《生命流淚的樣子》讀后感

1、第 頁(yè)生命流淚的樣子讀后感生命流淚的樣子讀后感1 性格懦弱而又心地和善的便利貼女生盛XX，本有一個(gè)華蜜和諧的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥癌癥。這從天而降的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師的不斷激勵(lì)，但對(duì)親情和友情的苦惱依舊使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她?，F(xiàn)在的我們還是孩子，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，過(guò)早地失去父母，是人世間最殘忍的事情。愛(ài)是世界上最美妙的東西，在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜被愛(ài)。而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。 生命是有限的，但愛(ài)卻是永恒的。不過(guò)，生命總是讓我們聯(lián)想到死亡，就猶如四季的葉子，春天嫩綠的新葉萌芽，到了秋天，就像

2、黃蝴蝶一樣翩翩起舞，飄落在地。冬天的時(shí)候，那些枯葉就會(huì)融入大地。它們把全部的生命投入在下一代的生命中。小時(shí)候，我們總是在父母的愛(ài)下成長(zhǎng)，他們同時(shí)也在無(wú)微不至的照看我們。媽媽的愛(ài)，像一支蠟燭，在黑夜中帶來(lái)光明。爸爸的愛(ài)，像一杯咖啡，苦澀中帶著濃郁的醇香。假如有一天我們不能再放縱，假如有一天父母起先嚴(yán)厲的管教。那并不說(shuō)明他們不再愛(ài)你，父母的愛(ài)是永恒的，只不過(guò)是換了種方式愛(ài)你而已。書(shū)中人物盛欣怡的媽媽，她為了讓女兒在自己臨終前學(xué)會(huì)獨(dú)立，把家里全部的家務(wù)活交給了女兒，雖然會(huì)疲憊。但這是為了讓女兒學(xué)會(huì)獨(dú)立、在這種環(huán)境下適應(yīng)家務(wù)活。這就是媽媽對(duì)女兒有壓力的愛(ài)吧。 世間的情感莫過(guò)于友情、愛(ài)情。但有一種與生俱

3、來(lái)的情感親情。外面的世界很困難，當(dāng)我們?cè)谕庥龅嚼щy時(shí)，是親情的力氣在支持著我們?？磥?lái)，沒(méi)有苦惱的成長(zhǎng)，是到不了成長(zhǎng)的彼岸的。生命是有限的。好好珍惜自己的生命，期盼最漂亮的綻放。 生命流淚的樣子讀后感2 寒假，我讀了一本伍美珍寫(xiě)的書(shū)，它的名字叫生命流淚的樣子。這本書(shū)講的是：性格懦弱、心地和善的女生盛欣怡，原本有一個(gè)華蜜美妙的家庭。但是，她的媽媽卻突然得了不治之癥。這成來(lái)的橫禍，使小欣怡的生活乃至性格都發(fā)生了極大的改變?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的激勵(lì)，但對(duì)親情和友情的苦惱仍舊使她感到孤獨(dú)、難過(guò)和委屈。媽媽最終恒久離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。 讀完了這個(gè)故事，我

4、不由自主地流下了眼淚。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。我感動(dòng)于欣怡堅(jiān)毅的意志。在書(shū)中，欣怡的媽媽得了不治之癥，但欣怡并沒(méi)有成天痛哭流涕，而是擔(dān)當(dāng)起全部的家務(wù)，英勇地去面對(duì)人生的苦難。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了：我們遇到挫折，要英勇地去面對(duì)，不能退縮，因?yàn)槲覀兛鞖g樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，是每一個(gè)父母最大的期望。 我不光感動(dòng)于欣怡堅(jiān)毅的意志，也感動(dòng)于媽媽對(duì)欣怡深深的愛(ài)。俗話說(shuō)得好“打是親，罵是愛(ài)”，直到現(xiàn)在我才明白了這句話的意思。書(shū)中有一個(gè)片斷是這樣講的：因?yàn)樾棱鶎?duì)小姨搶走了媽媽手機(jī)的事兒很不滿，便罵了小姨，為此她的臉便挨了媽媽的一記耳光。當(dāng)時(shí)她也有點(diǎn)恨媽媽。但后來(lái)，當(dāng)欣怡在媽媽的日記里發(fā)覺(jué)了“對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有這么狠心過(guò)

