新人教版七年級下冊生物第六章《人體生命活動的調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
新人教版七年級下冊生物第六章《人體生命活動的調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
新人教版七年級下冊生物第六章《人體生命活動的調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
新人教版七年級下冊生物第六章《人體生命活動的調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案_第4頁
新人教版七年級下冊生物第六章《人體生命活動的調(diào)節(jié)》導(dǎo)學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、湘波中學(xué) 七 級 生物 導(dǎo)學(xué)案是 ;透明膠狀物質(zhì),支撐眼球壁也能折射光線的 是 ;含有許多對光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激的課:人生活的節(jié)課 預(yù)習(xí)、示備是 。班:課期 學(xué)小小人3 : 、 、 和 經(jīng)過晶狀體等的折射落在 上形成的 一個(gè)物像,感光細(xì)胞獲得這些圖像信息,通過 將 這些信息傳給 的特定區(qū)域,并進(jìn)行處理有關(guān)信息。【學(xué)習(xí)目1、熟人體對外界環(huán)的感知,了解視覺和聽覺的構(gòu)和功能。2、掌神經(jīng)系統(tǒng)的組,神經(jīng)元的特點(diǎn)和主要作用重點(diǎn)3、神調(diào)節(jié)的基本方,掌握反射和反射弧以及人特有的反射方 (重點(diǎn)4、了激素調(diào)節(jié),掌內(nèi)分泌腺激素調(diào)節(jié)的作用以缺乏的癥狀( 點(diǎn)【學(xué)習(xí)時(shí)課時(shí)【學(xué)習(xí)過:第一節(jié) 人體外界環(huán)的感知4如果

2、眼球的 過長或者 過大且不 易恢復(fù)原來的大小,遠(yuǎn)處物體反射來的光線經(jīng)過 等 折射所形成的物像就會落到 的前方看到的是模糊不 清的物像因而看不清 的物體這就是近視近視眼可 以通過配戴 加以矯正。遠(yuǎn)視眼恰好相反,可以配戴 加以矯正。5 程是 的 經(jīng)過 傳 到 , 的振動通過 傳到內(nèi)耳了 內(nèi) 對 敏感的感覺細(xì)胞,就將聲音信息通過 傳給一自學(xué)(背)的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺。6 人體除了眼和耳外,還有對多種 十分敏感的快速閱課本 P78P86完成下列空:1體的各種感覺靠分布在身體不同部位的 (感 受外界刺激的器官)獲取的。帶有附屬結(jié)構(gòu)的感受器稱之 為 ,如眼是 器官,耳是 器官,鼻是 器官,皮膚上還有

3、 器官。2、眼球的結(jié)構(gòu)中:光線的通道是 ;無色,透明,可 以透過光線的是 ;透明,有彈性,能折射光線的(器官表面和兩側(cè)多種對 十分敏感的 (器官此 外, 具有感受外界 、 、 、 、 等刺激的功 能。二、合探究(分組任務(wù) 、完成下表并講解外界物體在視網(wǎng)膜上成像的示 意圖:外界光線: 4、下列感受器中不能之為感覺器官的是( )A 、 眼 B 、 鼻 C 、任務(wù) 、說說 我們的瞳孔是怎樣變化的? 明亮環(huán)境中:黑暗環(huán)境中:耳 D、覺神經(jīng)末梢5、矯正近視眼的視力戴( )A、凸鏡 B、平面鏡 C、凹鏡 D、面鏡6、在機(jī)起飛和降落,應(yīng)將口微微張開,其目的( )視?任務(wù) 3 簡要說說我們該如何保護(hù)自己的視力

4、,預(yù)防近任務(wù) 、什么是噪聲?舉例說說哪些是噪聲有何危害。A、緩緊張情緒 B使鼓膜內(nèi)外的壓平衡,避免鼓膜受到損 傷 C、免嘔吐 D、進(jìn)深呼吸四課小第二節(jié) 經(jīng)系統(tǒng)的成任務(wù) 、說一說我們怎么樣來保護(hù)耳和聽覺?任務(wù) 、說說盲人是如何閱讀“盲文”的?“啞語”是為 了什么人而“說”的?三反練(每題 2 分,總計(jì)得分1、眼內(nèi)有感光細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )A.角膜 B.鞏膜 C.脈絡(luò)膜 D.網(wǎng)膜2、近眼的病因是( )A、眼前后徑過長,狀體曲度過大 、眼球后徑過長, 晶狀體度過小C、眼前后徑過短,狀體曲度過大 、眼球后徑過短, 晶狀體度過小3、下情況下,會使的聽力完全喪失的是( )、前受損 B、半規(guī)管受損 C聽小骨受

