大學(xué)班會活動策劃書范文

1、第 頁大學(xué)班會活動策劃書范文 1、學(xué)班會活動策劃書范文 一、班級簡介： 1.班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。 2.班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)文明。 3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多，班級成績明顯好轉(zhuǎn)。 4.班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。 5.遵守紀(jì)律好。班級沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。 二、個人介紹： 班長xx：系學(xué)生會干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn)。 學(xué)習(xí)員：xx主要是助家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 紀(jì)檢xx：不定時對班級平時的課堂情況（曠課、請假等）開展檢查，并記錄檢查結(jié)果

2、，上報學(xué)相關(guān)部門。 三、活動： 1.活動時間：xx.4 2.活動地點：教學(xué)樓1307 3.活動主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級建設(shè) 4.主持人：xxx、xx 5.活動流程： 1、討論活動方案。 2、開展活動： 1）兩個主持人宣布主題班會開始； 2）主持人開場白； 3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始 主持人宣布主題班會結(jié)束。 6.獎品設(shè)置： 四、活動項目： 活動一(棋藝比賽) 活動二(文藝節(jié)目) 活動四(歌誦比賽) 五、班級榮譽(yù)本秀： 六、各活動照片采集： 七、活動意義： 班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學(xué)教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經(jīng)常性形式?；顒雍腿说陌l(fā)展關(guān)系

3、已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級活動對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。 1.班級集體活動對學(xué)生身心安康發(fā)展的積極作用 青少年學(xué)生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過各種活動，可以增長知識，提高認(rèn)識能力。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過多種形式活動可以學(xué)到某些技能提高實踐能力，因為參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調(diào)查、勞動、參觀、問、文藝、體育、科技活動都要身體力行，從活動的準(zhǔn)備到活動的開展都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉

4、時機(jī)，從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進(jìn)學(xué)生良好個性的形成。學(xué)生的個性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動中能得到表現(xiàn)，也在活動中得到牢固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學(xué)生，在集體活動中多次擔(dān)負(fù)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實在。 2.班級活動對班級建設(shè)的積極作用 班級活動是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級的.共同努力目標(biāo)要靠班級每個成員參與共同的活動而實現(xiàn)。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使集體目標(biāo)的實現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、學(xué)

5、生友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、牢固。沒有經(jīng)常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動中得到發(fā)展。通過集體活動增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著安康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。 八、班級寄語： 在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀(jì)的第十一年，我們以交流生的身份來到了*國土資源職業(yè)學(xué)院11級水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)1102班，在這僅有的一年里我們希望這個班能更加團(tuán)結(jié)，希望每一個人都真正成

6、為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的學(xué)生活成為我們?nèi)松幸欢巫蠲利惖挠洃浖で轱w揚的青春我們狂奔吧！ 2、心理班會策劃書范文 一、活動前言及活動目的： 心理主題班會是以學(xué)生心理安康成長為主題的班會活動，其對擴(kuò)心理安康知識宣傳和探討心理安康問題具有重要促進(jìn)作用。為進(jìn)一步推動班級心理輔導(dǎo)活動的有效開展，增強(qiáng)班級凝聚力，營造和諧安康的班級氛圍，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注心理安康的意識，全面提升自我品質(zhì)，促進(jìn)個人成長，特舉行心理主題班會設(shè)計賽。 二、活動主題： “與心相約快樂成長” 三、活動對象： 全體在校學(xué)生 四、活動時間： 4月10日5月10日 五、活動內(nèi)容和要求： 1、各系部以班級為單位開