5、。看她勞累的樣子，心疼得不行，我不能心軟?！边@樣一句話時(shí)，她才明白:其實(shí)媽媽并不忍心打自己，但只有這樣才能讓自己懂得友善待人的道理。 生命流淚的樣子這本書(shū)能讓大家懂得很多的人生哲理，所以我認(rèn)為它很值得大家去賞讀。 生命流淚的樣子讀后感3 讀了生命流淚的樣子這本書(shū)后，我懂得了感恩。感恩父母、感恩親人。 這是一個(gè)悲劇性的故事，殘酷而又暖和。當(dāng)我看完的時(shí)候自己感動(dòng)的流下了眼淚。我想可能作者伍美珍姐姐寫(xiě)完并讀它的時(shí)候也會(huì)像我一樣被這個(gè)故事所打動(dòng)。但是，我讀到的不僅是殘酷，還有溫馨和感動(dòng)關(guān)于生命、親情還有母愛(ài)。這本書(shū)講解并描述了性格懦弱、心地和善的女生盛欣怡，有一個(gè)華蜜歡樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治

6、之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的激勵(lì)，但對(duì)親情和友情的苦惱依舊使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終恒久離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。 盛欣怡一個(gè)人對(duì)著與媽媽的合影靜默地流淚、靜默的傷心，有誰(shuí)能明白?讓我們從現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜父母的關(guān)愛(ài)，感恩父母的付出。請(qǐng)不要等到失去他們的時(shí)候才說(shuō)：對(duì)不起! 是盛欣怡讓我看到了生命流淚的樣子。 讀了這本書(shū)，我感動(dòng)至極。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)早的失去父母，是人世間最最殘忍的事情。不過(guò)，生命總是要和死亡聯(lián)系在一起的，就猶如四季的葉子。春天，簇新而嬌嫩的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，到了秋天，他們就會(huì)迎著秋風(fēng)漸漸

7、飄落，到了冬天，呢些枯枝敗葉就會(huì)融進(jìn)大地，用他們?nèi)康纳異?ài)來(lái)育養(yǎng)新的生命。地球的任何生命軌跡都是如此。 我想告知盛欣怡，告知像盛欣怡一樣不幸的孩子們： 不要膽怯!媽媽雖然離開(kāi)了你，但只要你在心中始終都保留對(duì)她的美妙回憶，還有對(duì)媽媽的愛(ài)，那么媽媽會(huì)恒久活在你的心里，恒久恒久都不會(huì)離開(kāi)你。生命流淚的樣子讀后感4 暑假里媽媽給我買了幾本書(shū)，有華蜜的鴨子、出賣笑的孩子和生命流淚的樣子，生命流淚的樣子讀后感。其中我感受最深的就是生命流淚的樣子。 主子公盛欣怡是特性格懦弱、心地和善的女生。原來(lái)有一個(gè)特別華蜜歡樂(lè)的家庭，可是她的媽媽得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾纳詈托愿裆隙及l(fā)生了天翻地覆的改變 在這

8、個(gè)過(guò)程中，雖然有老師不斷的激勵(lì)，但對(duì)親情和友情的苦惱依舊使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)了生命和愛(ài)的深刻涵義，讀后感生命流淚的樣子讀后感。 雖然欣怡的媽媽離開(kāi)了她，但我還想對(duì)她說(shuō)：你的媽媽雖然不在了，但是你還有你的爸爸和你的親人呀！他們都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切著你啊！你肯定要振作起來(lái)，你要堅(jiān)毅地活著，從這個(gè)苦痛中走出去?？隙ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答關(guān)切你的爸爸，這才是天堂的媽媽希望看到的。 讀完這本書(shū)，我哭了，不禁為盛欣怡的遭受而感到憐憫，我和她一般大，但和她卻有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我始終都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都

