遼寧省六校協(xié)作體2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題(無(wú)答案)

1、2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）+ 2、O2、2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）+ 2、O2、2 濃度不可能比甲中的高+2019-2020 學(xué)年度上學(xué)期省六校協(xié)作體高二期中考試生物試題命題學(xué)校：丹東四中 命題人：董雪 校對(duì)人：張爽考試時(shí)間： 90 分鐘 分值：100 分一、單選題（此部分共 40 道選擇題，每題 1.5 分，共 60 分）1、下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是A內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴等B內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所C人體血漿的 pH 維持在 7.357.45 之間 D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用

2、于靶細(xì)胞、靶器官2、下列屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分的是唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰脂肪酶 抗體、抗利尿激素、胰島素葡萄糖、氨基酸 CO Na、K 突觸小泡、神經(jīng)遞質(zhì)A. B. C. D.3、下圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述不正確的是A過(guò)程 2、6 受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫B乙表示組織液、丁表示細(xì)胞內(nèi)液CT 細(xì)胞、B 細(xì)胞可以存在于甲和丙中D丁中 O4、對(duì)下圖理解不正確的是A. 內(nèi)環(huán)境與交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁B. 內(nèi)的葡萄糖通過(guò)直接被細(xì)胞吸收利用C. 表示重吸收作用D. 表示的器官是皮膚1 / 13 2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）pH +2019-2020年高

3、二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）pH +5、內(nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常生命活動(dòng)，有關(guān)說(shuō)法正確的是A 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的葡萄糖氧化分解成丙酮酸的過(guò)程可給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量B組織液滲透壓的下降不會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生影響C血漿 pH 值只受細(xì)胞代謝的影響，與外環(huán)境無(wú)關(guān)D內(nèi)環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調(diào)節(jié)均與下丘腦有關(guān)6、某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“探究血漿是否具有維持穩(wěn)定的功能”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A起對(duì)照作用的是清水組和緩沖液組 B所得結(jié)果不合理的是清水組 C該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的 D圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持 pH 穩(wěn)定的能

4、力強(qiáng)于血漿組7、在生物體內(nèi)，下列生理活動(dòng)能夠雙向進(jìn)行的是毛細(xì)血管壁處水分子的擴(kuò)散生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)A. B. C. D. 8、40 位同學(xué)手拉手圍成周長(zhǎng) 68 米的一圈，第 1 位同學(xué)用右手捏第 2 位同學(xué)左手，第 2 位同學(xué)左手感受到第 1 位同學(xué)的刺激后馬上用右手捏第 3 位同學(xué)，到第 1 位同學(xué)左手感受到第 40 位同學(xué)的刺激為止，共用時(shí) 8.3 秒。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是A.反射弧的神經(jīng)中樞位于人體的大腦皮層 B.感受器和效應(yīng)器都位于人的手部皮膚上 C. 這40 位同學(xué)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成反射弧 D. 神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)平均速率

5、為 8.19 m/s 9、下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是A. 神經(jīng)元受到刺激時(shí)，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(lái)B. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元C.神經(jīng)遞質(zhì)也可以由突觸后膜釋放，作用于突觸前膜D. 神經(jīng)元細(xì)胞膜外 Na的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)2 / 13 2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）10、如圖為神經(jīng) - 肌肉連接示意圖，以下分析正確的是A. 刺激圖中 M 點(diǎn)，電流表的指針偏轉(zhuǎn) 1 次B. 刺激 N 點(diǎn)引起的肌肉收縮屬于反射C. 興奮在神經(jīng)元之間以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)D. 神經(jīng)纖維