7、展心理主題班會設(shè)計，先在本系部內(nèi)開展預(yù)賽，通過內(nèi)部評選后，選送三個方案開展校級評比； 2、班會內(nèi)容需與心理相關(guān)，主題鮮明，能嚴(yán)密聯(lián)系學(xué)生和班級實際，符合學(xué)生身心特征，融科學(xué)性、教育性、可操作性于一體，在內(nèi)容和形式上突出心理元素，具體內(nèi)容可自定； 3、心理主題班會形式多樣，可根據(jù)比賽要求自行創(chuàng)作班會形式，創(chuàng)意新穎者可酌情加分； 4、選送的方案材料需包括心理主題班會策劃書、總結(jié)等文字資料，開展班會活動的音像、圖片資料，以書面和光盤形式提交。 六、活動安排策劃： 1、4月10日5月10日各系部根據(jù)活動內(nèi)容和要求開展預(yù)賽，并于5月10日通過內(nèi)部評比上報三個方案開展校級評比； 2、5月11日5月18日由

8、學(xué)生工作處心理安康指導(dǎo)中心組織心理主題班會評審組，根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)對參賽方案開展復(fù)審，評選出一、二、三等獎； 3、5月18日在校心理網(wǎng)站公布獲獎結(jié)果； 4、5月28日根據(jù)獎項的評定頒獎。 七、獎項設(shè)置： 一等獎1名；二等獎2名，三等獎3名。 3、心理班會策劃書范文 在學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點為題我們也要關(guān)注。 一、活動背景 據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的學(xué)生比例高達(dá)25%30

9、%，而長期以來，心理安康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來助廣同學(xué)，這些方式已不能滿足廣同學(xué)的要求。因此在今年5.25學(xué)生心理安康日來臨之即，我院心理安康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理安康教育走進(jìn)班級。 二、活動目的 1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū); 2、感受人生的恢和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。 三、活動宗旨：提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。 四、活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋 五、活動形式：主題班會 六、活動時間：20 xx年5月x號 七、活動地點：體育學(xué)院18幢203 八、活動過程 1、向同學(xué)們介紹一下5

10、25學(xué)生心理安康日的由來。 思：XX年，由*師范學(xué)心理學(xué)社、心理安康者協(xié)會建議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)*市團(tuán)、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為*學(xué)生心理安康日。525與我愛我諧音，說明了心理安康節(jié)珍愛自我的主題，也充分表達(dá)了該活動的宗旨和目的。 魚：把這樣一個意義重的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的學(xué)生缺乏對心理安康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識，所以心理安康日活動就是要提倡學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的時機(jī)，為自己創(chuàng)造更好的成才

11、之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。 2、介紹我院心理安康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。 思：體育學(xué)院心緣室盛老師心理互助員 3、班主任講話 4、同學(xué)們討論主題話題 魚：同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們 思：同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是友情?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：已過中年，人在很程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵者和送別者。那么，在同學(xué)們?nèi)笮〉男闹信笥延终紦?jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。 話題一：什么是友情什么是朋友 如果說

12、友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉; 如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 話題二：友情是親密的，要不得距離 話題三：友情是和諧的，來不得同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了該怎么辦 4、心理班會策劃書范文 一 、活動背景 據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的學(xué)生比例高達(dá)2530，而長期以來，心理安康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來助廣同學(xué)，這些方式已不能滿足廣同學(xué)的要求。因此在今年“5。25”學(xué)生心理安康日來臨之即，我院心理安康教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理安康教育走進(jìn)班級。 二 、活動目的 1、 讓同學(xué)懂得交友

13、應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)。 2、 感受人生的恢和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。 三、活動宗旨 “提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級?！?四、活動主題 “打開心扉，暢游愛的海洋” 五、活動形式 主題班會 六、活動時間 20 xx年XX月XX號 七、活動地點 體育學(xué)院18幢203 八、活動過程 1、向同學(xué)們介紹一下525學(xué)生心理安康日的由來。 思：XX年，由*師范學(xué)心理學(xué)社、心理安康者協(xié)會建議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)*市團(tuán)、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為*學(xué)生心理安康日?！?25”與我愛我諧音，說明了心理安康節(jié)珍愛自我的主題，也充分表達(dá)了該活動的宗

