2023年學校分管總務(wù)副校長述職報告

1、 2023學校分管總務(wù)副校長述職報告一、以身作則領(lǐng)先垂范 從擔當副校長那天開頭，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。 工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務(wù)。過去的一學期，我放棄了很多休息時間，常常早出晚歸，常常加班。把學校大大小小的工作，都當作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。做到了，凡事要以集體利益、教師利益為動身點去思索問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。 教學中，我致力于一線教學、時刻身體力行，領(lǐng)先垂范，帶頭擔主課、當班主任。時時到處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，在師生中起好了典范帶

2、頭作用。學校事務(wù)瑣碎繁多，有時需要利用晚上、周末加班完成，處理一些事務(wù)更是不分時間地點。平常無論再忙，我從沒耽擱學生的一節(jié)課，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，不缺一樣個人資料，順當完成了學校安排的教學任務(wù)，以自己的行動實踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣和帶頭作用。 二、努力學習，提高工作水平 我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導、解決教師們在日常工作中遇到的各種問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、治理力量及理論水平。一學期，我不斷學習先進的教育理念，汲取學校治理的先進閱歷，豐富和充實自身的學問水平，適應(yīng)工作中存在或消失的各種要求，便于精確高效的解決各種問題。 三、仔細抓好安全工作，為教育

3、教學保駕護航 安全工作是學校全部工作的保證，學校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)?！半[患險于明火、防范勝于救災、安全重于泰山”，我們的目標是增加師生的安全意識，提高防護力量，努力創(chuàng)立平安和諧校園。過去的一學期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校園監(jiān)控設(shè)施進一步完善，重點部位的安全維穩(wěn)工作得到了進一步加強。在全體師生的共同努力下，特殊是在各位領(lǐng)導干部、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標根本達成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責任事故。 四、不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步 在分管學校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過程中，我始終與龐校長同步，注意以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思索工作。一學期來

4、，學校德育工作在文明禮儀教育這面特色鮮亮的旗幟引領(lǐng)下，各方面工作都取得了長足進展，校風校貌發(fā)生了喜人的變化，文明禮貌、尊師守紀、明禮誠信已蔚然成風，學校的文明禮儀教育也引起了不小的反響，贏得了廣闊學生和家長的高度信任，也贏得了社會的廣泛贊譽。同時在德育團隊、學生常規(guī)、校園文化、師德師風系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的的成果。 回憶一學期工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值！但是，我也有許多缺乏與感慨： 1、工作的主動性還不夠，在思想上存在肯定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克制的； 2、在平常的學校治理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏敏捷性

5、，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)懷也不夠，共性比擬迥直，對沖突的化解缺乏剛?cè)岵?3、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校治理過程中反應(yīng)出來的諸多問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步進展，是一個值得我深思的問題。 為此，今后我要連續(xù)當好校長的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下連接工作，使學校這部教育機器能有效的運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺乏，仔細聽取領(lǐng)導、教師的意見，如有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗泻椭赋?，我會懇切承受，并在今后的工作中不斷的改良和完善，把工作做得更好?最終，借此時機，誠心祝福大家在新的一年里工作順當，萬

6、事如意！ 學校分管總務(wù)副校長述職報告2 一、盡職做好“三個到位” 一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際狀況動身為正職的決策提出建議，特殊是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅決不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。 二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角 在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、堅決決策，敢于實施，大膽工作，積極地、制造性地落實正職和班子的決策。 三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了此岸。準時發(fā)覺問題并把問題解

7、決在萌芽狀態(tài)，幫助正職做好補救工作，及大地增加了正職解決問題的信念。 二、修身立德，領(lǐng)先垂范 我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。 1、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。在今日學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中消失的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或教師請教，吸取珍貴的意見，對不同的意見，我經(jīng)常換位思索，多站在師生一邊、從學校大局來思索問題，尋求最好的解決方法。工作之余，也學習一些教育教學和學校治理理論，在工作中找差距，在學習中長學問，不斷提高自身思想根底和學問功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)

8、務(wù)學問不斷豐富，治理水平不斷提升。 2、以身作則，做教師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺承受群眾的監(jiān)視，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然教師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名一般教師。當教師需要幫忙時，我也能主動援手，將主動幫忙別人做事作為我的一種樂趣，做教師的知心朋友。 三、后勤工作不斷改良。 作為分管后勤工作的副校長并擔當初三畢業(yè)班教學，雖說不上日理3萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校進展

9、保駕護航。 比方：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的選購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)視把關(guān)，確保了師生的生活安全。每年暑期，學校都要進展一次校舍修理和課桌椅的修理更換，特殊是學校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參加，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)省了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。(此外，嚴格財務(wù)治理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未向?qū)W生收取任何費用，校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商議打算。在加強制度治理的同時，還輔

10、之“情感”治理，在治理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。 學校分管總務(wù)副校長述職報告3 一、思想是人行動的指南 在工作中，能堅持四項根本原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。到處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民辦法識。坦率真誠，發(fā)覺問題能準時地提出自己的意見和主見，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。堅固樹立為學生效勞，為教師效勞，為學校效勞的思想。 二、做校長細心的助手 校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手，

