部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷 無答案_第1頁
部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷 無答案_第2頁
部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷 無答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、期中測(cè)試卷班級(jí) _ 姓名 _ 考號(hào)_填空題(每空1分,共20分)1、尊重他人不單表現(xiàn)在_ 上,更應(yīng)該落實(shí)在_。2、擁有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)_,其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的_。3、寬容不是無限度的_和_,而是有限度、有原則的。4、掌握反思的_,可以讓我們更好地進(jìn)行_。5、在我們?nèi)〉贸晒σ院?,可以反思成功的_,再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以_對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或_。6、為了保護(hù)地球家園,要大力發(fā)展_經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)_發(fā)展。7、如果人類不能_自然,必然受到大自然的_。8、在自然災(zāi)害面前,我們要增強(qiáng)_的意識(shí),提高_(dá)的知識(shí)和能力,可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。9、為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人

2、民生命、_的危害,我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、_及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的_工程。二、判斷題(正確的在括號(hào)后邊打“”,錯(cuò)誤的打“”,每小題1分,共10分)1、被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價(jià)值感。( )2、張萌人送外號(hào)“老好人”,對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)也不好意思批評(píng)指正。( )3、每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,多聽他人意見,才能集思廣益。( )小明同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)好,自以為是,從不接受別人的解題方法。( )晚上,白天的事情經(jīng)常在我腦海里過電影,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,可見自我反思一點(diǎn)都不開心。( )6、2016年4月22日,175個(gè)國(guó)家簽署了巴黎協(xié)定 。( )7、每年的6月5日是世界地球

3、日。( )8、水能、生物能是清潔能源。( )9、在人類防御自然災(zāi)害過程中,法律也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。( )10、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們要乘電梯盡快離開。( )三選擇題(每小題1分,共9分)1、下面哪些行為屬于尊重自己()A、程剛聽不得批評(píng),每次別人提意見,他都要找很多理由為自己辯護(hù)B、王凱給趙明起了一個(gè)很難聽的外號(hào),趙明一聽就火了,要求王凱向他道歉c、吳達(dá)特別喜歡下棋,每次贏棋就興高采烈,輸棋就生氣發(fā)火,班上誰都不愿意和他下棋2、“己所不欲,勿施于人”體現(xiàn)了( )A、尊重他人B、寬容他人C、人要學(xué)會(huì)反思3、當(dāng)你遇到紛爭(zhēng)或者沖突,心里很氣憤時(shí),你應(yīng)該怎么做( )A、以眼還眼,

4、以牙還牙B、忍氣吞聲C、靜下心來,站在對(duì)方的角度分析問題4、“君子和而不同”出自( )A、老子 道德經(jīng)B、論語 子路C、弟子規(guī)5、為了保護(hù)和改善環(huán)境,防治污染和其他公害,我國(guó)修訂了( )。A.中華人民共和國(guó)憲法B.中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法C.中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法6、下列不屬于清潔能源的是( )A.太陽能B.風(fēng)能C.煤炭7、森林被亂砍亂伐,會(huì)可能誘發(fā)以下哪種自然災(zāi)害( )。A.干旱 B.泥石流C.地震8、當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么做( )。A.站在泥石流下方不動(dòng)B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑9、下列避險(xiǎn)行為正確的是( )。A.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻跑出去B.雷電交加時(shí),小明還在看電視C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),從四樓窗戶直接跳下去四簡(jiǎn)答題(共5分)1、寬容有什么意義?(2分)2、地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題?(3分)五、自主探究分析題(共6分)1、李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己,也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評(píng)她時(shí),她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用”?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說:“我腦子笨,這種好事輪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論