5、損 D、聽神或聽覺中樞受損一自學(xué)(背)快速閱課本 P87P90,成下列空:1 、 、5 ,包 2 、 大 腦 包 括 左 兩 個(gè) 腦 半 , 表 面 ,約有 億二合探(分組展示 任 1識作答下圖所的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),根據(jù)此 。 3完成下各題。1 、 神 經(jīng) 元 結(jié) 括 ; 。2 在 長 外 套 有 鞘 , 成 ,它的末端的細(xì)小分支叫做 。 3 、神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包有膜,就是我們常說的一條 。4、神經(jīng)元的主要功能是產(chǎn)生和傳導(dǎo) 。4 、 任 2:人體的其細(xì)胞相比,神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)有什么特 點(diǎn)?這特點(diǎn)有什么義?1、調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于 )A.小腦 B.大腦 C.脊髓 D.神經(jīng)2、協(xié)調(diào)人體

6、運(yùn)動、維持身體平衡的是 ( )A.小腦 B.大腦 C.脊髓 D.腦干3、雜技團(tuán)演員在表演走鋼絲時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的 結(jié)構(gòu)是( )A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.髓4、構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是( )A.腦 B.脊髓 C.神經(jīng)組織 D.神經(jīng)元5、腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是 )A.腦神經(jīng) B.脊神經(jīng) C.脊髓 D.腦干四課小(略)第三節(jié) 神經(jīng)節(jié)的基方式任 3:請你用生物知識解釋以下現(xiàn)象的原因。1、一婦女腦顱內(nèi)長腫瘤,結(jié)果這位婦女造成了明。這是因 為:2、科家對一頭狗腦進(jìn)行了某一項(xiàng)手術(shù),愈合后現(xiàn)該狗走路 搖搖晃,站立不穩(wěn)估計(jì)是:3、某車禍后,某些經(jīng)系統(tǒng)受到了嚴(yán)重的損傷,心跳、有呼 吸,但能自

7、主活動沒有意識,被為植物人。這是因?yàn)椋喝淳毩?xí)(課堂題 2 一自學(xué)(背)1、該反射叩擊的部位如圖中 A 所指,則 A 表示的結(jié)構(gòu) 是 ,該反射的效應(yīng)器是 ??焖匍喺n本 P45P48,成下列空:1 , 或 2射 和2、圖中 C 所指之處被受損,發(fā)生抑制,叩擊 A 處,該反 射 (是否)發(fā)生。3 、圖中 B 表示的結(jié)構(gòu)是 ,C 所表示結(jié)構(gòu) 是 如果 D 受損該反射 (是否)發(fā)生原因 是 如果 D 受損該反射 (是否) 發(fā)生,受測者 (能否)感受到疼痛。任務(wù) :一想,膝跳反射時(shí),受大腦控制嗎?為什么?這種反應(yīng)是生來就有的,還是生活中逐漸獲得的? 、 反射,如 3、人與動物的反射活動具有的本質(zhì)區(qū)別是人

8、類 或 的反來調(diào)節(jié)任 3小朋友在學(xué)校中學(xué)習(xí)算術(shù)和小狗在馬戲團(tuán)內(nèi)學(xué) 算術(shù)是一樣的嗎?為什么?請例舉生活中還有哪些復(fù)雜的反 射?任 4:探:定應(yīng)度 二合探(分組展示任 1:右圖是膝跳反射圖解據(jù)圖完成下列各EDC探究的問題是:做出假設(shè):探究計(jì)劃:、接尺子2、打手背。 得出結(jié)論:三反練習(xí)題。AB題 1、下列現(xiàn)象中屬于簡單反射的是 )A.鸚鵡學(xué)舌 B.金雞報(bào)曉 C.虎色變 D.驚弓之鳥第四節(jié) 激素節(jié)2、下列反射屬于復(fù)雜反射的是 )一自學(xué)(背)A.排尿反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.到鈴聲 進(jìn)教室快速閱課本 P45P48,成下列空: 1人體內(nèi)有一類腺體是內(nèi)分泌腺沒有管它們分泌3、下列現(xiàn)象是屬于人所特

