《簡(jiǎn)單機(jī)械》單元測(cè)試 省賽獲獎(jiǎng)

1、PAGE12第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械綜合檢測(cè)第卷選擇題共35分一、選擇題：本題共15小題，共35分，110小題，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，選對(duì)的每小題得2分。1115小題，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是正確的，選對(duì)的每小題得3分，選對(duì)但不全的得2分，選錯(cuò)或不選的得0分。1（2022廣西）李玲同學(xué)值日時(shí)用水桶提水從一樓上到三樓，她做的有用功是（）A對(duì)桶所做的功B對(duì)水所做的功C對(duì)水和桶所做的功D對(duì)水、桶和人所做的功2用定滑輪拉物體，不計(jì)摩擦，當(dāng)沿不同方向?qū)⑽矬w拉起時(shí)，拉力分別為F1、F2、F3，如圖所示，則這三個(gè)力之間的大小關(guān)系正確的是（）A、F1F2F2F3C、F1=F2=F3D、

2、無(wú)法判斷3（2022江蘇徐州）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（）A一個(gè)定滑輪B一個(gè)動(dòng)滑輪C杠桿D斜面4機(jī)械效率越高的機(jī)械，則表明（）A做功越多B越省力C做功越快D有用功與總功的比值越大5（2022福建泉州）施工工地上，一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后和改進(jìn)前相比較（）A總功不變，有用功增加了B總功不變，額外功減少了C有用功不變，總功減少了D做的有用功減少了6（2022湖南湘潭）下圖中利用了動(dòng)滑輪的是（）7（2022北京）如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（）A撬棒C核桃?jiàn)AB羊角錘D食品夾8（2022廣西北

3、海）如圖所示，利用四種機(jī)械分別提起同一個(gè)重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是9（2022四川宜賓）如圖所示，根鐵棒在水平拉力F的作用下，以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸，由豎直位置逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)向水平位置的過(guò)程中，動(dòng)力F與動(dòng)力臂L的大小變化是（）F增大，L增大BA撬棒C核桃?jiàn)AB羊角錘D食品夾增大，L減小DF減小，L增大10某同學(xué)在“研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了正確操作，并記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動(dòng)滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對(duì)這一事實(shí)，下列做法中最不可取的是（）實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N拉力F/N123實(shí)驗(yàn)失敗，停止實(shí)驗(yàn)C改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件，重新實(shí)驗(yàn)D查閱資料，了解結(jié)論的適用條件11如圖所示，

4、用動(dòng)滑輪把一個(gè)物體勻速拉起，不計(jì)摩擦，則下列說(shuō)法中不正確的是（）A拉起的物體質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高B動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高C拉起物體的速度越大，機(jī)械效率越高D物體被拉起的越高，機(jī)械效率越高12如圖所示，定滑輪重2N，動(dòng)滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了。如果不計(jì)繩重和摩擦，則以下計(jì)算結(jié)果正確的是（）A繩子自由端移動(dòng)速度為sB滑輪組的機(jī)械效率為80%C拉力F的功率為拉力F的大小為5N13（2022廣東）右圖中，若要讓杠桿在如圖位置平衡，要使所加力最小，該力應(yīng)（）F1F2FF1F2F33方向；D以上各個(gè)方向都可以。14（2022江蘇連云港）圖所

5、示是一個(gè)指甲刀的示意圖；它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成，用指甲刀剪指甲時(shí)，下面說(shuō)法不正確的是。A三個(gè)杠桿都是省力杠桿；B三個(gè)杠桿都是費(fèi)力杠桿；CABC是省力杠桿，OBD、OED是費(fèi)力杠桿；DABC是費(fèi)力杠桿，OBD、OED是省力杠桿15（2022海南）如圖所示，在大小為500N的拉力F作用下，滑輪組將800N的重物提升了lm。在此過(guò)程中（）GFA做的有用功是800JB做的總功是800GFC滑輪組的機(jī)械效率是D滑輪組的機(jī)械效率是80第卷（非選擇題共65分）二、填空題（本題共6小題每空2分，共26分）16（2022湖北黃石）如圖所示是列車(chē)上出售食品的手推車(chē)當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí)，售貨員向下按扶

