圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件

1、圓的認(rèn)識(shí)同學(xué)們你能說一說你在生活中看到的圓嗎？圓生活中有很多的圓，圓和以前學(xué)過的平面圖形有哪些不同呢？想一想：長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓它們是由線段圍成的封閉圖形圓是由曲線圍成的封閉圖形自己動(dòng)手畫圓圓規(guī)有兩只腳：1.一只裝有針尖的腳 2.一只裝有筆芯的腳012346785畫圓一、定長二、定點(diǎn)三、旋轉(zhuǎn)2厘米用圓規(guī)畫圓看了之后，同學(xué)們有沒有學(xué)會(huì)呢？請你嘗試用圓規(guī)畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓吧。用物品模的圓用圓規(guī)畫的圓按要求完成：1.了解什么是圓心，半徑，直徑？ 怎么分別用字母表示？ 2.請?jiān)谧约寒嫷膱A上標(biāo)出圓心，半 徑，直徑并用字母表示。 自學(xué)書上58頁第一段內(nèi)容連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r

2、半徑圓心 o直徑 d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。1、請觀察下圖：中哪些直徑，哪些是半徑。哪些不是，為什么？DHMoCGNBOG是半徑。因?yàn)樗菑膱A心到圓上一點(diǎn)的線段OB 不是半徑。因?yàn)樗牧硪欢瞬辉趫A上CD是直徑。因?yàn)樗?jīng)過圓心并且兩端都在圓上GH 不是直徑。因?yàn)樗牧硪欢瞬辉趫A上MN不是直徑。因?yàn)闆]有經(jīng)過圓心練習(xí)1練習(xí)3練習(xí)2返回首頁通過畫圓可以發(fā)現(xiàn)： 1.( )決定圓的位置 2.（ ）決定圓的大小圓心圓規(guī)兩腳間的距離小組合作探究： 1.在同一個(gè)圓內(nèi)，可以畫出多少條直徑？多少條半徑？ 2.動(dòng)手量一量這些半徑和直徑的長度，比較一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？同桌之間交流一下。 3.看看在同圓或

3、等圓中 ，它們的直徑和半徑有什么關(guān)系？ 一起學(xué)返回首頁請動(dòng)手量一量，比一比，畫一畫驗(yàn)證你的猜想o在同圓或等圓中，有( )半徑，它們的長度都( )。 無數(shù)條相等o在同圓或等圓中，有( )直徑，它們的長度都( )。無數(shù)條相等odrrd=r+rd=2r在同圓或等圓中，直徑是半徑的倍，半徑是直徑的一半。（在同一個(gè)圓里）半徑r 0.2米 1.03厘米 2.6米 直徑d 0.8分米 1.4厘米 0.4米0.4分米0.7厘米2.06厘米5.2米一、填空。二、請你來當(dāng)小老師1、在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫100條直徑。 ( ) 2、所有的圓的直徑都相等。 ( )3、兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( )4、直徑3厘米的圓比半徑2厘米的圓要大些。 ( )三、選擇（1）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。 A、半徑長度 B、直徑長度 （2）從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。 A、圓心 B、圓外 C、圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A、直徑 B、線段 C、射線（4）一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍，它的直徑就擴(kuò)大（ ）倍。A、2倍 B、4倍 C、無法確定ACBA為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？車輪做成圓形的是利用“圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等”的特性。車軸應(yīng)裝在圓心。今天你學(xué)到了什么