9、有的是 )的 ,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的 隨A.縮手反應(yīng) B.眨眼反射 C.跳反射 D.談虎色變 4、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)( )A 腦 B.反射弧 C.神經(jīng)組織 D.神經(jīng)元5新生兒的排尿反射屬于 反射排尿中樞位 于 內(nèi)。6、胸部脊髓完全橫斷的病人出現(xiàn)尿失禁的原因是由于脊 髓與 的聯(lián)系被切斷,致使低級中樞失去了高級中 樞的控制。7 、脊髓腰骶段損傷的病人膀胱有尿不能排出的原因是 被損壞, 結(jié)構(gòu)不完整反射活動不 能進(jìn)行。8、草履蟲游向肉湯的現(xiàn)象不屬于反射,是因?yàn)椴萋南x體 內(nèi)沒有通過 系統(tǒng)對外界的刺激作出反應(yīng)。四課小思考:一人的手觸火的時(shí)候是先縮手是先感覺 痛?神經(jīng)中樞哪些?著輸送到全身各處。2. 人 內(nèi) 的 含

10、 , 用 。對生長發(fā)育和生殖等生命活動起著重要的 調(diào)節(jié)作用。任 1:學(xué)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)破壞了蝌蚪的狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪止發(fā)育,不能發(fā)育成蛙??萍以陲曫B(yǎng)缸內(nèi)的水中放入甲3.用和轉(zhuǎn)化等。的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利腺激素發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又育成蛙了。在飼養(yǎng)正常的蝌 中放入狀腺激素,則蝌蚪提前變成了,但蛙只有蒼蠅一般大小4.有些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少 , 而 是甲狀腺激素的重要成分,以致人們患 有 。5.人體的生命活動主要受到的 調(diào)節(jié),但也 受到 的影響。6、填寫表格:這個(gè)實(shí)的變量是什么?由此可見,狀腺激素有什么作用?任 2:學(xué)驗(yàn)中,為了探究胰的功能,科學(xué)切除了一 只狗的腺,結(jié)果發(fā)現(xiàn),這只

11、狗排出液常會吸引許多螞蟻,你知內(nèi)分泌 位置 腺功能這是為么嗎?垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島睪丸卵巢大腦顱底頸前部喉兩側(cè)胸骨下腎臟上方胰腺內(nèi)陰囊內(nèi)子宮兩側(cè)分泌 激素,促進(jìn) 分泌 激素對人體生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用。分泌 激素,促進(jìn)淋巴細(xì)胞的生成 分泌 激素促使 加快和心肌收縮里加強(qiáng)分泌 激素,調(diào)節(jié) 在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化。分泌 激,產(chǎn)生 (細(xì)胞)調(diào)節(jié)男 性第二征的發(fā)育分泌 激,產(chǎn)生 (細(xì)胞)調(diào)節(jié)女任 3這次生物考試中我進(jìn)步了當(dāng)李老師表揚(yáng)我的時(shí)候心 跳加快,呼吸急促,血壓升高,感覺臉頰都微微發(fā)紅。為什么 會這樣呢?三反練習(xí)題 2 性第二征的發(fā)育 二合探(分組展示1 、下列哪個(gè)腺體既會有外分泌部分,又有內(nèi)分泌部分 ( )A.性腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.垂體2、某人身體矮小,但是智力正常,這人患有 )A.侏儒癥 B.呆小癥 C.佝僂病 D.肢端肥大癥 3、分泌生長激素的器官是( )A.腎上腺 B.甲狀腺 C.垂體 D.性腺4、在一段時(shí)間內(nèi),給小鼠進(jìn)行甲狀腺激素的靜脈注射,G.肝臟H.淚腺四、課堂小胰島既是分泌腺,是內(nèi)分泌。 人體的生命活動主要受到的調(diào)節(jié),小鼠可能會出現(xiàn)的癥狀是(A. 育停止 B. 長發(fā)育迅速 C. 食欲不振,動遲 緩 D.食欲旺盛,身體消瘦5、將下列病因和病名用線連接但也受到的影響。A.嬰幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論