《電學計算題專題復習》名師教案

1、PAGE6電學計算題專題復習教學設計福州江濱中學李舒【教學目標】：通過分類剖析，由淺入深解析幾類熱點的電學綜合題，復習利用電能表、用電器銘牌計算實際電功率、多檔位電熱器等相關計算，培養(yǎng)學生解電學綜合題的能力?！窘虒W重點】：理清電學綜合題的解題思路，學會判斷電熱器的高低檔位，從而正確應用公式解題。【教學難點】：根據(jù)題意合理應用電功率、效率等公式解題?！菊n前準備】：將幾種中考熱門的電學綜合題分類，從各地市中考真題中挑選相應知識點的簡單計算題和綜合題，循序漸進編成提綱，發(fā)到學生手中。【教學過程】：一、利用月考中錯誤率很高的問題引入本堂復習課。投影展示：學生月考的最后一道電學綜合題（題目）：某電熱設備

2、專供大棚菜在冬季里供暖用，其額定電壓為220V。它正常工作一個完整的周期為20min，分成三個階段：電阻絲制熱、電機送風和間歇階段，電熱器在額定電壓下工作時，電功率隨時間變化的關系如圖19所示。問：（1）第1015min，設備處于吹風階段，電路的電流為多大（2）電熱器正常工作1h消耗的電能是多少（3）小紅用標有“1200r/Wh”字樣的電能表測量電熱器的實際耗電情況，關閉所有用電器，當只有電熱器處于加熱階段，電能表轉盤1min內轉過了20轉。此時電路的實際電壓是多大電學綜合題作為壓軸題是物理考試的難點。這是物理月考計算題的最后一題，很多同學面對這樣的題目束手無策，特別是第三小步，得分率很低。今

3、天，我們利用這節(jié)課來理一理電學綜合題的解法，上完課以后，大家再來看看這道題，看看能否把它解決。設計意圖：通過月考中大家記憶猶新的一道題，吸引學生的注意力，為進入復習課做鋪墊。一、基礎題復習。類型一：利用電能表計算用電器的實際功率?！纠}1】小明家電能表的表盤上標有“1600imin，指示燈閃爍32次，此時電飯鍋的功率為W。解題思路：先根據(jù)計算用電器消耗的電能:w=n/Nwh，再計算實際功率:in內電能表轉盤轉了60轉，求：（1）空調消耗的電能；（2）空調的電功率。類型二：利用銘牌計算用電器的實際功率?！纠}2】一燈泡上標有“6V，4W”的字樣，若燈絲的電阻不變，當燈泡兩端的實際電壓為3V時，燈

4、泡的實際功率是。解題思路：抓住電阻不變，先利用銘牌算電阻R，再計算實際功率in，則水吸收的熱量是J，此過程中電熱水壺消耗的電能為J，此電熱水壺的效率是。解題思路：套用公式算有用的部分Q吸和總能量W；然后二者的比值就是效率。（設計意圖：通過本題，讓學生加深電加熱問題效率的分析）【綜合題】（2022泉州）小強買了一個自動電熱水壺，其銘牌如下表，小強將水壺裝滿水，加熱6min后把水燒開，水壺自動斷電。已知大氣壓為1個標準大氣壓，家庭電路電壓為220V，電熱水壺的電阻不變，水的初溫為20（c水=103J/（g）。求：（1）這壺水吸收的熱量；（2）電熱水壺的熱效率；（3）在用電高峰期，電路中的實際電壓降

5、為198V時，電熱水壺的實際功率。（設計意圖：前后兩種類型題目小綜合，反復練習，消除學生的畏難情緒。）類型二：多檔位電熱器的相關計算解題思路：對于家庭電路，不同檔位時總電壓總是不變（220v），根據(jù)in的圖象，請計算加濕器消耗的總電能。（設計意圖：通過中考真題的練習，讓學生鞏固學生所學知識，教會學生解題方法，培養(yǎng)學生解這類問題的能力。）三、回顧今天電學計算題的解題方法：1、認真審題，熟記電功、電功率、效率的公式，理解圖表信息類問題中圖和表的含義，通過理解題意找準解題思路是解決電學計算題的關鍵。（2）找關系：針對題目內容綜合分析，確定解決問題的方法，選擇適合的規(guī)律和公式，找準相關物理量之間的關系；（3）列出表達式：根據(jù)公式或規(guī)律列出相應的表達式，并推導出待求物理