東營教師專業(yè)技能與素質(zhì)培養(yǎng)教程試題與答案

1、東營教師專業(yè)技能與素質(zhì)培養(yǎng)教程試題與答案-作者 : _-日期 : _1.批判性反思與不斷學(xué)習(xí)的能力是教師專業(yè)發(fā)展的重要保證( 填空)2.應(yīng)用研究課題，就是依據(jù)科學(xué)的理論為基礎(chǔ)，研究規(guī)律適用的條件、方式和效，使規(guī)律充分發(fā)揮作用。(填空)教學(xué)實驗3._就是根據(jù)研究目的，運用一定的手段，主動干預(yù)或控制研究對象，在典型的環(huán)境中或特定的條件下所進(jìn)行的教學(xué)探索活動。(填空)評述4.是指對有關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行研究，在此基礎(chǔ)上，對文獻(xiàn)中的某些事實、觀點、方法和結(jié)論加以評價、論述。( 填空)教育工作5.一般由標(biāo)題、正文、署名、日期四部分組成。( 填空 )傳道、授業(yè)、解6.作為一名教師，肩負(fù)著“” 的工作重任，除了精通

2、教學(xué)業(yè)務(wù)，以自己的知識和品行教育影響學(xué)生之外，還應(yīng)當(dāng)能寫，即具有一定的書面表達(dá)能力。(填空)教案7.是教師為執(zhí)行和完成課堂教學(xué)任務(wù)，有效地開展教學(xué)活動而設(shè)計、編寫的具體方案。(填空 )平行影響8.前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯所創(chuàng)立的“” 理論認(rèn)為：全部教育應(yīng)該遵循“通過集體 ”、 “在集體中 ” 和“ 為了集體 ”的原則。 ( 填空 )同理心9.是建立良好人際關(guān)系最重要的一個條件，也是師生之間建立良好溝通的首要條件。(填空 )10.課外活動是對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞五方面綜合教育的重要途徑，能夠充分發(fā)揮學(xué)生個人的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于學(xué)生特殊才能的發(fā)展。(填空)11.教師基本功可以看作

3、是狹義的教學(xué)技能的范疇，通常是泛指教師應(yīng)該具備的“（）”。 ( 單選 )A 三筆字B 鋼筆C 毛筆D 粉筆12.對于教師來說，具有明確的先進(jìn)的（），應(yīng)該是基本的素質(zhì)要求。(單選 )A 學(xué)習(xí)方法B 教學(xué)理念C 教學(xué)模式D 教學(xué)手段13.（）的好壞，也間接地影響學(xué)生尤其是中小學(xué)生的識字能力和書寫水平。(單選)圓珠筆毛筆粉筆字鋼筆14.“ （） ” 是粉筆字書寫技能的基礎(chǔ)，是基本功訓(xùn)練的一個重要方面。( 單選 )身法筆式腕力屈膝15.（）是教和學(xué)的主要依據(jù)，也是主要的教學(xué)媒體。( 單選 )教科書老師校訓(xùn)輔導(dǎo)資料（）是課堂中最常見的教學(xué)媒體。( 單選 )板報圖書計算機黑板17.（）是利用多種電教媒體裝

4、備起來的系統(tǒng)，多用于語言教學(xué)和研究。( 單選 )語言實驗室錄音機黑板投影器（）投影教材。按教學(xué)需要將圖形、文字通過寫、繪畫或印刷，制在投影片上，可作為字幕或用來代替板書。 ( 單選 )轉(zhuǎn)合旋轉(zhuǎn)基圖式掛圖式19.用鉛筆或水色筆把設(shè)計好的畫面繪制在白紙上，注意合理構(gòu)圖，使主體突出是在（）。( 單選 )描線著色打底稿裝框20.（）即是科學(xué)工作者對自己的研究成果進(jìn)行系統(tǒng)的敘述的著作等。( 單選 )綜述調(diào)查報告專著專論（）就是把要研究的課題制成問題或表格形式分發(fā)或郵寄給調(diào)查對象，讓其按問卷規(guī)定的格式填答。(單選)問卷訪問個案文獻(xiàn)調(diào)查22.（）部分是全篇研究論文的總結(jié)，通過歸納得出相應(yīng)的結(jié)論，起深化主題的

