動(dòng)作匯編五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 動(dòng)作匯編五篇【精選】動(dòng)作作文匯編五篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是我收集整理的動(dòng)作作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 動(dòng)作作文 篇1 世界上最近的距離是什么？最遠(yuǎn)的距離又是什么？ 題記 有些人心動(dòng)時(shí)，就馬上將之化為行動(dòng)，這就是最近的距離。然而，有些人心動(dòng)時(shí)，卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)，可能是一天，一月，可能是一年，十年，也有可能到一個(gè)蒼蒼白發(fā)之時(shí)，無(wú)為而止，這不是最遠(yuǎn)的距離又是什么呢？ 由于憧憬藍(lán)天的高遠(yuǎn)，它向天際的展翅告訴世人，它要俯沖大地

2、。最終得到“雄鷹的美譽(yù)；由于期待巖石之頂，它一次次奮力的沖擊，激起的浪花證明白它的行動(dòng)，最終它世稱“浪之?huà)勺?，由于不懼風(fēng)雨的洗禮，從欲墜而不倒的比薩斜塔到堅(jiān)不可摧的趙州橋，人類總是創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 那么歷史，請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)一下，假如說(shuō)當(dāng)時(shí)的畢昇只是去想想印刷術(shù)的改進(jìn)方案，或者說(shuō)只在朋友圈里作以夸夸其談，那今天我們使用的文字是否依舊艱苦的刻在笨拙的竹簽上？ 諺語(yǔ)曰：“千里之行，始于足下。細(xì)心琢磨這句話，可依稀發(fā)現(xiàn)理在其中。不管是遠(yuǎn)去的歷史，還是當(dāng)今的名人，又有哪位成功人士不是靠自己的行動(dòng)證明自己的呢？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有，由于他們重視行動(dòng)。 在歷史的舞臺(tái)上，那些愛(ài)國(guó)志士，都是用自己的行動(dòng)昭示了自己

3、的成功。 史記一本早已泛黃的紙頁(yè)，表達(dá)了司馬遷的奮斗，它告訴世人司馬遷曾為此而行動(dòng)著；本草綱目也曾寫(xiě)下李時(shí)珍的行動(dòng)。然而今天這炫華的舞臺(tái)確實(shí)屬于我們90后的，但站在這舞臺(tái)上，我們并沒(méi)能完美的展示出自己，反而總是沉醉于往日的輝煌，在每一次欲行又止的腳步下我們湮沒(méi)了自己，一次次癡人說(shuō)夢(mèng)般的說(shuō)著我能行，莫非你真的.能行么？不知道。可能只有行動(dòng)才能真正告訴你是否能行。 行動(dòng)是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程，只有行動(dòng)的人才能不固守成規(guī)，只有行動(dòng)的人才能不畏懼失敗。 行動(dòng)，它是我們邁出的第一步，正是由于有了它，我們才能展翅飛行，我們方可詮釋90后的精彩人生。 心動(dòng)不如行動(dòng)，大膽的踏出屬于自己的第一步。有些事，現(xiàn)在不做，以

4、后就真的沒(méi)機(jī)遇做了。 動(dòng)作作文 篇2 三月，陽(yáng)光明媚，我們班在老師和家長(zhǎng)們的組織帶領(lǐng)下，“你丟我撿，義工在行動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)井然有序地展開(kāi)了。 一大早，我們便踏上了開(kāi)心而有意義的路程，浩浩蕩蕩地來(lái)到了同安東山社區(qū)東山古廟廣場(chǎng)。眼前人山人海，媽媽帶著我在人群里穿梭著，尋覓著廈門(mén)義工俱樂(lè)部的何姐姐。大家穿上義工服，不一會(huì)兒，“同安區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始了。 “綠水青山就是金山銀山！一陣呼聲過(guò)后，志愿者們紛紛朝大輪山走去。我們班的同學(xué)也三個(gè)一群，五個(gè)一伙投入了活動(dòng)中。只見(jiàn)同學(xué)們迫不及待地向山間的小路上奔去，大樹(shù)下，草叢里，四處都是同學(xué)們的身影，手上提的垃圾袋像撐開(kāi)了肚皮，越來(lái)越鼓；大家的手上，臉

5、上越來(lái)越臟，但也阻擋不了同學(xué)們做義工的熱心。瞧！左邊的小芳同學(xué)用手上的垃圾夾正夾著一個(gè)空礦泉水瓶呢；看！右邊的李宇同學(xué)手上也沒(méi)空著，一個(gè)香煙頭也逃不出他犀利的眼睛；前面的志承同學(xué)也不甘示弱，夾著個(gè)奶茶瓶子，高高地舉著；后面的云旭同學(xué)更有收獲了，被他撿到了一個(gè)大大的蛇皮麻袋就這樣，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在整個(gè)大輪山之間繁忙著，比賽著誰(shuí)先把垃圾袋裝滿。太陽(yáng)公公露出了璀璨的笑臉，大家臉上都洋溢著開(kāi)心的喜悅，揮灑著勞動(dòng)的汗水。 在大家的共同努力下，大輪山上的垃圾很快被我們清理潔凈了，這次“你丟我撿，義工在行動(dòng)的活動(dòng)太有意義了。通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了好多道理，美化環(huán)境靠大家，順手做環(huán)保，不亂丟垃圾，不隨地吐

