小學(xué)生對垃圾分類倡議書8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生對垃圾分類倡議書8篇 提議書是指提議某項(xiàng)事件而起草的召喚性文字載體，提議書在撰寫之前，確定要了解提議的具體要求，我今天就為您帶來了小學(xué)生對垃圾分類提議書8篇，相信一定會對你有所幫助。 小學(xué)生對垃圾分類提議書篇1 尊敬的老師、心愛的同學(xué)們： 有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出大量垃圾，它們尋常先被送到堆放場，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)振奮，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。 垃圾，是我們生活中四處都有的一樣?xùn)|西，可是，它的危害十分大。由于污染了環(huán)境，使我們?nèi)巳硕紖拹核筒坏盟肋h(yuǎn)消失才好。可是，這個愿望是不可實(shí)現(xiàn)的，由

2、于根本沒有一種方法行得通，把它們?nèi)肯麥?。人們只想出：把垃圾燒了，或把垃圾埋了。可是，燒要燒到猴年馬月呢？你才燒完這一批，立刻有新生產(chǎn)了一批，除非人們不吃不喝不睡，才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時(shí)何月呢？我國的土地已經(jīng)不多了，還哪有地方空出給這些東西“安家呢？所以，我們現(xiàn)在只有“垃圾分類了。把可回收垃圾放一起，不可回收垃圾放一起，這樣，有的垃圾可以繼續(xù)加工，再次利用。 可能我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙 850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%如此既可儉約資

3、源，又能維護(hù)環(huán)境整齊。特此，向各個學(xué)校提出以下提議： 1、每個學(xué)校的每個班級設(shè)置兩個垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，以便回收利用。 2、人人養(yǎng)成不順手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，班級作好記錄，結(jié)果作為學(xué)校文明班級評比的依據(jù)之一。 3、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾特別是不易分解和有毒的有害垃圾。 為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請讓我們立刻行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔漂亮，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！ 此致 敬禮！ 提議人：xx 20 xx年xx月xx日 小學(xué)生對垃圾分類提

4、議書篇2 心愛的老師們、同學(xué)們： 你們好！ 垃圾分類已經(jīng)在全國各地開始實(shí)行了。垃圾破壞了我們的土地，讓植物無法生存，讓風(fēng)景不美觀，讓大自然生態(tài)不平衡，所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質(zhì)，它們會污染環(huán)境，給大量人們和生物造成危害。垃圾中有大量病菌、微生物等，還是害蟲的孳生地，假如這些垃圾成天放置在那，會使人生病。 垃圾滲出的臟水，要是流入河水中，一些魚類生物喝了它會導(dǎo)致死亡，也使水中的環(huán)境越臟。臟水還會改變土壤的成分和結(jié)構(gòu)，有毒的垃圾會影響人們的身體。廢物隨風(fēng)飛揚(yáng)，使大氣污染，讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區(qū)，老鼠等大量動物成災(zāi)，大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣。 我們要合

5、理地把垃圾分類，濕垃圾放入綠色桶，干垃圾放入灰色桶，可回收垃圾放入藍(lán)色桶，有害垃圾放入紅色桶。 大量電視上的廣告，都在播放垃圾分類的短視頻，讓大家從現(xiàn)在做起。 我們要做到以下這幾點(diǎn)： 1、每次扔垃圾時(shí)把垃圾分好，放入各自的袋子里。 2、見到別人亂扔垃圾，上去阻止并教他如何正確扔垃圾。 3、不能把有害垃圾扔在水池里。 4、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。 5、每周在小區(qū)開展垃圾分類主題活動，一起清潔小區(qū)衛(wèi)生。 6、在每個小區(qū)放上四個不同種類的垃圾桶。 我們想要保護(hù)環(huán)境，讓人體健康，讓環(huán)境更好，讓大自然活力勃勃，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧！ 提議人：xx 日期： 小學(xué)生對垃圾分類提議書篇3 尊敬

6、的老師、同學(xué)，您們好！ 地球，是我們漂亮的家園。 校園，是我們播種希望的田野。 幽美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的.成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氣氛。 校園需要愛惜，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)，希望需要拼搏。 長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。 目前，垃圾還是依靠填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的漸漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。 為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。 垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料

7、、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘?jiān)⒐掀す麣?、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）。 可能大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有好多、好多我們相信，我們的天會更藍(lán)，水會更清，金色的夢里旖旎無限！ 當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾漸漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動起來。你可知道，城市的命運(yùn)

8、并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或燃燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護(hù)地球家園！ 曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的。是啊，一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前；一幕幕凄涼的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。 行動起來吧，為了地球的清白，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護(hù)環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無旁貸！ 垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出提議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份清白，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成