6、上興奮的傳導(dǎo)過(guò)程消耗能量11、大鼠 SCN 神經(jīng)元白天胞內(nèi)氯離子濃度高于胞外，夜晚則相反。 SCN 神經(jīng)元主要受遞質(zhì) -氨基丁酸（GABA)的調(diào)節(jié)。GABA 與受體結(jié)合后會(huì)引起氯離子通道開(kāi)放。由以上信息可以得出的推論是A. SCN 神經(jīng)元興奮時(shí)膜內(nèi)電位由正變負(fù)B. GABA 是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式由突觸前膜釋放的C. 夜晚 GABA 使突觸后膜氯離子通道開(kāi)放，氯離子外流D. 白天 GABA 提高 SCN 神經(jīng)元的興奮性，夜晚則相反12、當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列只可通過(guò)以上一種方法補(bǔ)充的激素是生長(zhǎng)激素 甲狀腺激素 胰島素 性激素A. B. C. D

7、.13、給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是A隨著曲線 a 的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快 B曲線 b 的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果 C當(dāng)胰島素濃度為 40 U/mL 時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定 D圖中 a 表示血糖消耗速率，b 表示血糖補(bǔ)充速率14、有人做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)： 將某種蛙放到明亮處體色變亮， 再將它放到暗處體色變暗。在明亮處，給此蛙注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復(fù)亮色。若將此蛙的眼睛蒙住，無(wú)論放在明處還是暗處，蛙體色均為暗色。切除垂體后，把3 / 13 2019-2020 201

8、9-2020 年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）蛙無(wú)論放在明處還是暗處，蛙體色都保持亮色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列得出的結(jié)論中，不正確的是A光是影響蛙體色變化的外界因素 B蛙褪黑色素可使青蛙體色變亮C蛙體色的變化受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié) D蛙褪黑色素的分泌與垂體有關(guān)15、在我國(guó)北方，游泳愛(ài)好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是 A. 使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性加強(qiáng)，使肌肉收縮加強(qiáng) B.通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮 C. 通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 D. 抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少16、礦井坍塌導(dǎo)致工人被長(zhǎng)時(shí)間困在井下 ,缺少水源和食物。下列敘述正

9、確的是A. 機(jī)體抗利尿激素分泌增多能減少水分喪失B. 為維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，機(jī)體分泌的胰島素增多C. 機(jī)體缺水引發(fā)下丘腦調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生渴覺(jué)D. 機(jī)體內(nèi)儲(chǔ)存的糖原減少，細(xì)胞外液滲透壓降低17、下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線抗原都是外來(lái)異物人體分泌的乳汁中含有某些抗體吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞HIV主要攻擊人體的 T 細(xì)胞，引起自身免疫病A B C D18、如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A細(xì)胞 4 可來(lái)自于細(xì)胞 3 和細(xì)胞 5 的增殖分化B僅細(xì)胞 4 中含有合成物質(zhì) a 的基因 C、過(guò)程與細(xì)胞

10、膜上蛋白質(zhì)有關(guān)D細(xì)胞 5 屬于具有分裂能力的細(xì)胞19、下列有關(guān)人體免疫細(xì)胞及免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A吞噬細(xì)胞吞噬抗原抗體復(fù)合物依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性B吞噬細(xì)胞將處理后的抗原呈遞給 T 細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 C骨髓中的造血干細(xì)胞除產(chǎn)生血細(xì)胞外，也能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞參與免疫調(diào)節(jié)D人患流感病愈合后還會(huì)再次患流感，原因是機(jī)體內(nèi)不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體4 / 13 2019-2020 2019-2020 年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）20、甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，

11、出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是 A甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞 B甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞 C乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞21、下列實(shí)驗(yàn)中能夠證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的是22、如圖所示的是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況。下列敘述中，可能性最小的是A生長(zhǎng)素由向移動(dòng)B生長(zhǎng)素由向移動(dòng)C生長(zhǎng)素由向移動(dòng)D處生長(zhǎng)比處快23、對(duì)果樹進(jìn)行空中壓條時(shí)，把壓條的樹皮環(huán)割一圈，環(huán)割以下的側(cè)芽會(huì)迅速發(fā)育成側(cè)枝，這是因?yàn)锳頂芽不再合成生長(zhǎng)素 B環(huán)割以下的側(cè)

