2021-2022學(xué)年湖北省松滋市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年湖北省松滋市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列互為同素異形體的是()A木炭和焦炭B白磷和紅磷C氧化鐵和氧化亞鐵D水和雙氧水2人類生存離不開空氣,下列說法正確的是A稀有氣體在空氣中占比率很小,沒有什么用途B田里的稻草焚燒處理不會導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加C餅干放在空氣中變軟

2、是因為空氣中含有水蒸氣D約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒,是一種高能燃料3環(huán)境和能源是人類生存的基本條件,下列連線前后對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )A新能源汽車的使用防止空氣污染B節(jié)能減排,“低碳”出行防止形成酸雨C有償使用塑料袋防止白色污染D合理使用農(nóng)藥和化肥防止土壤、水體污染4向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液。下列有關(guān)質(zhì)量關(guān)系圖像中不正確的是ABCD5Ca(HCO3)2CaCO3 +CO2 +H2O,是石灰?guī)r溶洞形成的主要反應(yīng)。將 1molCa(HCO3)2 加熱 t2 秒時停止加熱。如圖表示 0t2 秒過程中固體的物質(zhì)的量隨時間變化情況(該過程的 CaCO3 不分解)。說

3、法錯誤的是( )A0t2 反應(yīng)階段,固體 a、b 的物質(zhì)的量不變B0t2 反應(yīng)階段,固體a、b 的質(zhì)量變小Ca、b 兩點固體中鈣元素物質(zhì)的量一定相等D固體a、b 中所含碳元素物質(zhì)的量的比值一定為 2:16下列變化中,屬于物理變化的是A酒精揮發(fā)B食物腐敗C蠟燭燃燒D火藥爆炸7工業(yè)中合成SO3的反應(yīng):2SO2+O22SO3。一定條件下,在一密閉容器內(nèi)投入 SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì),在不同時刻測得各物質(zhì)的質(zhì)量(單位為 g)如下表所示。說法錯誤的是甲乙丙丁t11005805t26055abt340cd5A丁物質(zhì)一定是V2O5Bd=15C丙物質(zhì)是O2Dt3時,生成乙75g8 “鹽酸化性烏龜

4、殼,一頭一尾四只腳”如圖是小王歸納的稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì),X的物質(zhì)類別與圖中其他物質(zhì)不同,則物質(zhì)X是下列物質(zhì)中的( )A硝酸鉀B氧化銅C碳酸鉀D氫氧化鉀9下圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是 A反應(yīng)前后原子種類不變B轉(zhuǎn)化中甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:1C轉(zhuǎn)化是化合反應(yīng)D丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1:16:3210用尿素溶液來處理汽車尾氣,化學(xué)方程式為:2CO(NH2)2+4X+O22CO2+4N2+4H2O,則X的化學(xué)式是()ANO2BNOCN2ODNH3二、填空題(本大題共1小題,共4分)11水和溶液在生產(chǎn)生活中起著十分重要的作用?!爸憋嬎畽C(jī)”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活

5、性炭主要起_作用。實驗室常用_方法降低水的硬度。C1O2是飲用水常用的消毒劑。制取C1O2的反應(yīng)如下:C12+2NaC1O2=2C1O2+2X,則X的化學(xué)式為_。食鹽水能導(dǎo)電是由于食鹽溶于水形成_。如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1時,甲物質(zhì)的溶解度是_g。t2時,若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是_ (填“甲”或“乙”)物質(zhì)的飽和溶液。t2時,將一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的乙溶液,蒸發(fā)掉60 g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_g。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實驗。

6、取12.5g的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)。),最終燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g。請計算:生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少;反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確至0.1 % )四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為3CO24NaC2Na2CO3。在很多情況下,人們希望能夠較快地溶解某些固體物質(zhì)。某課外小組需一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液做實驗,怎樣使已結(jié)塊的硝酸鉀固體盡快溶于水中?請?zhí)岢瞿愕牟僮鹘ㄗh。建議1:_;建議2:_。某同學(xué)為驗

