年級(jí)寫(xiě)人的集合6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 年級(jí)寫(xiě)人的集合6篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大量人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題，下面是我收集整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇，歡迎大家共享。 年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1 我最崇拜的人是我的爸爸。 他正直，豪爽，外向。他撒謊，但那是善意的假話。有一次，我不愉快，爸爸他編了個(gè)假話要帶我去釣魚(yú)，這使我興奮了一下午，但他食言了。我并沒(méi)有生氣，我知道那是善意的假話，由于我知道有時(shí)善意的假話讓人三冬溫暖，誠(chéng)懇的真話讓人六月寒心。但后來(lái)我明白了爸爸是為了讓我什麼事都自己

2、獨(dú)立完成。最終我完成了任務(wù)，自己享受了釣魚(yú)的樂(lè)趣，十分愉快！ 他很愛(ài)我，我四歲那年，全家去爬山，當(dāng)時(shí)，游人如織。我很淘氣，東跑跑，西溜溜，一會(huì)就累了，就嚷嚷著不走了。爸爸說(shuō)：“我背你上山，好嗎？爸爸背著我直到山頂，他汗如雨注，媽媽幾次勸爸爸休息一會(huì)兒，把我放下來(lái)，爸爸都拒絕了，一直把我背上山。我當(dāng)時(shí)小，不懂事，后來(lái)才追悔莫及?，F(xiàn)在我知道了，父愛(ài)是默然的，它不象母愛(ài)一樣表達(dá)出來(lái)，但它一旦浮現(xiàn)，則是十分感人的。 雖然我的爸爸有時(shí)候脾氣不好，但他現(xiàn)在改了，能盡量的忍著，這是需要極大的毅力的。 我佩服，崇拜我的爸爸。 年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2 他，一個(gè)可敬的人他，一個(gè)悄悄無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他，就是每天起

3、早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。 原來(lái)，我總是很厭惡他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車(chē)旁全身黑黑的，穿著一件黃色的外衣，龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學(xué)回家，我只要一見(jiàn)到他，就厭惡的躲開(kāi)了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的早上， 路上空無(wú)一人，偶爾幾個(gè)晨練的人匆促跑過(guò)，一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著，像一把鋒利 的尖刀向我刺來(lái)，我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng)，但還是被凍得瑟瑟哆嗦。媽媽和我剛要去接立刻要出差回來(lái)的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來(lái)跳去，希望可以溫和一點(diǎn)，就在這時(shí)我依稀的看見(jiàn)，在昏暗的路燈下，一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著，掃把發(fā)出“沙沙的聲響。他喘著粗氣，手凍得通紅，北風(fēng)把落葉吹的四處亂飛，但

4、 他不厭其煩，悄悄無(wú)聞的人在清掃著每一片垃圾?？粗粗业男睦锊挥傻挠科鹆艘还蓺J佩之情。 接完爸爸回來(lái)已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了，人正在潔凈的街道上行走著，沒(méi)人會(huì)在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。 是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。他們就是城市的美容師，城市離不 開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人！他是一朵花，一朵悄悄無(wú)聞的小花。 年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3 可能對(duì)于好多有哥哥的人來(lái)說(shuō)，哥哥就只是一個(gè)整日到晚都只會(huì)跟你搶電腦來(lái)用的人。但是對(duì)于好多作為獨(dú)生女兒來(lái)說(shuō)，她們是多麼的希望自己在被父母罵的時(shí)候哥哥會(huì)站在自己那邊支持自己，幫自己求情啊！ 憂傷時(shí)，可以跟哥哥傾訴。由于尋常作為哥哥的也不會(huì)像姐姐那樣

5、去告訴爸爸媽媽。而且，哥哥還會(huì)想盡一切的方法去哄你開(kāi)心。讓你去當(dāng)他心中的小公主，不會(huì)讓你受任何的苦。反正就是把你當(dāng)成他心中的那塊寶，疼死你。 在我心中的哥哥，是一個(gè)跟我讀在同一間學(xué)校的師兄。他會(huì)每天跟我一起上學(xué)；放學(xué)時(shí)，會(huì)在課室門(mén)口等我下課的人。在學(xué)校里被人欺負(fù)時(shí)，會(huì)幫我出頭的人。會(huì)把我喜歡的東西買(mǎi)給我，會(huì)把好吃的留一半的我。最好就是學(xué)校里的校草或?qū)W霸，好讓大家知道我有個(gè)那么厲害的哥哥。 說(shuō)了那么久，雖然我把這個(gè)哥哥寫(xiě)的完美無(wú)缺的，但我知道這個(gè)哥哥是無(wú)可能出現(xiàn)的啦！所以就只好一天到晚在那發(fā)白日夢(mèng)來(lái)空想一下這個(gè)哥哥咯！其實(shí)有時(shí)候被父母罵的時(shí)候真的好想有一個(gè)哥哥站出來(lái)幫你撐腰。有時(shí)候雖然說(shuō)自己實(shí)個(gè)