6、把，若把手推車(chē)視為杠桿，這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是_；此時(shí)手推車(chē)可視為_(kāi)杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”）。17（2022甘肅蘭州）如圖表示人的肱二頭肌收縮使前臂曲肘時(shí)的情況，圖中已標(biāo)出了支點(diǎn)的位置、橈骨及茶杯的受力方向。人的前臂是一個(gè)_力杠桿，這種結(jié)構(gòu)給人帶來(lái)的好處是_。（2022江蘇宿遷）如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，OA=，OB=，將重30N的物體懸掛在B點(diǎn)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在A點(diǎn)至少需加_N的拉力，這是一個(gè)_選填“省力”或“費(fèi)力”杠桿。19（2022湖南婁底）建筑工地上，施工人員用如圖所示的滑輪組勻速吊起建筑材料。吊籃及建筑材料共重1200N，不計(jì)滑輪、吊鉤、繩的自重及摩擦，繞在滑輪組

7、上的鋼絲繩的拉力為_(kāi)N。20（2022廣東佛山）一輛汽車(chē)不小心陷進(jìn)了泥坑中原地打滑，司機(jī)在路邊撿了一些枯草和碎石墊在車(chē)輪底下，再讓副駕駛員按圖甲的方法安裝滑輪，副駕駛員用盡全力未能將汽車(chē)從泥坑中拉出。后改用圖乙的方法就把汽車(chē)順利地從泥坑中拉出。（1）司機(jī)在車(chē)輪底下墊枯草和碎石的目的是。（2）圖甲中的副駕駛員對(duì)汽車(chē)做功。選填“有”或“沒(méi)有”（3）改用圖乙可以把汽車(chē)?yán)龅脑蚴恰?1（2022年南寧市）利用圖所示的斜面提升物體可以_選填“省力”或“費(fèi)力”）。用平行于斜面的拉力，將重為5N的物體從斜面底端拉上斜面，物體移動(dòng)的距離為1m，上升的高度為。已知斜面的機(jī)械效率為50，則拉力大小為_(kāi)N若該斜面

8、越陡，其機(jī)械效率_（選填“高”或“低”）。三、作圖探究與實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，22、23各3分，24題13分，25題6分，共25分）22（2022宜賓）如圖所示是利用杠桿撬起一質(zhì)材均勻的球形石頭的情景，O是支點(diǎn)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出石頭的重力示意圖以及重力和力F的力臂并分別用字母L1和L2表示23（2022涼山）在圖中，O為支點(diǎn)，畫(huà)出使杠桿保持平衡的最小力F（保留作圖痕跡）24（2022廣州市）用細(xì)線(xiàn)拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來(lái)，靜止后胡蘿卜的軸線(xiàn)水平，如圖所示；在拴線(xiàn)處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段A、B哪段重些呢甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：甲：A較重；乙：B較重；丙：甲：A較重；

9、乙：B較重；丙：A、B一樣重所用器材：操作方法：現(xiàn)象及結(jié)論：（2）為進(jìn)一步研究類(lèi)似A、B輕重的問(wèn)彈簧測(cè)力計(jì)圖18高處，所用拉力為125N，時(shí)間為20求：彈簧測(cè)力計(jì)圖18（）工人做的有用功；（）工人做的總功；（）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；（）工人做功的功率參考答案一、選擇題：本題共15小題，共35分題號(hào)123456789101112131415答案BCADCCDCCBBCDACBABDAD二、填空題（本題共6小題每空2分，共26分）16后輪、省力17費(fèi)力、省距離、費(fèi)力、增大摩擦力、沒(méi)有、使用動(dòng)滑輪省一半的力21省力、2、高三、作圖探究與實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，共25分）22（3分）23（3分）24（共13分）（1）托盤(pán)天平（2分）將A、B兩段胡蘿卜分別放在已經(jīng)調(diào)平的托盤(pán)天平兩邊托盤(pán)上（2分）；托盤(pán)下降的那邊胡蘿卜比較重；如果兩邊平衡，說(shuō)明兩段胡蘿卜一樣重（2分）；（2）甲（2分）a不正確（1分）b：1將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右（或斜向左）拉，保持杠桿水平平衡。2讀出動(dòng)力：測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；量出動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離L；3用測(cè)力計(jì)測(cè)出三個(gè)鉤碼的重力即阻力大小，量出阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離；L的值與FL的值，再進(jìn)行比較，可以得出上述結(jié)論不正確。（每步1分）251高273增大4增大減小四、計(jì)算