔ)表述、朗讀、禮儀、播音、主持。（容易介紹每一項(xiàng)的基本內(nèi)容）3、為什么要學(xué)習(xí)播音與主持？（每一項(xiàng)都要聯(lián)系生活作詳細(xì)形象的解釋）使自己越發(fā)自信學(xué)會(huì)如何與別人交流和交往使自己的