6、痰，做現(xiàn)代文明的廈門(mén)人。讓我們多為社會(huì)出一份力，用實(shí)際行動(dòng)傳承環(huán)保理念，不求金山銀山，但求綠水青山，讓文明成為習(xí)慣，行動(dòng)從心開(kāi)始。 動(dòng)作作文 篇3 書(shū)，是我的伴侶，它牽著我的魂，圍著我的夢(mèng)。它是我的摯愛(ài)，當(dāng)它與我共翱游在文學(xué)的海洋中時(shí)，我會(huì)幸福無(wú)比 我舔了一下干裂的嘴唇，好久沒(méi)有摸過(guò)書(shū)的扉頁(yè)了，書(shū)架上的書(shū)，我都讀上了千百回，那早已熟知的內(nèi)容，已無(wú)法吸引我的眼球了。我迫切需要一本新書(shū)，一本新書(shū)！我高呼著“買書(shū)的口號(hào)，準(zhǔn)備說(shuō)服媽媽，一起向書(shū)店進(jìn)發(fā)。但，媽媽的一句話讓我垮了下來(lái)：“為什么呢？我愣住了，不一會(huì)兒我反應(yīng)過(guò)來(lái)，回復(fù)道：高爾基說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只有有了階梯才可以前進(jìn)，俗話說(shuō)：逆水行舟，

7、不行則退。沒(méi)有了書(shū)，我不就只會(huì)倒退了嗎？當(dāng)我還準(zhǔn)備說(shuō)下去時(shí)，媽媽發(fā)話了：你必需有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，下回考個(gè)總分值，我就給你買？我又愣住了，心想：總分值？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)？一個(gè)總分值需要多大的機(jī)遇和多少的認(rèn)真啊!而且只有一次機(jī)遇，幾率太小了！雖然很難，但我也允許了下來(lái)。 考試成績(jī)出來(lái)了，總分值！當(dāng)我拿著成績(jī)給媽媽時(shí)，她還有點(diǎn)不相信，在事實(shí)面前媽媽只好允許許下得承諾。進(jìn)入書(shū)店的大門(mén)，那熟悉油墨的香氣令我迷醉?？粗宅槤M目的書(shū)，我隨便拿出一本，輕輕地?fù)崦?，那種感覺(jué)，就像朋友久別重逢。在不經(jīng)意中，我找到了我想要的那一本，在無(wú)比滿足中離開(kāi)了書(shū)店。 古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，一本樸實(shí)無(wú)華的書(shū)中，

8、一定含有深刻的道理，一面簡(jiǎn)單灰白的書(shū)頁(yè)中，卻隱蔽著一個(gè)嶄新的世界。 動(dòng)作作文 篇4 上課鈴聲一響，我心里就大叫:凄涼世界降臨了!這一節(jié)課要抽查背英語(yǔ)課文。由于我忘背了，所以心情十分緊張。 揪心的鈴聲響過(guò)，陳老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，看樣子她是滿懷希望的?？晌覅s更加忐忑擔(dān)心，會(huì)不會(huì)抽到我呢? 抽查拉開(kāi)了序幕。我環(huán)視了一下四周:A同學(xué)的手在兩膝間用力兒地搓著;B同學(xué)貌似在微微哆嗦;C同學(xué)把書(shū)放在書(shū)桌上，低著頭，口中念念有詞。但不少同學(xué)，特別是那幾位好學(xué)生倒是一副胸有成竹的樣子。 只見(jiàn)陳老師叫道:“7號(hào)。7號(hào)木然地站在那里，低著頭，又是一個(gè)徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)。我不由得一陣緊張:下一個(gè)該輪到我了?! 盼

9、星星，盼月亮，終究盼到下課的鈴聲響起。“唉，早知如此，何必當(dāng)時(shí)這是7號(hào)懊悔的聲音。 我的心受到了震動(dòng)，方才存有的一點(diǎn)僥幸心理，此時(shí)不知一下子跑到哪里去了。 動(dòng)作作文 篇5 早上，我被窗外傳來(lái)的一陣討論聲吵醒了，我生氣地跑向陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)樓下已經(jīng)圍了一群人。其中有一個(gè)阿姨手里還抱著兩只瑟瑟哆嗦的小貓。我不禁心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：這些人帶貓來(lái)干什么呢？我急忙穿好衣服準(zhǔn)備去一探到底。 到了樓下，我發(fā)現(xiàn)人越來(lái)越多，我找了一個(gè)空鉆了進(jìn)去。看見(jiàn)阿姨手里的小貓正用可憐巴巴的眼神看著我，仿佛受到了驚嚇，渾身還濕漉漉的，毛上粘滿了泥。我迅速問(wèn)鄰居發(fā)生了什么，他們說(shuō)：“這是在附近泥潭里發(fā)現(xiàn)的小貓，看起來(lái)像剛出生不久，很可能是被大貓遺棄在這里早上氣溫低，若不急時(shí)救治，它們很可能就沒(méi)命了，這時(shí)好多人開(kāi)始出主意：有的說(shuō)直接把它們抱回家；有的說(shuō)帶它們?nèi)タ传F醫(yī)，最終大家一致同意給它們搭一個(gè)溫暖的家。說(shuō)干就干，好心的鄰居紛紛從家拿出了紙盒，棉布和潔凈的棉花，還有人拿來(lái)了貓糧，這些叔叔阿姨好有愛(ài)心??！我也參與到了救治小貓的隊(duì)伍中去。不一會(huì)兒，一個(gè)舒適的小窩就搭好了，人們提防翼翼地把它們放進(jìn)去，小貓也“喵喵叫了兩聲，貌似是在表示對(duì)它的新家很滿意。 以后每當(dāng)?shù)搅肆镞_(dá)時(shí)間，小區(qū)的人們總會(huì)順便帶一些吃的