7、證汽水(用塑料瓶盛裝)里溶有二氧化碳?xì)怏w,它需將氣體通入澄清的石灰水中。為使氣體能迅速逸出,可采用的方法有_、_。14“每逢佳節(jié)倍思親”中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多。請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:除夕除夕夜做團(tuán)圓飯要用到水,生活中常用_ 區(qū)分硬水和軟水。春節(jié)一貼春聯(lián),放鞭炮,春聯(lián)用墨書寫的原因是:_放煙花時,鎂粉燃燒的主要產(chǎn)物是_(填化學(xué)式)。端午節(jié)吃粽子,插艾草,能聞到粽香艾草味是因為_。中秋節(jié)吃月餅,賞圓月,月餅主要由面粉制成,面粉富含的營養(yǎng)素是_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15已知某固體物質(zhì)甲與溶液乙反應(yīng),可以產(chǎn)生氣體丙,若丙可能含有 CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。為了探究氣

8、體丙的成分,某興趣小組進(jìn)行了實驗探究,如下是部分的探究步驟。為了控制固體甲和溶液乙反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率,從圖一中選擇合適的裝置_(填序號),然后將產(chǎn)生的氣體通入圖二裝置進(jìn)行實驗。若氣體中含有氧氣則 F 中的實驗現(xiàn)象為_;若氣體中含有氫氣,則 G 中的實驗現(xiàn)象應(yīng)為_。實驗中觀察到 D 處無明顯現(xiàn)象,F(xiàn) 中_,G中沒有明顯現(xiàn)象,H 處_,證明該氣體是一氧化碳?xì)怏w。實驗結(jié)束后,興趣小組的同學(xué)們對以上探究進(jìn)行了反思,認(rèn)為該實驗的設(shè)計中存在的不安全因素有_。16硫酸氫銨(NH4HSO4)易溶于水形成無色溶液,幾乎不溶于乙醇、丙酮和吡啶,其水溶液呈強(qiáng)酸性,腐蝕品。包裝方法:類,玻璃瓶外木箱內(nèi)襯墊料或編織袋內(nèi)

9、襯塑料袋。儲運條件:儲存于陰涼、干燥、通風(fēng)的倉間內(nèi),防止容器破損,受潮溶解。急救:眼睛受刺激用水沖洗,嚴(yán)重者就醫(yī)診治。皮膚接觸用水沖洗,并用肥皂徹底洗滌。誤服立即漱口,送醫(yī)院救治。請預(yù)測其化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測的依據(jù),并設(shè)計實驗驗證。限選試劑是: NH4HSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化銅。預(yù)測預(yù)測的依據(jù)驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象能夠與_反應(yīng)NH4HSO4溶液中應(yīng)有NH4+取少量NH4HSO4溶液于試管中,滴入_并微熱如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,則預(yù)測成立能夠與_反應(yīng)_如果觀察到_,則預(yù)測成立。能夠與_反應(yīng)

10、_如果觀察到_,則預(yù)測成立。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】同素異形體是是指由同樣的單一化學(xué)元素組成,但性質(zhì)卻不相同的單質(zhì)。A、木炭和焦炭均屬于無定形碳,不屬于同素異形體,不符合題意;B、白磷和紅磷互為同素異形體,符合題意;C、氧化鐵和氧化亞鐵均是化合物,不屬于單質(zhì),不互為同素異形體,不符合題意;D、水和雙氧水均是化合物,不屬于單質(zhì),不互為同素異形體,不符合題意。故選B?!军c睛】掌握同素異形體的概念,在中學(xué)階段就學(xué)幾個同素異形體,學(xué)生需要識記,。2、C【解析】A. 雖然稀有氣體在空氣中占比率很小,但稀有氣體的用途卻不少,選項錯誤;B. 田里的稻草焚燒處理會產(chǎn)生煙塵

11、,導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加,選項錯誤;C. 餅干放在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣,選項正確;D.氧氣只具有助燃性,沒有可燃性,所以氧氣不能燃料,選項錯誤,故選C。3、B【解析】A、新能源汽車的使用,減少了有害氣體的排放,防止空氣污染,選項A正確;B、節(jié)能減排,“低碳”出行,防止形成溫室效應(yīng),二氧化碳不會形成酸雨,選項B錯誤;C、有償使用塑料袋,能減少塑料袋的使用量,防止白色污染,選項C正確;D、合理使用農(nóng)藥和化肥,能防止土壤、水體污染,選項D正確。故選B。4、C【解析】鹽酸與氯化鈣混合液加入碳酸鈉溶液時,鹽酸先與碳酸鈉,生成氯化鈉、二氧化碳和水,此時先出現(xiàn)氣泡,在鹽酸被消耗完畢后,二氧化