9、視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。讀完這本書(shū)后，才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有許多細(xì)微環(huán)節(jié)，許多看不到的愛(ài)，包括媽媽平常的嘮叨，我才知道我是多么華蜜！而年紀(jì)幼小的盛欣怡卻在媽媽病重的日子里，承包了全部的家務(wù)，盡管媽媽對(duì)她的表現(xiàn)不是很滿足，而且還常常對(duì)她發(fā)脾氣，不斷地指責(zé)她，但是這些都沒(méi)能讓堅(jiān)毅的盛欣怡停下勞碌的腳步，沒(méi)能讓她放棄自己的使命，沒(méi)能放棄救治媽媽的希望。 生命流淚的樣子這本書(shū)讓我體會(huì)到了母愛(ài)的深刻，母愛(ài)的無(wú)處不在。今后，我要更加孝順?gòu)寢尅?生命流淚的樣子讀后感5 上完愛(ài)好班后，我就捧起生命流淚的樣子興致勃勃的讀起來(lái)。讀著讀著，我起先擦起眼淚來(lái)。主子公欣怡的媽媽得

10、了一種特別難治的病，全家人都感到無(wú)比的哀痛。雖然欣怡有老師的激勵(lì)，可是這突如其來(lái)橫禍，讓媽媽的生活、性格發(fā)生了天翻地覆的改變。手術(shù)后，她起先讓欣怡做吃力的家務(wù)。媽媽從前特別有耐性，從來(lái)不怎么發(fā)火，可是現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就罵欣怡。讀到這里，我也感到特別驚奇。讀到后面我慢慢明白了，原來(lái)媽媽的狠心和苛刻不是身體上的苦痛，而是她要拼盡自己生命終點(diǎn)的燃燒，讓欣怡學(xué)會(huì)獨(dú)立、照看好自己和爸爸。在我看到媽媽離開(kāi)的前夜那一段的時(shí)候，我就像欣怡一樣看到了生命流淚的樣子。她是感到多么的無(wú)助和悲傷呀，漸漸的她學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。自己在學(xué)校每天被別人誤會(huì)、挖苦的時(shí)候；面對(duì)困難不知所措的時(shí)候；學(xué)習(xí)成果下滑的時(shí)候，欣怡英勇的面對(duì)，從不萎縮

11、。最終好摯友夸她從小樹(shù)苗，變成了大樹(shù)，考試得了全班第十名這一切的一切都是欣怡始終堅(jiān)持下來(lái)的。 讀了這本書(shū)我除了感受到了欣怡的堅(jiān)毅和遇到困難時(shí)永不放棄的毅力之外，更多的是媽媽深深的愛(ài)。欣怡的媽媽真的很令人欽佩。即使在被欣怡誤會(huì)，也要用完自己生命的最終一點(diǎn)燭光，讓她變得成熟、懂事。這包含了多少了母愛(ài)呀！雖然這是一個(gè)哀痛的故事，但是我感到溫馨、震撼的是生命、親情與母愛(ài)。讀完這本書(shū)后我懂得了很多的道理，使我受益匪淺。 生命流淚的樣子讀后感6 今日，下午的時(shí)候，媽媽帶我去圖書(shū)城買了很多書(shū)，其中有一本是伍美珍的，名叫生命流淚的樣子?；丶乙院?，我馬上捧著它，興致勃勃地讀起來(lái)。這本書(shū)講解并描述了一個(gè)很傷感的故

12、事。 只有12歲的盛心怡，原來(lái)和爸爸媽媽生活著華蜜的生活。但是媽媽得的不治之癥讓盛心怡的生活發(fā)生了巨大的改變。而且，同學(xué)的憐憫更讓她發(fā)覺(jué)，自己在班里越來(lái)越被人孤立起來(lái)。曾經(jīng)的”蛋殼組合“也慢慢不找她來(lái)玩了，同學(xué)們幾乎把她當(dāng)成異類。媽媽被病痛熬煎的死去活來(lái)，常常在欣怡那兒發(fā)火。再加上同學(xué)用另類的眼光來(lái)看欣怡，把欣怡弄得心灰意冷。最終，媽媽還是帶著缺憾”睡著“了。而年幼的欣怡卻在同齡人中，過(guò)早的體會(huì)了生命與愛(ài)的含義。 讀了這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)千。這個(gè)故事特別讓人感動(dòng)，它使人催淚而下。媽媽讓人感動(dòng)，因?yàn)樗恍业蒙狭税┌Y，她面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，起床，忍著痛手把手教欣怡做家務(wù)活。去世前還想著欣怡，她實(shí)在放心不

