生命的600字四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 生命的600字四篇精選生命的作文600字四篇 在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是我精心整理的生命的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 生命的作文600字 篇1 看見的，熄滅了，消失的，記住了， 我站在海角天邊。聽見土壤萌芽 等待著對(duì)岸花 可能每一個(gè)人終其一生守護(hù)著生命的花開，可能那是凡高筆下那強(qiáng)烈奔放的向日葵，可能那是照亮夜空一瞬的敞亮的煙花但是花兒總是在生命的對(duì)岸！時(shí)刻等待著我們的到來，等待著花開，等待著 所以，我們稱之為對(duì)岸花。

2、卡夫卡曾經(jīng)為被縛的普羅米修斯設(shè)計(jì)了四種結(jié)局：或隱于石中，或被遺忘，或但是有一種結(jié)局他沒有設(shè)計(jì)：普羅米修斯為人類盜來火種，大地上盛開出對(duì)岸花。當(dāng)它被神鷹啄食肝臟的時(shí)候我想他的心是開心的，生命是圓滿的，由于他們聽得見花開的聲音！ 我想，這就是生命的真諦，為了花開的那一刻。但是，我們的生命并不能夠像曾羅米修斯那樣充滿傳奇，用濃墨重彩的描繪，讓對(duì)岸花開滿人間大地，人的生命還帶著靈魂，靈魂需要出口，所以注定了不能夠圓滿。所以，我們?cè)诳缭缴母叨葧r(shí)，讓靈魂飛行，去聽花開的聲音 在面對(duì)著初升的朝陽， 群飛的小鳥，浩翰無限的大海，我們慨嘆生命的美好，造物主的恩德。 在攙扶著已是夕陽暮年的老人，抱著初生純潔的

3、嬰孩， 在父母膝下承歡時(shí)，我也慨嘆人類的親情的彌足寶貴。 在幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，相濡以沫，攜手走完人生歷程的恩愛伴侶面前， 我們慨嘆著愛情的圣潔和堅(jiān)貞 我們的靈魂有了人世間最美好的情感時(shí)，生命便靜靜地萌芽，作文素材生命話題作文?；▋洪_在了我們的眼里，我們便把它深深地鐫刻在心中，徐徐地散發(fā)著淡淡的香氣，緊緊地扣著心弦，我們一回頭：愛的天使站在樹枝上，看著我們心中的對(duì)岸花盛開著 由于花開，所以幸福，由于幸福，所以生命有價(jià)值。為了生命，我們尋覓愛，尋覓人類美好的情感，等待花開的聲音 面對(duì)生命，對(duì)岸花開。 生命的作文600字 篇2 一點(diǎn)顏色 空曠。全沒有了原來的模樣。沒有騰躍的陽光，沒有新鮮的空氣，沒

4、有閃動(dòng)的靈性，沒有什么都沒有。有的只是綿長的恐慌、無聊和孤單。 一個(gè)人走在曾經(jīng)擁擠的大街，偶爾會(huì)遇上一兩對(duì)戀人。他們戴著厚厚的口罩，只用眼睛相互久久地凝視。他們不抬頭，由于他們欣賞的是對(duì)方。只有我才看見藍(lán)色的惆悵的天。由于我找不到一個(gè)安全的歸宿，只有在這里看天。 我曾經(jīng)并不怎么喜歡幸福，認(rèn)為那是很縹緲的事，讓人無法感覺。我早已沒有感覺。 愛過一個(gè)女孩。她總是問我為什么總發(fā)呆。我說我在這個(gè)世界上沒有開心所以我在尋覓我的開心。她說她就是我的開心。我沒有回復(fù)。遠(yuǎn)處的一只灰鳥突然飛起，凌亂的羽毛上明顯寫著惶然。是什么驚嚇了這可憐的生命？ 分手的那天是個(gè)艷陽天。她問我們?yōu)槭裁捶质帜?？我沒敢看她。我說天下

5、沒有不散的筵席，曲終則人散，沒有終止就永遠(yuǎn)無法重新開始。她說你看著我！我抬起頭，望見那只驚惶的灰鳥又在飛?！芭椋h(yuǎn)處一聲槍響。那鳥兒劃了一條漂亮的弧線落下。它此后不用再牽掛，也不會(huì)被驚嚇了。 我站在沒了落葉的路上，等待秋天，等待葉落。光亮的大街上依稀有戀人留下的腳印，像一首詩： 是不是太冷漠把心靈疏遠(yuǎn)在天涯 是不是怕走錯(cuò)才逃避你的召喚 是不是怕偶爾駐足會(huì)迷失明天的旅途 是不是怕看到葉落才狠心讓你離去 我怕是看不到葉落了。我總感覺有一只槍口在時(shí)刻瞄準(zhǔn)著我。那是多么無助的一雙眼睛啊。只聽“砰的一聲，我就可以成為第一枚落葉。當(dāng)然，秋天還沒有來，所以我的身上不是秋的金黃，而是白色，一點(diǎn)點(diǎn)白色。 生命的