9、為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周邊的人參與垃圾分類收集！為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天！ 小學(xué)生對垃圾分類提議書篇4 心愛的少先隊(duì)員們： 漂亮的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、漂亮的城市，我們感到無比的高傲和驕傲！為進(jìn)一步創(chuàng)立文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應(yīng)上級部門推行垃圾分類行動的號召，在寒假期間參與垃圾分類實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標(biāo)作出自己的努力，以實(shí)際行動關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。在此，我們提議同學(xué)們通過以下幾種方式，親身

10、參與到“綠色生活我行動，從垃圾減量分類開始海鹽縣中小學(xué)生垃圾分類宣傳教育活動中來： 一、拼創(chuàng)意，手繪作品我最行 積極加入縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集，要求有創(chuàng)意，能傳達(dá)垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交，學(xué)校擇優(yōu)加入縣級評比。 二、編歌謠，宣傳環(huán)保我能行 縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創(chuàng)編大賽，將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品，請同學(xué)們積極參與，利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學(xué)校開展評比活動，擇優(yōu)加入縣級評比。 三、細(xì)分揀，有害垃圾收起來 積極投入到“有害垃圾收起來大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放

11、，定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點(diǎn)，開學(xué)后帶著活動照片，與同學(xué)們齊共享。 四、獻(xiàn)愛心，變廢為寶捐出來 積極加入“垃圾分一分，環(huán)保獻(xiàn)愛心活動，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，把所得費(fèi)用積攢起來，參與獻(xiàn)愛心行動，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生，城鄉(xiāng)手拉手活動等。 同學(xué)們，讓我們爭當(dāng)垃圾分類小先鋒，傳播生態(tài)文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。 提議人： 年月日 小學(xué)生對垃圾分類提議書篇5 心愛的家長： 您好！ 一個綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項(xiàng)重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也有

12、利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護(hù)好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色、宜居家園，希望各位家長能夠執(zhí)行垃圾分類處理。 生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 1.可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。 2.有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品、廢紐扣電池、農(nóng)藥瓶等。 3.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。 4.其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅(jiān)持下去。 我們在此向所有的家長發(fā)出提議：不要再亂扔垃圾了，要學(xué)會垃圾分類。外出買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯

13、時(shí)盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又儉約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區(qū)、鄉(xiāng)村、城市會變得更漂亮，空氣更清爽、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適！ 提議人： 年月日 小學(xué)生對垃圾分類提議書篇6 xx小學(xué)： 地球，是我們漂亮的家園。 幽美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氣氛。校園需要我們愛惜，環(huán)境需要我們保護(hù)，地球需要我們呵護(hù)。 長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。 為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工

14、作已經(jīng)迫在眉睫。 垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、廢金屬、玻璃、書刊報(bào)紙等)、餐廚垃圾(食物殘?jiān)⒐掀す麣?、魚骨剩菜、過期食品等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾)。 可能大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾漸漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動起來。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或燃燒廠，而取決于

15、我們把垃圾丟出去的那一刻。 垃圾分類，刻不容緩，在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出提議： 行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份清白，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。 同學(xué)們，行動起來，讓我們小手拉大手，用我們的行動感召我們的家人、友人、周邊的人參與垃圾分類收集! 為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天! 提議人：xx 20 xx年xx月xx日 小學(xué)生對垃圾分類提議書篇7 你們知道嗎？ 你們知道么？我們每個人每天都會扔出大量垃圾，它們尋常是先被送到堆放場，然后再送去填埋垃圾填埋的費(fèi)

16、用是振奮的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物莫非我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，方法是有的，這就是垃圾分類。 一、什么是垃圾分類 垃圾分類是指依照垃圾的成分、屬性、利用價(jià)值、對環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分開不同類別的若干種類。 二、垃圾分類的意義 垃圾分類的意義在于儉約資源、不浪費(fèi)、讓城市更美觀。 1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。 2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中

17、的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時(shí)有發(fā)生因此回收利用可以減少危害。 3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，便利面碗57億個，廢塑料占生活垃圾的47%1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦生產(chǎn)垃圾中有30%40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。 實(shí)現(xiàn)垃圾分類及無害化處理，減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生量，解決污染環(huán)境，浪費(fèi)資源等問題，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用和再循環(huán)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，我們秉承綠色環(huán)保的理念，將在校園實(shí)行垃圾分類處理，以推動環(huán)保事業(yè)發(fā)

18、展、此項(xiàng)工作的順利開展離不開您的支持與協(xié)助、我們真誠的邀請您和我們一起來創(chuàng)立一個美好的綠色生態(tài)家園。 三、垃圾如何分類 學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有： 廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等； 塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等； 玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等； 金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等； 布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等； 不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等、需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、打扮品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。 目前，學(xué)院學(xué)生社區(qū)各公寓