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1、PAGE4飛翔的信念同步習(xí)題一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1劃線字的讀音完全正確的一組是（）。機(jī)械使勁合適邀請(qǐng)jnshyojnshyojnshyojnsyo2用“/”畫去不恰當(dāng)?shù)淖?。（螺累）絲（架駕）駛（蜻清）蜓手（藝億）（幅副）業(yè)（移秒）動(dòng)3把劃線的詞語(yǔ)換成意思相近的詞語(yǔ)。（1）他們對(duì)這件玩具可著迷了，邊玩兒邊琢磨；這飛螺旋到底是怎么飛上天的呢（）（2）飛行的時(shí)代終于來(lái)臨了，我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。（）4品讀句子，完成練習(xí)。鳥不是比空氣重嗎（1）這是一個(gè)（反問(wèn)設(shè)問(wèn)）句，表達(dá)的是（）的意思?？隙ǎ?）我會(huì)把這個(gè)句子變成陳述句。二、閱讀訓(xùn)練。達(dá)爾文從小就喜歡研究生物。有一次，他在樹皮下面發(fā)現(xiàn)了兩只很少見的昆蟲。“真棒

2、，這是個(gè)了不起的發(fā)現(xiàn)，我的標(biāo)本庫(kù)里又要多兩個(gè)寶貝了！”他這樣想著，兩手各抓起一只蟲子，高興地準(zhǔn)備回屋去。這時(shí)，又有一只小蟲爬了出來(lái)，雖然它跟樹皮的顏色那么相似，可達(dá)爾文還是一眼就看見了它。他猶豫了一下，想不出怎樣空出一只手來(lái)捉住它。眼看著它馬上就要跑掉了，達(dá)爾文趕緊把左手的蟲子塞進(jìn)嘴里，用空出的手去捉那只快要消失的小蟲子。忽然，他覺得舌頭一陣麻痹，“哦！壞蛋！”他咕噥著，“肯定是嘴里的那只昆蟲噴射著毒水。”可是他沒有張開嘴讓它跑掉，因?yàn)檫_(dá)爾文還要好好觀察它呢！1短文是圍繞哪句話寫的用“”畫出來(lái)。2嘴里的那只昆蟲噴射毒水的時(shí)候，達(dá)爾文為什么沒有張開嘴讓它跑掉呢？3我覺得達(dá)爾文是一個(gè)（）的孩子。A貪玩、喜歡觀察昆蟲4給短文擬個(gè)合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。參考答案：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。2累架清億幅秒3（1）思考（2）降臨4（1）反問(wèn)B（2）鳥比空氣重。二、閱讀訓(xùn)練。1達(dá)爾文從小就喜歡研究

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