6、作文600字 篇3 生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。晚上，我在做作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一只蟲子在我周邊飛來飛去的。我想打怎么也打不著它。于是，我又開始繼續(xù)寫作業(yè)。不一會(huì)它開始在我手上開始小憩了起來。這時(shí)，只要我一拍這只小蟲子就會(huì)死掉，它的生命活與死完全在我一念之間?？墒牵]有傷害到我，我還是繼續(xù)寫我的作業(yè)了。反正它又沒得罪我，干嘛要傷害她呢？ 我往往想，生命是什么呢？春天來了，小草吐出嫩芽來，貌似聽到它那微微吐芽的聲音。沒有靠任何的人力物力，任人踩踏它，它仍舊還冒死生長，長出綠油油的模樣，不得不讓我產(chǎn)生敬重之情。 大量年前，我剛出生的時(shí)候，計(jì)劃生育很嚴(yán)格，家里很窮，媽媽想要一個(gè)男孩，生下來發(fā)現(xiàn)我是

7、女孩，假如養(yǎng)了我就會(huì)被罰款，而我們家里根本負(fù)擔(dān)不起。才不得不忍痛割愛把我扔到路邊。后來由于家人對(duì)自己親生骨肉的那份不舍，由于怎么說也是一條生命，別人不明了可是自己明白，生下來就應(yīng)當(dāng)承受起撫養(yǎng)她的責(zé)任，不然當(dāng)時(shí)何必生下來。從這件事上，給我的影響還是很大的。由于我的生死完全在我家人的一念之間，假如我爸爸沒有及時(shí)將我抱回來我可能被狗叼走或者人家抱走了下場誰會(huì)知道呢？這就是我的生命，所以在生命面前我父母是三思而后行的，即使沒錢就去一家宜家去借，不敢拿我的生命開玩笑，而是選擇了讓我過一個(gè)屬于自己的絢爛人生。 生命是短暫的，生老病死誰也沒方法逃避。但是，人就必需活得精彩，死要死的有價(jià)值卻是我們自己可以把握

8、的。 經(jīng)歷了這么多，我允許自己。絕對(duì)不辜負(fù)生命。我要讓有限的生命揮發(fā)出無限的價(jià)值。讓自己活得更為光輝有力，過一個(gè)屬于自己的絢爛人生。 生命的作文600字 篇4 在課堂上，當(dāng)張老師問道：“你們從小學(xué)到初中時(shí)，印象最深的一位老師是誰？我腦子里一閃而過的便就是我小學(xué)的英語老師劉老師了。 現(xiàn)在回想起來，那時(shí)候有十八九歲。至今都還記得她的模樣：一張瓜子臉，戴著一幅邊框是粉色的眼鏡，水汪汪的大眼睛，她的眼睛里面仿佛透著一絲的純真。 一次，老師讓我們?cè)谡n堂上背熟單詞，通過小組搶答的方式來進(jìn)行加分，每有五十分就有一朵紅花，到了星期五來評(píng)比紅花最多的組然后來獲取獎(jiǎng)勵(lì)。我一直都很郁悶，為什么我們班的英語成績總是在年級(jí)第一，到了后來，我才逐漸明白，原來老師是想用激將法來吊起我們的興趣學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)提升，所以我們班的成績才可以么好。老師真是指導(dǎo)有方，用獨(dú)特的方法來讓我們努力，讓我們的成績提高。 她是我生命中的一道光，曾經(jīng)為我指了人生道路。我深深地記得那一天。 那是一個(gè)晴朗的午后，那天測試成績剛剛發(fā)下來，我考得不是很好，老師也一直在安慰我：“沒事的，一次成績并不能代表什么，我相信你繼續(xù)努力的話一定能考得比這次還好的，加油，劉老師相信你，我們一起努力！說完，老師把我?guī)У搅怂霓k公室，叫我坐下來，逐漸地給我細(xì)致地講解每一道題的重點(diǎn)，和我