6、強(qiáng)壯的人，可是我想有了哥哥的出現(xiàn)，女強(qiáng)人會(huì)馬上變成了一只伏在哥哥懐抱里頭的小綿羊，在那溫暖的懐抱里頭放聲的哭，讓那個(gè)鐵做的心也會(huì)瞬間變成了玻璃心，一邊受著哥哥親切的安慰，一邊讓那個(gè)冰冷的心溶化掉。 這個(gè)哥哥會(huì)一直為你遮風(fēng)擋雨，好讓你風(fēng)雨無(wú)阻。這就是那個(gè)居住在我心里的哥哥，作為妹妹的我，雖然說(shuō)我看不到他，但我相信這個(gè)隱形的哥哥一定會(huì)一直伴于我左右的。 年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4 一直以來(lái)，他在我們班就是一個(gè)頑皮包一樣的人，但誰(shuí)能知道他是被迫的呢？ 從前的他 小學(xué)的時(shí)候，他就極為著名，個(gè)子不是特別高，十分精明，觀測(cè)著老師的一舉一動(dòng)。只是后來(lái)由于一件事，就被老師貼上了頑皮的標(biāo)簽，屢屢以后，他也自我認(rèn)可了這

7、個(gè)特點(diǎn)，反而以此為榮。但他靈動(dòng)的雙眸和機(jī)靈的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。 那一次的他 來(lái)到初中后，全年組的老師都聽(tīng)說(shuō)了他的頑皮，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開(kāi)懷大笑。但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁，卻使他更加淘氣了。本來(lái)我是深知嘩眾取寵的不得已，卻在后來(lái)也麻木了。 直到剛開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)課前，他來(lái)找我，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)光的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？我思考片刻，拒絕了他，卻允許幫助他。我直到這時(shí)才意識(shí)到他竟然如此想得到庇護(hù)，如此諳透世事。后來(lái)的英語(yǔ)課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的

8、他，眉毛伸展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內(nèi)心的開(kāi)心，那樣率真。有那么一瞬間，我意識(shí)到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實(shí)他還是有真才實(shí)學(xué)的。后來(lái)，英語(yǔ)老師講到一處常用英語(yǔ)時(shí)，他竟脫口而出：“watch out!那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學(xué)習(xí)不努力而悲哀。其實(shí)要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個(gè)才子，更是社交場(chǎng)上的人物吧！我真為他而惋惜。 現(xiàn)在的他 那之后，我不止一次地看見(jiàn)了他對(duì)于學(xué)習(xí)的真正造詣，其實(shí)他或許在向著真正的自己前進(jìn)。做真實(shí)的我，何必惹怒老師而取悅同學(xué)呢？我不禁陷入了深思。 對(duì)于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺(jué)到他在向好的方向邁進(jìn)，

9、祈福他能夠做回真正的自己！ 年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5 我們的小區(qū)里有一位清潔工阿姨，盡管已有五十多歲的年紀(jì)，卻仁充滿青春活力。她總是扎著馬尾辮，面帶微笑，散發(fā)著陽(yáng)光的氣息。 她對(duì)待工作十分認(rèn)真，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，酷暑還是酷寒，她都堅(jiān)守在自己的崗位上。 一次，我和媽媽剛出門(mén)，看見(jiàn)了阿姨正在清掃地上的垃圾。她依舊像平時(shí)一樣，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。突然我看見(jiàn)她從垃圾堆里撿起一張紙，撣了撣上面的塵土，又把它貼在墻上，然后接著去工作了。 我走過(guò)去瞧了瞧，瞬間，我呆住了：這是一張尋人啟事！一位母親正在焦慮地尋覓自己丟失的孩子！看著這張尋人啟事，我腦海里馬上浮現(xiàn)出二年級(jí)時(shí)的情景：那一天下午，由于媽媽下班對(duì)比晚，我

10、就到同學(xué)家去玩，由于玩過(guò)了頭，忘了時(shí)間，也忘了回家。媽媽下班回家后發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，便四處找我，天黑時(shí)她才找到我，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽時(shí)她的眼淚都要掉下來(lái)了 回想著當(dāng)時(shí)的情景，又看到阿姨剛剛的做法，我對(duì)清潔工阿姨又添了別樣的尊重，她真棒！真了不起！ 我想，只要人人都這樣關(guān)心他人，這個(gè)世界就會(huì)更加美好！ 年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6 我的媽媽是中等個(gè)子，留著短發(fā)，方方的臉，看起來(lái)很有特性。我很喜歡我的媽媽。 媽媽自從生下我以后，為了照料我就沒(méi)有出去工作。她十分勤勞，每天把家里整理得干潔凈凈，給我營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境。在飲食上，她怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上，每天想著法子給我做我喜歡吃的。有一次，我想吃龍蝦，媽媽就到菜場(chǎng)給我買(mǎi)了。等下午放學(xué)媽媽接我的時(shí)候，我看到媽媽的一個(gè)手指用創(chuàng)可貼包著，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)愕氖衷趺戳税?？媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不提防被龍蝦的夾子夾著了。原來(lái)媽媽是為了給我做龍蝦而被夾傷了，我心里很難受。 在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我要求十分嚴(yán)格，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“上課45分鐘一定不能開(kāi)小差，下課可以開(kāi)心地玩。記得上次語(yǔ)文一、二單元測(cè)驗(yàn)，我考得不