13、下年幼的欣怡呀!她獨(dú)自擔(dān)當(dāng)著病痛，不想做出來(lái)讓家人看到擔(dān)憂自己，為自己發(fā)愁擔(dān)憂。 爸爸也讓人感動(dòng)，因?yàn)樗麨榱俗寢寢尩牟≮s快好，四處奔波，打探藥方，想治好媽媽的病。為了媽媽的病，他將大房子賣掉了，用賣車賣房的錢來(lái)?yè)Q藥給媽媽吃。在媽媽的病幾乎已經(jīng)無(wú)藥可救時(shí)，他還告知大家，媽媽的.病已經(jīng)得了限制，讓大家放心，獨(dú)自一人擔(dān)當(dāng)苦痛。 欣怡更讓人感動(dòng)，她為了讓媽媽不要為自己擔(dān)憂，將媽媽喜愛(ài)吃的飯做得特殊好吃，連自己特別厭煩的小姨都贊嘆不已。還把家務(wù)活干的好好的，作業(yè)做得工工整整，一絲不茍，考試考進(jìn)了前十名，讓媽媽放心。 這個(gè)家庭的每個(gè)成員都為對(duì)方著想，讓對(duì)方放心。使原來(lái)不幸的家庭，因?yàn)槊總€(gè)人的付出，奏出了一

14、首愛(ài)的交響樂(lè)。 生命流淚的樣子讀后感7 寒假里，我閱讀了生命流淚的樣子這本書(shū)，我很受感動(dòng)。 這本書(shū)講解并描述的是性格懦弱、心地和善的女生盛欣怡，有一個(gè)華蜜歡樂(lè)的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的激勵(lì)，但對(duì)親情和友情的苦惱依舊使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終恒久離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。 這本書(shū)讓我印象最深的是“無(wú)意中發(fā)覺(jué)媽媽的日記”這一章，讀后感生命流淚的樣子讀后感250字。日記里說(shuō)到“對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有這么狠心過(guò)?？此齽诶鄣臉幼?，心疼不行，我不能心軟”?！靶棱嬖谶M(jìn)步，我興奮又難受

15、”?？吹竭@里，我跟欣怡一樣茅塞頓開(kāi)。這真是個(gè)宏大的母親，原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的苦痛須要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最終的燃燒，是因?yàn)閷?duì)女兒最深最深的愛(ài)。 看書(shū)時(shí)，我看到了欣怡流淚，我也跟著流淚；看到她勞累，我也覺(jué)得很累。我很想自己能夠成為她的摯友，能專心去勸慰她，替她排憂解難。 讀了這個(gè)故事，讓我懂得了：生命總是有限的，而愛(ài)卻是無(wú)限的。我要珍惜現(xiàn)在的華蜜生活，要好好珍惜身邊每個(gè)關(guān)切和愛(ài)惜我的人。 生命流淚的樣子讀后感8 這個(gè)暑假老師給我們介紹兩本書(shū)，毅然我便去書(shū)店買了伍美珍生命流淚的樣子。讀完后，我為主子公盛欣怡而感到惋惜。 性格懦弱、心地和善的

16、女生盛欣怡，她性格懦弱、心地和善。原來(lái)有一個(gè)和我們一樣的華蜜歡樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大改變?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師的不斷激勵(lì)，但對(duì)親情和友情的苦惱依舊使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終恒久離開(kāi)了她，而12歲的盛欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。 本書(shū)最讓我記憶深刻的是當(dāng)母親深知自己得了癌癥，對(duì)自己女兒的看法發(fā)生了很大的變更。她起先嚴(yán)厲的要求女兒干全部的家務(wù)活，媽媽經(jīng)常因?yàn)樽霾缓靡稽c(diǎn)點(diǎn)小事而責(zé)怪“我”，“我”經(jīng)常忍不住躲在房間嚎啕大哭起來(lái)。這種狀況接連不斷的發(fā)生著，而“我”慢慢得已經(jīng)習(xí)慣了。干起家務(wù)活也有模有樣了。 最終不易中發(fā)覺(jué)母