14、旨和目的。 魚：把這樣一個意義重的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的學(xué)生缺乏對心理安康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識，所以“心理安康日”活動就是要提倡學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的時機(jī)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。 2、介紹我院心理安康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。 思：體育學(xué)院心緣室 盛老師 心理互助員 3、班主任講話 4、同學(xué)們討論主題話題 魚：同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里

15、做客的朋友和老師們 思：同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是友情?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵者和送別者?！蹦敲?，在同學(xué)們?nèi)笮〉男闹信笥延终紦?jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。 話題一：什么是友情 什么是朋友 如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉； 如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 話題二：友情是親密的，要不得距離 話題三：友情是和諧的，來不得同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，

16、但產(chǎn)生了該怎么辦 5、對一些典型案例的思考 *某學(xué)XX級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到，這是近年來*市最一起學(xué)生盜竊案。 21歲的犯罪嫌疑人奚某是*某學(xué)XX級學(xué)生，平時與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。XX年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1。8型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。 據(jù)了解，近年來學(xué)生特別是女學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨，居近年來

17、學(xué)生犯罪之首。 6、小游戲： 口傳悄悄話（我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個晴天）。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受。 此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越。所以與人交往是，如果想知道真情.一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。） 7、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點 8、請輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言 九、活動意義： 通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理安康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理安康的熱潮，讓更多的人

18、來關(guān)注學(xué)生的心理安康問題，讓更多的人對心理安康引起足夠重視。 心理的安康很重要，一個人生理安康和心理安康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！ 5、心理班會策劃書范文 一、活動背景： 從進(jìn)入學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽略的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會，增強(qiáng)同學(xué)們的心理安康意識，提高同學(xué)們心理安康水平。 二、活動目的及意義：通過活動讓同學(xué)們了解安康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時，

19、讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計二班。 三、活動主題：擺正心態(tài)，圓我學(xué)夢 四、活動對象：平面設(shè)計2班全體學(xué)生 五、活動時間：XX 六、活動地點：12月1日 七、活動所需物品：精美禮品、音響等 八、活動流程： （一）活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。 （二）活動開始： （1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。 （2）請我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。 （3）文字接龍。以宿舍為單位分組，開展語言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識到未來的社會合作的重要性。 （4）聽音樂猜歌名接

20、歌曲 a.由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲； b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班準(zhǔn)備的精美禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班準(zhǔn)備的精美禮品一份同時需要表演一個節(jié)目 （5）請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。 （三）心理測驗：（心理安康測試表另外附件） （四）請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結(jié) 九、活動經(jīng)費預(yù)算：約35元。 6、學(xué)班會活動策劃書范文 一、班級簡介： 1.班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。 2.班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)文明。 3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自

21、覺性高的人多，班級成績明顯好轉(zhuǎn)。 4.班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。 5.遵守紀(jì)律好。班級沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。 二、個人介紹： 班長xx：系學(xué)生會干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn)。 學(xué)習(xí)員：xx主要是助家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 紀(jì)檢xx：不定時對班級平時的課堂情況（曠課、請假等）開展檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報學(xué)相關(guān)部門。 三、活動： 1.活動時間：xx.4 2.活動地點：教學(xué)樓1307 3.活動主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級建設(shè) 4.主持人：xxx、xx 5.活動流程： 1、討論活動方案。 2、開展活動： 1）兩個主持人宣布主題班會開始； 2）主持人

22、開場白； 3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始 主持人宣布主題班會結(jié)束。 6.獎品設(shè)置： 四、活動項目： 活動一(棋藝比賽) 活動二(文藝節(jié)目) 活動四(歌誦比賽) 五、班級榮譽(yù)本秀： 六、各活動照片采集： 七、活動意義： 班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學(xué)教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經(jīng)常性形式?；顒雍腿说陌l(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級活動對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。 1.班級集體活動對學(xué)生身心安康發(fā)展的積極作用 青少年學(xué)生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過各種活動，可以增長知識，提高認(rèn)識能力。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過多種形式活動可以學(xué)到某些技能提高實踐能力，因為參加豐富