5、作用。( 單選 )結(jié)論參考文獻(xiàn)正文導(dǎo)言（）是作者對自己或本單位在某一時期從事的教育、教學(xué)活動進(jìn)行全面、系統(tǒng)回顧的一種文體。(單選 )教學(xué)方法教師意見教育工作總結(jié)文獻(xiàn)（）是參與評卷工作的教師對某一學(xué)科的考試情況，進(jìn)行研究分析之后，為向業(yè)務(wù)主管部門匯報而撰寫的一種書面報告。 ( 單選 )板報稿教案試卷分析報告申請書教師對學(xué)生的（）是一種教育的力量。( 單選 )真誠擔(dān)憂辱罵挑剔26.但是，光有同理是不夠的，相當(dāng)重要的一點是作為一個教師，他要懂得“（） ” ，即懂得將他對學(xué)生所觀察到的信息含義反饋給學(xué)生。(單選)意譯口譯翻譯筆譯27.尊重與接納學(xué)生是教師對學(xué)生（）的表現(xiàn)，也是教師對學(xué)生愛的能力的體現(xiàn)。

6、( 單選 )幫助愛擔(dān)憂操心28.教師必須依據(jù)教育（）、嚴(yán)格的操作程序和國家的要求行動。( 單選 )規(guī)律方法法規(guī)習(xí)俗創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，應(yīng)來源于（）。( 單選 )校長家長教師偶像具體抓好一個班，（）是關(guān)鍵。( 單選 )校長家長教師班主任31.教師通用能力實現(xiàn)的途徑和方法地（）。( 多選 )形成有效協(xié)調(diào)人際關(guān)系與溝通表達(dá)能力的基本方法形成批判性反思與不斷學(xué)習(xí)能力的基本方法形成問題解決與研究能力的基本方法形成創(chuàng)新性思維與實踐能力的基本方法形成批判性反思與不斷學(xué)習(xí)能力的基本方法語言實驗室分為那幾個類型（）。( 多選 )聽音型語言實驗室聽說型語言實驗室聽說對比語言實驗室視聽型語言實驗室常用投影教材包括哪幾類

7、（）。( 多選 )掛圖式復(fù)合式活動式基圖式現(xiàn)代教學(xué)媒體的分類包含哪些（）。( 多選 )電聲類媒體電視類媒體計算機類媒體光學(xué)投影類媒體研究中的變量分哪幾類（）。 ( 多選 )自變量因變量干擾變量白噪聲課題選擇的原則是（）。 ( 多選 )需要性創(chuàng)造性科學(xué)性可能性教學(xué)實驗常用模式包括（）。 ( 多選 )單組實驗等組實驗輪組實驗化學(xué)實驗經(jīng)驗總結(jié)的類型有（）。 ( 多選 )全面總結(jié)主觀臆斷專題總結(jié)感性畫面進(jìn)行觀察的內(nèi)容主要有（）。 ( 多選 )學(xué)生在課堂上的注意程度學(xué)生在課堂上回答問題的積極性和正確性學(xué)生參與課堂討論的積極性學(xué)生在課堂上完成形成性練習(xí)的獨立性與正確性寫作前的準(zhǔn)備工作包括哪些（）。( 多選

8、 )資料收集論據(jù)和資料的分配編擬提綱寫作構(gòu)思寫作的構(gòu)思的步驟有哪些（）。( 多選 )確立題目確立論點論據(jù)和資料的分配編擬提綱論文的主要組成是（）。 ( 多選 )題目摘要正文導(dǎo)言43.教育計劃在行文上，有哪兩種主要形式（）。( 多選 )條文式表格式圖表式插畫式教育計劃的寫作要求有哪些（）。( 多選 )從實際出發(fā)貫徹群眾路線計劃應(yīng)訂得明確具體以上都不是45.中學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容有（）。( 多選 )自尊自愛、注重儀表真誠友愛、禮貌待人遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)勤勞儉樸、孝敬父母非正式群體的主要特點是（）。( 多選 )較大影響性時間長久性頭目的主宰性組織的離散性操行評定的標(biāo)準(zhǔn)是（）。 ( 多選 )全面