17、親的日記，才茅塞頓開(kāi)！原來(lái)媽媽對(duì)我的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)有所減弱，更不是身體上的壓抑苦痛而須要發(fā)泄。 媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最終的燃燒，是因?yàn)閷?duì)我最深最深的愛(ài)。 面對(duì)現(xiàn)在我們?nèi)绱巳A蜜的生活，我們更應(yīng)當(dāng)要好好的生活，正因?yàn)槲覀冇腥绱巳A蜜美滿的家庭，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜所擁有的，把握機(jī)會(huì)。好好的去孝順自己的父母。 故事雖落幕，但我們懂了許多 生命流淚的樣子讀后感9 讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。我想大家肯定聽(tīng)過(guò)世上只有媽媽好這首家喻戶曉的歌吧！還記得歌曲中的歌詞吧：沒(méi)媽的，孩子像根草。 故事中的女孩盛心怡有一個(gè)和善溫順賢惠的媽媽，可是不久前離開(kāi)了人世。12歲的她從今沒(méi)了媽媽，她媽媽得了不治之癥。在

18、這個(gè)過(guò)程中有老師的激勵(lì)，同學(xué)的幫助，但她對(duì)親情和友情的苦惱依舊使她感到孤獨(dú)和困惑。 同學(xué)們我多么華蜜，有著爸爸媽媽們的細(xì)心照看。但是我們也要好好想想現(xiàn)在有很多貧困山區(qū)和一些單親家庭的孩子面臨著失去媽媽的凄慘生活。我就有一個(gè)任勞任怨熱心腸的好媽媽。 記得去年暑假的最終幾天，媽媽收到老師的短信，說(shuō)要搬新教室，請(qǐng)有時(shí)間的家長(zhǎng)來(lái)幫忙打掃。媽媽立即放下手中的一大堆事情，急連忙忙地到家里拿來(lái)了水桶、拖把和抹布，急匆忙地趕往學(xué)校。媽媽一邊開(kāi)車還一邊忙著聯(lián)絡(luò)其他家長(zhǎng)一起來(lái)幫忙。 誰(shuí)知，媽媽因超速而被警察當(dāng)場(chǎng)抓住，還被扣了車。在這樣的時(shí)刻，媽媽心里還在牽掛著班級(jí)的事，怎么辦呢？媽媽抓緊聯(lián)系公司的司機(jī)開(kāi)車過(guò)來(lái)救急

19、，讓司機(jī)先把媽媽送到學(xué)校再回去處理交通違章之事。當(dāng)媽媽從寶馬跑車的后備箱里拿出水桶和抹布時(shí)，警察驚詫地問(wèn)媽媽：“你究竟是做什么工作的？”媽媽笑了笑說(shuō)：“我的職業(yè)是家長(zhǎng)！” 當(dāng)然，還有一件事令我記憶猶新。剛剛閉幕的小海燕藝術(shù)節(jié)籌劃的時(shí)候，媽媽邀請(qǐng)了一位出名的聲樂(lè)老師給我們做指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)，媽媽的身體很虛弱，上吐下瀉，但為了去接老師，媽媽硬是撐著完成了任務(wù)。雖然節(jié)目正式表演那天，媽媽正在住院，沒(méi)法親眼看到我們的節(jié)目得了一等獎(jiǎng)，但當(dāng)她聽(tīng)到得獎(jiǎng)的消息時(shí)，激烈地抱住了我，我也感動(dòng)得流下了眼淚！是啊，我們的成長(zhǎng)包含了老師和家長(zhǎng)們多少的心血啊！ 生命流淚的樣子讀后感10 我喜愛(ài)讀書(shū)。有些書(shū)可以賜予你豐富的學(xué)問(wèn)；

20、有些書(shū)可以教你怎樣和別人相處；有些書(shū)可以告知你世界歷史在生命流淚的樣子中，我知道了母愛(ài)。 生命流淚的樣子實(shí)伍美珍姐姐寫(xiě)的。本書(shū)的主要內(nèi)容是：性格懦弱，心地和善的女生盛欣怡有一個(gè)華蜜歡樂(lè)的家庭。但是，有一天，媽媽患了不治之癥。 這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，讓她的生活和性格都發(fā)生了很大的改變。媽媽病情加重，一天比一天沒(méi)精神，可媽媽對(duì)盛欣怡的要求卻越來(lái)越高：不但讓盛欣怡替自己做家務(wù)，還給她布置更多的作業(yè)。 盛欣怡以為媽媽不愛(ài)她了。最終，媽媽不得不去了外地做手術(shù)。盛欣怡在媽媽手術(shù)期間看了媽媽的日記，知道了媽媽不是不愛(ài)她了，而是更愛(ài)她了。媽媽怕自己死了，女兒生活不能自理，才嚴(yán)格要求她。但在這時(shí)她收到爸爸的信息：媽媽