12、碳不在生成,氣體質(zhì)量不再增加,然后碳酸鈉與氯化鈣再反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,這時才有沉淀出現(xiàn),質(zhì)量增加,當(dāng)氯化鈣被消耗完畢后,不再產(chǎn)生沉淀,沉淀質(zhì)量不在增加。【詳解】A、圖像表示的沉淀與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系,由分析可知,碳酸鈉一開始加入先與鹽酸反應(yīng),在鹽酸消耗完畢后,才與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)加熱碳酸鈉溶液,沉淀增加,當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后,質(zhì)量不再增加,所以沉淀隨碳酸鈉加入量的關(guān)系時,開始沒有沉淀,過一段時間沉淀出現(xiàn),質(zhì)量增加,直至氯化鈣消耗完畢,質(zhì)量不再變化,選項A正確;B、圖像描述描述氣體與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系,碳酸鈉溶液加入后,先與鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳,隨著不斷加入碳酸鈉,

13、二氧化碳生成量增加,當(dāng)鹽酸反應(yīng)完畢后,二氧化碳質(zhì)量不再增加,氣體質(zhì)量不改變,選項B正確;C、鹽酸與氯化鈣溶于水,形成溶液,在不加入碳酸鈉溶液時,溶液質(zhì)量也存在,不能為零,選項C錯誤;D、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,所以隨著碳酸鈉加入,氯化鈉質(zhì)量不斷增加,當(dāng)鹽酸與氯化鈣全部反應(yīng)完畢后,氯化鈉質(zhì)量不再增加,選項D正確。故選C。5、D【解析】A、1molCa(HCO3)2 加熱生成1mol CaCO3,故0t2 反應(yīng)階段,固體 a、b 的物質(zhì)的量不變,正確;B、隨著反應(yīng)進(jìn)行,Ca(HCO3)2 分解成了二氧化碳?xì)怏w和水,故0t2 反應(yīng)階段,固體a、b 的質(zhì)量變小,正確;

14、C、反應(yīng)過程中鈣元素并未發(fā)生逸出等情況而造成物質(zhì)的量減少,故a、b 兩點固體中鈣元素物質(zhì)的量一定相等,正確;D、無法判斷b點的固體是否已經(jīng)反應(yīng)完全,故固體a、b 中所含碳元素物質(zhì)的量的比值不一定為 2:1,錯誤。故選D。6、A【解析】A、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì),是物理變化;B、食物腐敗過程中生成新物質(zhì),是化學(xué)變化;C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì),是化學(xué)變化;D、火藥爆炸過程中生成新物質(zhì),是化學(xué)變化。故選:A?!军c睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。7、B【解析】A、丁物質(zhì)在t1和t3時刻的質(zhì)量都是5g,所以b=5

15、g,丁物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑,由2SO2+O22SO3可知,一定是催化劑V2O5,故A正確;B、甲物質(zhì)的質(zhì)量減少,乙物質(zhì)的質(zhì)量增大,所以乙是三氧化硫,甲、丙是二氧化硫和氧氣,從t1到t2時刻,甲物質(zhì)減少了40,乙物質(zhì)增加了50,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,丙物質(zhì)減少了50-40=10,從t到t3時刻,甲物質(zhì)減少了60,所以丙物質(zhì)應(yīng)該減少,d=80-15=65,故B錯誤;C、甲物質(zhì)的質(zhì)量減少,乙物質(zhì)的質(zhì)量增大,所以乙是三氧化硫,甲、丙是二氧化硫和氧氣,從t1到t2時刻,甲物質(zhì)減少了40,乙物質(zhì)增加了50,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,丙物質(zhì)減少了50-40=10,由2SO2+O22SO3可知,二氧化硫和氧氣

16、的質(zhì)量比是128:32=4:1,所以丙物質(zhì)是O2,故C正確;D、根據(jù)B選項分析可知,d=65,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,c=100+5+80+5-40-65-5=80,t3時,生成乙的質(zhì)量=80g-5g=75g,故D正確。故選B。【點睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變的物質(zhì),可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。8、C【解析】酸能和比較活潑的金屬、金屬氧化物、堿、酸堿指示劑、某些鹽反應(yīng),因此X是鹽。【詳解】A、硝酸鉀是鹽,但是不能和鹽酸反應(yīng),X不是硝酸鉀,不符合題意;B、氧化銅不是鹽,X不是氧化銅,不符合題意;C、碳酸鉀是鹽,和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀

17、、水和二氧化碳,X可以是碳酸鉀,符合題意;D、氫氧化鉀是堿,X不是氫氧化鉀,不符合題意。故選C。9、B【解析】根據(jù)微觀示意圖可知甲物質(zhì)是H2S,乙物質(zhì)是SO2,丙物質(zhì)是H2SO4。【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變,不符合題意;B、轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學(xué)方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O,甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為2:3,符合題意;C、轉(zhuǎn)化是二氧化硫和過氧化氫反應(yīng)生成硫酸,是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),不符合題意;D、丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比,不符合題意。故選B。10、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,化學(xué)方程式為:2CO(NH2)2+4X+O2

18、=2CO2+4N2+4H2O,則X的化學(xué)式是NO。故選B。點睛任何一個化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律?;瘜W(xué)變化的實質(zhì)是分子的劃分,原子的重新組合,在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均不變。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、吸附 蒸餾 NaCl 自由移動的離子 40 乙 12 【解析】活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,硬水軟化的方法是煮沸,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個數(shù)相同,原子種類不變?!驹斀狻浚?)“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水,活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,故其內(nèi)部使用的活性炭主要起吸附作用。實驗室常用蒸餾方法降低水的硬度。(2)C1O2是飲用水常用的消毒

19、劑。制取C1O2的反應(yīng)如下:C12+2NaC1O2=2C1O2+2X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,左邊有4個氯原子,2個鈉原子,4個氧原子,右邊有2個氯原子,4個氧原子,故X的化學(xué)式為NaCl。(3)溶液能導(dǎo)電是因為溶液中含有自由移動的離子,故食鹽水能導(dǎo)電是由于食鹽溶于水形成自由移動的離子。(4)t1時,甲物質(zhì)的溶解度是40 g。t2時,若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,由于甲的溶解度隨溫度變化比乙快,故蒸發(fā)掉較多水的是乙物質(zhì)的飽和溶液。設(shè)原溶質(zhì)的質(zhì)量為x,溶液的質(zhì)量為y,則,蒸發(fā)掉60 g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,將帶入,則,故原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為12g。【點睛】溶液在稀釋的過程中溶

20、質(zhì)質(zhì)量不變。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)4.4 (2)10.5%【解析】(1)反應(yīng)前燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為12.5g+100g=112.5g,反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g,由質(zhì)量守恒可知,二氧化碳的質(zhì)量為112.5g-108.1g=4.4g,(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成的氯化鈣的質(zhì)量為y,CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2,100111 44 x y4.4g解得x=10g,y=11.1g,因雜質(zhì)既不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng),則溶液的質(zhì)量為108.1g-(12.5g-10g)=106g,溶質(zhì)的質(zhì)量為11.1g,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%=10.5%,

21、答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、用玻璃棒攪拌 加熱溶解 振蕩 將汽水瓶放熱水中 【解析】(1)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,故為了使已結(jié)塊的硝酸鉀固體盡快溶于水中,可以加熱或用玻璃棒攪拌。(2)氣體溶解度隨溫度的升高而減小,故為使汽水中的二氧化碳?xì)怏w逸出可以將汽水瓶放熱水中或振蕩。14、肥皂水 常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 MgO 分子是在不斷地運動的 糖類 【解析】(1)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,其中產(chǎn)生浮渣多泡沫少的是硬水,無浮渣或浮渣較少泡沫較多的是軟水;(2)春聯(lián)用墨書寫,是因為墨是碳的單質(zhì),在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(即

22、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定);鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂;(3)插艾草,能聞到粽香艾草味是因為艾草中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到粽香艾草味;(4)面粉中富含淀粉,淀粉屬于糖類。故答案為(1)肥皂水;(2)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;MgO;(3)分子是在不斷地運動的;(4)糖類。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、C 紅色物質(zhì)變成黑色 白色的無水硫酸銅變成藍(lán)色 黑色物質(zhì)變成紅色 澄清石灰水變渾濁 缺少尾氣處理裝置 【解析】設(shè)計實驗:A裝置能通過控制容器內(nèi)的氣壓,能使液體與固體脫離接觸,從而可控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止;裝置B中的長頸漏斗不能控制液體的滴加速率,不能控制反應(yīng)速率;在C裝置中,分液漏斗可以控制液體的滴加速率,從而能控制反應(yīng)的速率。C裝置的優(yōu)點就是能夠

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