9、性激勵性鮮明的針對性語言的藝術(shù)性家長會的主要方式有（）。 ( 多選 )匯報式交流式展評式表演式49.一個教師怎樣來成長自己的真誠并表達(dá)給學(xué)生（）。( 多選 )自我接納與自信有分寸地向?qū)W生承認(rèn)自己不是一個完美無瑕的人向?qū)W生表達(dá)真誠的自我體驗要有明確的 “ 教師意識50.教師對學(xué)生真正的尊重和接納包含了以下幾個方面的內(nèi)涵（）。( 多選 )并不等于贊同學(xué)生的不良行為不等于教師不能擁有自己的價值觀和思考模式不輕易下判斷給予學(xué)生充分的空間去表達(dá)自我51.傳統(tǒng)教學(xué)媒體 , 是指如幻燈機、投影器、電影機、錄音機、電視機、錄像機、計算機等等。( 判斷 )正確錯誤幻燈機與投影器是最常用的光學(xué)投影媒體，都是利用凸

10、透鏡成像原理制成的，能提供靜止圖畫的光學(xué)放大器。 ( 判斷 )正確錯誤53.投影器是一種能對聲音信息進(jìn)行記錄、存貯、重現(xiàn)的電聲媒體( 判斷 )正確錯誤AA型語言實驗室在教師的正確操作下，可以在集體教學(xué)的同時實施個別教學(xué)。適用于聽音、聽寫，進(jìn)行個別語音、語調(diào)、句型、會話、口頭翻譯等多種能力的訓(xùn)練。(判斷)正確錯誤復(fù)合式投影教材是由兩張或兩張以上的靜片組成復(fù)合投影片，用以表現(xiàn)畫面內(nèi)容逐漸增加或減少以及畫面更換等。 ( 判斷 )正確錯誤電教教材就是根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，主要用圖像和聲音表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，用電聲、電磁、電光、電控等技術(shù)，進(jìn)行制作與重放的一種聲像教材。( 判斷 )正確錯誤57.研究選題的科學(xué)性

11、原則，是指研究課題必須具有科學(xué)的客觀根據(jù)和理論根據(jù)。( 判斷 )正確錯誤整群抽樣的樣本代表性是最好的。( 判斷 )正確錯誤觀察是人們?yōu)榱苏J(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律，通過感覺器官或借助一定的儀器，有目的、有計劃地對自然發(fā)生的條件下出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行考察的一種方法。( 判斷 )正確錯誤60.同類比較就是對兩個或兩類性質(zhì)相反的事物或一個事物的正反兩方面加以比較。(判斷)正確錯誤61.教育工作總結(jié)一般由標(biāo)題、正文、署名、日期四部分組成。(判斷)正確錯誤操行評語也叫鑒定，是各級各類學(xué)校在一個學(xué)期或?qū)W年結(jié)束以及學(xué)生畢業(yè)時，對在校學(xué)生的政治、思想、工作、學(xué)業(yè)等表現(xiàn)情況進(jìn)行綜合考查評定后所寫的評價文字。寫評語的工作均由班主任來完成。(判斷 )正確錯誤要把求職書寫得恰如其分并不容易。它需要一定的社會經(jīng)驗，一定的寫作基礎(chǔ)以及心理學(xué)、公共關(guān)系等知識。 ( 判斷 )正確錯誤對班干部的培養(yǎng)和使用要謹(jǐn)慎放手，大膽扶植。( 判斷 )正確錯誤65.對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的復(fù)雜“工程 ” 。 ( 判斷 )正確錯誤中學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練的基本要求只有共性教育。( 判斷 )正確錯誤67.有時，正式群體一時做不來的事，消極性的非正式