21、恒久地離開(kāi)了她 讀這本書(shū)的時(shí)候，我也哭了。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，在童年時(shí)代過(guò)早地失去父母，無(wú)疑是世間最殘忍的事。有些膽小的孩子。離開(kāi)父母一段時(shí)間都會(huì)感到膽怯。比如說(shuō)，我的爸爸特別喜愛(ài)喝酒，常常和摯友在外面一起喝，一個(gè)電話都不回，擔(dān)憂得我寢擔(dān)心席。 父母的愛(ài)，有千千萬(wàn)萬(wàn)種表達(dá)的方式?？傆幸惶?，你的爸爸媽媽也會(huì)離你而去，讓你獨(dú)自面對(duì)生活，所以，要像爸爸媽媽愛(ài)你一樣去愛(ài)你的爸爸媽媽。 生命流淚的樣子讀后感11 今日，我讀了一本書(shū)，名叫生命流淚的樣子，它講了一個(gè)令人黯然淚下的故事。 六（5）班的盛欣怡是一個(gè)溫順和善的女生，擁有一個(gè)華蜜的家庭?？墒牵粓?chǎng)變故靜靜潛入她家。她的媽媽得了癌癥。她們家的新車沒(méi)了，大房

22、子沒(méi)了。就在媽媽離去的前夜，家里停電了，她拿著蠟燭，靜靜地坐在媽媽的身邊，蠟燭已經(jīng)燃燒了一大半，蠟淚凝固了，剎那間，她看到了生命流淚的樣子。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她翻開(kāi)了媽媽的日記，她才知道，原來(lái)她的媽媽對(duì)她的一切苛刻和狠心，并不是不愛(ài)她了，而是因?yàn)橄胱屗?。媽媽要拼盡全力點(diǎn)燃生命終點(diǎn)最終的光，就是因?yàn)閶寢寣?duì)她最深的愛(ài)！然而，媽媽最終離開(kāi)了她。 讀了這本書(shū)，最好的形容詞就是哀傷。我家里有這么多書(shū)，沒(méi)有一本書(shū)能讓我這樣覺(jué)得老天爺太不公允了。雖然我是這樣覺(jué)得，但是，我還有一種心情，那就是喜悅。原來(lái)世界上也有公允的地方。這個(gè)心情是我在讀到第八章，小姨因?yàn)閶寢專瑥囊粋€(gè)自私自利的人變更成了一個(gè)擁有愛(ài)心的

23、人時(shí)發(fā)生的。 “每一位母親假如遇到盛欣怡媽媽這樣的境況，是否也會(huì)像她這樣做呢？”我不禁想。答案是確定的。有哪一位母親不希望自己的孩子好呢？可是，我們有些人卻不爭(zhēng)氣，真是“可憐天下父母心”??！ 當(dāng)我強(qiáng)忍著淚水把這本書(shū)讀完時(shí)，我覺(jué)得父母的愛(ài)不是你摔了一跤就把你抱來(lái)抱去，而是外表嚴(yán)厲背后埋藏的“內(nèi)心”的愛(ài)！ 生命流淚的樣子讀后感12 前幾天，我買了本書(shū)，書(shū)的名字使我新奇，為什么呢？緣由是書(shū)名有點(diǎn)驚奇，叫生命流淚的樣子，生命會(huì)流眼淚嗎？生命也有樣子嗎？我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)翻開(kāi)了第一頁(yè) 這本書(shū)的主子公是盛欣怡，他一起先是高興奮興的于家人玩耍著，后來(lái)她偷聽(tīng)了一段話，說(shuō)她媽媽的了癌癥，而且很難治得了，她的心像是