11、擺正了自己的位置，扮演好了主角，當好校長的參謀，團結(jié)班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與教師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。 三、工作回憶 （一）親歷親為，領(lǐng)先垂范；一年來，我始終站在學校進展的前列，站在時代的高度理解了這份榮耀而又艱難的任務(wù)。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氣氛，為學?？焖龠M展保駕護航。由于工作的特別性，我仔細學習，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，領(lǐng)先垂范。安全工作非常繁忙，有時是利用晚上、周末加

12、班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是靠著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。 （二）制度保證措施到位； 1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制。學校制訂了尹吉甫學校安全工作治理規(guī)定和各類安全工作預案和安全治理制度。在治理中嚴格實行“校長負總責，分管領(lǐng)導詳細抓”的治理機制。學校將安全治理目標層層分降落實，明確職責，自上而下構(gòu)筑起“分級治理、分層負責”的職責體系。 2、不留安全治理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全職責書。根據(jù)“橫向

13、到邊，縱向究竟”的要求，學校消退了安全治理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全；課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全治理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生；住讀生的治理，每一天晚上由值周教師到位清點學生人數(shù)并作好記錄。 3、建立了學校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進展了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。 4、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注意留守兒童的安全治理，建立了留守兒童當案。班主任務(wù)必登記每個學生的家庭電話號碼，對不明緣由缺席的學生，學校要求班主任快速實行各種措施與家長（或監(jiān)護人）取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管。 （三）加

14、強教育，促進自護 要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的根底。我們以安全教育為重點，常常性地對學生開展安全教育，共性是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。 1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學校組織教師仔細學習上級安全教育工作的有關(guān)文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位愛護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消退隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。 2、以活動促教育，搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比擬系統(tǒng)的防溺水

15、、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動損害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能的”教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年勝利的進行了兩次緊急狀況逃命疏散演練活動，效果較好，舉辦了屢次安全學問專題講座，開展了安全用電、防雷學問競賽活動，透過這些活動全面提高廣闊師生的安全意識和自我愛護的潛力。 （四）加強檢查，準時排險 每學期開學前，都要對全部校舍進展全面的安全檢查。之后，每個月一次安全大排查。對排查出的安全隱患，準時處理?；ㄥX不傷心，費事無怨言。 （五）其他工作 衛(wèi)生防疫工作：堅持晨午檢制度；堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)

16、熱學生登記等。后勤工作：對學校安全設(shè)備設(shè)施存在的隱患進展整改；加強對學校食堂按制度進展每一天（每周）的治理，組織從業(yè)人員進展培訓，時常關(guān)懷詢問學生飯菜狀況，進展食堂民主測評，對意見和推舉準時反映、整改。還將相關(guān)制度、治理人員、工作人員上墻進展公示。本年度以來，學生食堂沒有消失安全隱患，確保師生的飲食平安。 四、存在的問題 1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在把握“做事不攬權(quán)，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。 2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。 3、作為分管后勤的副校長，對教職工關(guān)懷照看不周，心有余而、力缺乏。 回憶過去，展望將來，在今后的工作

17、中將克制缺乏，發(fā)揚特長，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為我校的進展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。 學校分管總務(wù)副校長述職報告4 （一）建立健全安全防控網(wǎng)絡(luò)體系，不留安全治理真空地帶。 學校的安全工作時一項龐雜、系統(tǒng)、涉及到方方面面的工作，靠一個人，幾個人根本不行能干好。我校安全工作以團委、總務(wù)處、教務(wù)處為陣地，輻射到各辦公室，可以說發(fā)動了全體教職工，建立的是校園安全系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系，增加的是全體教師參加安全治理的意識。 上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全；課間班主任，值班教師負責課間巡查，嚴格實行“首遇負責制”；住宿生午休和晚上由值班

18、教師和生活教師清點學生人數(shù)并作好記錄。可以說在三中每位教職員工都是安全員，安全工作做到了無縫掩蓋。 （二）加強巡查和監(jiān)管，與時俱進，不斷總結(jié)和提高安全治理水平。 我每天七點以前到校，6點以后離校。甚至周六日只要有時間，我也會到學校來看一看。到校的第一件事就是巡查校園、教學樓的每一個角落，排查安全隱患，防微杜漸。 比方：在一次巡查中我發(fā)覺通向樓頂?shù)拈T僅僅是掛上實際沒鎖上。我立刻意識到這絕不是一件小事，假如有奇怪的學生上了平臺，就有可能釀成一起安全事故。我不但立即鎖上門，同時調(diào)查事情的起因。原來是工人干活時圖方面沒準時鎖門。事后對負責人也作出了相關(guān)處理。 除了各項常規(guī)工作，今年我特別關(guān)注學校安全治理中新的問題。近幾年，隨著學生人數(shù)急劇增長，四周常住居民的增加，我校交通安全壓力越來