《3的倍數(shù)的特征》課件-省一等獎課件-

1、3的倍數(shù)的特征 3的倍數(shù)的特征 蘇教版四年級數(shù)學下冊3的倍數(shù)的特征 3的倍數(shù)的特征 蘇教版四年級數(shù)學下冊教學目標1.讓學生通過觀察、操作、猜想、驗證等活動，認識3的倍數(shù)的特征，會判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。2.通過教學活動培養(yǎng)學生動手實踐和觀察、分析、抽象、概括的能力。3.在探索3的倍數(shù)的特征的過程中，提高學生合作交流的能力，感受數(shù)學學習的樂趣，體悟數(shù)學思維的嚴謹。 教學目標2、3、5、82的倍數(shù):5的倍數(shù):（任選三個）352 532 382 832 582 852238 328 258 528 358 538235 325 285 825 385 8353的倍數(shù)呢？你會嗎？2、3、5、82的倍

2、數(shù):5的倍數(shù):（任選三個）352 53在3的倍數(shù)上畫“ ”。個位是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)嗎？333639134926904557在3的倍數(shù)上畫“ ”。個位是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)嗎請各小組在3、5、1和2、4、6以及3、5、2這三組數(shù)字中任選一組數(shù)字，按一定的順序組數(shù)，使組成的數(shù)不重復、不遺漏。試算一下，組成的這些數(shù)是不是都是3的倍數(shù)？2.通過組數(shù)，你想到了什么？3.小組匯報，交流。請各小組在3、5、1和2、4、6以及3、5、2這三組數(shù)字中任352、325、532、523、235、253都不是3的倍數(shù)。351、315、531、513、135、153都是3的倍數(shù)；351924612352

3、1012910246、264、426、462、624、642都是3的倍數(shù)；352、325、532、523、235、253都不是3的倍數(shù) 3的倍數(shù)，它各位上數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。 3的倍數(shù)，它各位上數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。 3的倍數(shù)，它各位上數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。 3的29 45 51 67 84 96想想做做：下面的數(shù)，哪些是3的倍數(shù)？455184962+9=114+5=95+1=66+7=138+4=129+6=1529 45 51 67 84 96想想做483 不計算，你能很快說出哪幾道題的結果有余數(shù)嗎？8023567334235738023133333想想做做：483 不計算，你能很快說出

4、哪幾道題的結果有余數(shù)嗎？ 在每個數(shù)的里填上一個數(shù)字，使這個數(shù)是3的倍數(shù)。2587+7 27 57 820 120 420 73 12 6 12 9 12 3 1 53 4 53 7 5 在每個數(shù)的里填上一個數(shù)字，使這個數(shù)是3的倍數(shù)。258把下表中9的倍數(shù)涂上顏色。9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)嗎？ 91827363的倍數(shù)一定是9的倍數(shù)嗎？ 9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)。 把下表中9的倍數(shù)涂上顏色。9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)嗎？ 9182 下面各數(shù)哪些是2的倍數(shù)，哪些是5的倍數(shù)，哪些是3的倍數(shù)呢？ 3322 8940 7515 290762的倍數(shù) 5的倍數(shù) 3的倍數(shù)2907696 下面各數(shù)哪些是2的倍數(shù)，哪些是5的2的

5、倍數(shù) 5的倍數(shù)0 5 6 7數(shù)字游戲一 從下面選出三張數(shù)字卡片，組成一個是3的倍數(shù)的三位數(shù)。你一共可以組成多少個這樣的三位數(shù)？數(shù)字游戲一 所選的三張卡片上的數(shù)相加的和應具有什么特征？ 用選的三張卡片能組成幾個3的倍數(shù)？0 5 6 7數(shù)字游戲一 （1）組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，還是5的倍數(shù)； 數(shù)字游戲二數(shù)字游戲二（3）組成的數(shù)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。（2）組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)；（1）組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，還是5的倍數(shù)； 數(shù)（1）今天這節(jié)課你學習了什么數(shù)學知識？交流：交流：（3）在這節(jié)課中你最感興趣的是什么？（2）你是怎樣學習的？（1）今天這節(jié)課你學習了什

6、么數(shù)學知識？交流：交流：（3）在這小魔方站作品 盜版必究語文小魔方站作品 盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您3的倍數(shù)的特征課件-省一等獎課件-3的倍數(shù)的特征課件-省一等獎課件-附贈 中高考狀元學習方法附贈 中高考狀元學習方法群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃 前 言 高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一

7、些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。 前 言 高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元 陽光女孩-何旋 高考總分：692分(含20分加分) 語文131分 數(shù)學145分英語141分 文綜255分畢業(yè)學校：北京二中報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元 陽光女孩-何旋 高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的

8、秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌??？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。 來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任： 我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理

9、素質非常好，是非常重要的。 班主任： 我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分畢業(yè)學校:北京八中語文139分 數(shù)學140分英語141分 理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心 高考總分:711分畢業(yè)學校:北京八中語文139分 數(shù)學1班主任 孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。 班主任 孫燁：楊蕙心是一個目標

10、高遠的學生，而且具有很好的學習孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調節(jié)。此外，學校還有一群與她實力相當?shù)耐瑢W，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學習方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學習中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一3的倍數(shù)的特征課

11、件-省一等獎課件-上海2006高考理科狀元-武亦文武亦文 格致中學理科班學生 班級職務：學習委員 高考志愿：復旦經(jīng)濟 高考成績：語文127分 數(shù)學142分 英語144分 物理145分 綜合27分 總分585分 上海2006高考理科狀元-武亦文武亦文 格致中學理科班學生 “一分也不能少” “我堅持做好每天的預習、復習，每天放學回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學習。”當?shù)弥约旱母呖汲煽兒?，格致中學的武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾。” “一分也不能少” “我堅持做好每天的預習、復習 堅持做好每個學習步驟 武亦文的高

12、考高分來自于她日常嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，堅持認真做好每天的預習、復習。 “高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率。”武亦文介紹，“班主任王老師對我的成長起了很大引導作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結果。每當學生沒有取得好結果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學生注重學習的過程?！?堅持做好每個學習步驟 上海高考文科狀元- 常方舟曹楊二中高三(14)班學生 班級職務：學習委員 高考志愿：北京 大學中文系高考成績：語文121分數(shù)學146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分) 上海高考文科狀元- 常方舟曹楊二中高三(14)班“

13、我對競賽題一樣發(fā)怵” 總結自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學習的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會開夜車。身體健康，體力充沛才能保證有效學習。”高三階段，有的同學每天學習到凌晨兩三點，這種習慣在常方舟看來反而會影響次日的學習狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完。 “我對競賽題一樣發(fā)怵” 總結自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學習的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔細聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學覺得很簡單，聽講就不會很認真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎知識，正就是很多同學眼里很簡單的內(nèi)容。”常方舟告訴記者，其實自己對