24、給人割了一刀，特別痛。讀到這，我起先有點(diǎn)憐憫盛欣怡了，她可能隨時(shí)失去媽媽，我知道，失去媽媽是多么苦痛的事情，誰(shuí)也不想的。 有一件事令我印象最深刻，盛欣怡每天在學(xué)校都很擔(dān)憂她的媽媽，一次，她的媽媽又要去做手術(shù)，盛欣怡很想打電話，很多同學(xué)知道后，都很憐憫她，可她并不想別人憐憫。又一次，她的媽媽又要去做手術(shù)，在一個(gè)特別好的摯友幫助下，她最終可以打一個(gè)電話了，電話里的聲音很急促，她像是熱窩上的螞蟻，不知所措從中我感受到即使盛欣怡不須要?jiǎng)e人的憐憫，但同學(xué)還是幫上了一個(gè)忙了，這也說(shuō)明她們的同學(xué)樂(lè)于助人。 最終，也是我最感動(dòng)的地方。盛欣怡在學(xué)校接到了一個(gè)特別特別不幸的消息：她的媽媽剛剛?cè)ナ溃?讀這本書(shū)我哭了

25、許多次，這都是給盛欣怡所給感動(dòng)。其實(shí)我也想過(guò)失去媽媽是如何，但通過(guò)這本書(shū)，我不敢亂想了，也深深知道：媽媽是世界上最宏大、最能體會(huì)我們的心情，我們應(yīng)當(dāng)珍惜去愛(ài)她們，并且記住！她是我們的親生媽媽！誰(shuí)也代替不了！ 生命流淚的樣子讀后感13 今日，我讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)生命流淚的樣子，文中的主子公是一特性格懦弱、心地和善的女生盛欣怡，她原本有個(gè)華蜜美滿的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的美妙生活破裂了。 故事起先是從周六的上午發(fā)生的，當(dāng)時(shí)他們一家去探望小姨家，她小姨不但不打掃衛(wèi)生，還讓身為客人的媽媽來(lái)打掃，可在打掃的時(shí)候，媽媽突然摔倒了，心疼媽媽的爸爸馬上去醫(yī)院檢查，結(jié)果令人驚訝。她

26、媽媽患上了癌癥并且是晚期，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)她爸爸和媽媽立即傻眼了。癌癥原來(lái)就是一種難以治療的疾病，并且還是晚期，那就基本沒(méi)有治療的可能了。為了能治好媽媽，他爸爸到處打聽(tīng)偏方，到處借錢，攢下來(lái)的積蓄也全部花光了。她爸爸還把家里的大房子賣了，把小轎車賣了，但那些錢還是如同石沉大海，媽媽的病情沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)。欣怡為了照看這個(gè)家，起先做家務(wù)活，做飯、洗衣、洗碗，代替了媽媽的全部工作，但死神還是毫不留情地奪取了媽媽的生命，就在一個(gè)早晨，她姑姑給學(xué)校里的欣怡帶來(lái)了個(gè)不幸的消息-媽媽死了，欣怡一下子跌倒了，說(shuō)不出一句話來(lái)。 看到這里我也不僅為欣怡的生活而感到哀痛，健康是很多年前古人們就在探究的一條道路，健康對(duì)人

27、們生活來(lái)說(shuō)特別的重要，全部的事業(yè)、生活、家庭都是在健康的基礎(chǔ)上建立的，所以我要警示身邊的每一個(gè)人：健康是一切開(kāi)頭的基礎(chǔ)，要愛(ài)護(hù)、愛(ài)惜身體，讓疾病離我們遠(yuǎn)去，讓健康華蜜向我們走來(lái)。 生命流淚的樣子讀后感14 生命流淚的樣子這本書(shū)主要是講了：欣怡的母親得了癌癥，這讓全家人面臨崩潰的邊緣。欣怡為母親分擔(dān)家務(wù)，卻遭到母親的指責(zé)，直到母親死后，才發(fā)覺(jué)母親的專心良苦。 在欣怡的母親死后，欣怡才發(fā)覺(jué)了母親的日記，日記中顯露出了母親的擔(dān)憂，擔(dān)憂女兒以后的生活。當(dāng)欣怡想起當(dāng)時(shí)的埋怨時(shí)，才感到對(duì)不住母親。其實(shí)在母親去叫我做家務(wù)時(shí)，我也會(huì)像欣怡一樣在心中埋怨，但當(dāng)望見(jiàn)母親憔悴的樣貌時(shí)，又會(huì)泛起一絲心疼。我想，這可能就是血濃于水的證據(jù)吧。 當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我發(fā)覺(jué)了受過(guò)心靈創(chuàng)傷的孩子會(huì)變得非常敏感。在欣怡母親去世后，她的同學(xué)紛紛向她伸出支援的