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1、百分?jǐn)?shù)意義和讀寫法教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,學(xué)會正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。2.通過觀察思考、比較分析、綜合概括,經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過程,主動參與,學(xué)會交流討論。3.通過學(xué)習(xí)體會百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 重點(diǎn):理解百分?jǐn)?shù)的意義,熟悉地讀、寫百分?jǐn)?shù)。難點(diǎn):明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。學(xué)習(xí)過程:新授出示:1.例1: 學(xué)?;@球隊(duì)參加了三場比賽,王老師記錄了這三場比賽中的投籃情況.投籃次數(shù)投中次數(shù)第一場2516第二場HYPERLINK /players/steveblake_125.html t _blank2013第三場3018并出示課件,第一場投中次數(shù)占投籃次數(shù)的1625,也就
2、是第二場投中次數(shù)占投籃次數(shù)的1320,也就是第三場投中次數(shù)占投籃次數(shù)的35,也就是2.出示課件,并說明。像這樣分母是100的分?jǐn)?shù),我們把它叫做百分?jǐn)?shù)出示:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫作百分比或百分率。出示課件,2016年秋季期六年級期中抽考成績統(tǒng)計(jì)表和NBA球員數(shù)據(jù)排名。然后再讓學(xué)生列舉其他生活中的百分?jǐn)?shù)。(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生充分認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)在日常生活中的重要性,理解它的意義) QUOTE 65100 3.注意:百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。百分?jǐn)?shù)分母固定是100,分子可以是整數(shù),也可以是小數(shù);如50%、200%、12%、12.
3、5%、0.25%等等。4.百分?jǐn)?shù)的寫法:出示課件:64100 65100 60100練習(xí)鞏固做一做:1、110% 讀作: ( )2、14.8%讀作: ( )3、200%讀作: ( )4、百分之一寫作: ( )5、百分之四十五寫作: ( )6、百分之零點(diǎn)六寫作: ( )2. 根據(jù)下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)的意義填空。(1)學(xué)校合唱隊(duì)中,男生人數(shù)是女生的45%。學(xué)校合唱隊(duì)中,男生人數(shù)是女生的 ( (2) 給一艘輪船裝貨,已經(jīng)完了75%,已經(jīng)裝船的貨物與貨物總量的比是( ):( )。 (3)六年級一班學(xué)生的近視率是20%。 六年級一班的學(xué)生中,( )的人數(shù)占全班人數(shù)的20%。3.練一練 1.下面每個(gè)大正方形都表
4、示“1”,圖中涂色的部分和沒有涂色的部分各占“1”的百分之幾?涂色部分( ) ( ) ( )沒涂色部分( ) ( ) ( ) 4.以下分?jǐn)?shù)的分母都是100,哪些分?jǐn)?shù)可用百分?jǐn)?shù)來表示? 哪些不能?1、一堆煤97100 噸,運(yùn)走它的75100 2、23100 米相當(dāng)于64100 米的分?jǐn)?shù)既可以表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不帶單位名稱,又可以表示一個(gè)具體的量,帶有單位名稱。 而百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不帶單位名稱。 三、總結(jié):談?wù)勥@節(jié)課學(xué)習(xí)的體會和收獲。我學(xué)會了1、百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾 的數(shù),百分?jǐn)?shù)又叫百分比或百分率.2、百分?jǐn)?shù)的讀、寫。3、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別: 分?jǐn)?shù)既可以表示兩個(gè)數(shù)之間的倍比關(guān)系,不帶單位名稱,又可以表示一個(gè)具體的量,帶有單位名稱。而百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)之間的倍比關(guān)系,不帶單位名稱。板
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