12、芽部位生長(zhǎng)素濃度降低C環(huán)割以下的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度升高 D環(huán)割以下的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度不變24、植物生長(zhǎng)素具有低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)的特性。下列不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性的是A. 在自然狀態(tài)下，大型喬木的樹冠多呈圓錐形B. 被大風(fēng)刮倒的樹木，其露出地面的根總是向地生長(zhǎng)C. 置于窗臺(tái)上的盆栽植物總是朝向窗外生長(zhǎng)D. 生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)會(huì)促進(jìn)雙子葉雜草的生長(zhǎng)，濃度過(guò)高則會(huì)殺死雙子葉雜草25、將一株正在生長(zhǎng)的植物水平懸放在空中的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開(kāi)一個(gè)小孔，小孔附近放一光源（如圖），一段時(shí)間后，若該植物莖的生長(zhǎng)方向是水平生長(zhǎng)，則說(shuō)明 A地心引力對(duì)莖生長(zhǎng)的影響大于單側(cè)光對(duì)莖生長(zhǎng)

13、的影響B(tài)地心引力對(duì)莖生長(zhǎng)的影響等于單側(cè)光對(duì)莖生長(zhǎng)的影響C地心引力對(duì)莖生長(zhǎng)的影響小于單側(cè)光對(duì)莖生長(zhǎng)的影響D無(wú)法確定5 / 13 2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）26、下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是在植物體內(nèi)含量極少在植物體內(nèi)含量很多產(chǎn)生部位也是作用部位對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物A B C D27、下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是 A植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，從根本上說(shuō)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果 B達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的向光性與生長(zhǎng)素有關(guān)C生長(zhǎng)

14、素、赤霉素和細(xì)胞分裂素在植物的生長(zhǎng)發(fā)育中都起作用D植物各個(gè)部位都能合成乙烯，乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟28、下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是A. 蘋果樹開(kāi)花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落B. 人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)也都是植物激素，它們?cè)谏a(chǎn)上得到廣泛的應(yīng)用C. 用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就可以產(chǎn)生 -淀粉酶，這樣可以簡(jiǎn)化工藝，降低成本D. 用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄29、某興趣小組研究 X、Y、Z 三種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)判斷合理的是A. X 濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)B. Y 濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹側(cè)芽細(xì)胞

15、分裂C. Z 濃度是楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度D. 三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為 YZX30、下列關(guān)于生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用的敘述正確的是A. 如果水稻沒(méi)有受粉，采用噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類似物的方法可以補(bǔ)救產(chǎn)量B. 用適宜濃度的 2，4-D 同時(shí)處理插條兩端，可促進(jìn)插條兩端都生根C. 用低濃度生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根時(shí)常用浸泡法處理插條6 / 13 2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）D. 胚芽鞘在黑暗環(huán)境中不能合成生長(zhǎng)素，因而不能生長(zhǎng)7 / 13 2019-2020 2019-2020 年高二上學(xué)期期中考試生物

16、試題（無(wú)答案）31、某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素類似物的種類 B該實(shí)驗(yàn)證明了激素類似物甲的作用具有兩重性 C該實(shí)驗(yàn)證明了激素類似物乙促進(jìn)生根的最適濃度是10mol/L D若探究類似物甲、乙對(duì)月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)至少設(shè)計(jì) 4 組實(shí)驗(yàn)32、為研究某種矮生南瓜屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體，研究者用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列分析不合理的是A赤霉素對(duì)正常南瓜莖有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用 B南瓜莖對(duì)赤霉素更敏感 C噴施赤霉素或生長(zhǎng)素不能使矮生南瓜的莖恢復(fù)正常 D該矮生南瓜不

17、屬于激素合成缺陷型突變體33、某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)到該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化，結(jié)果如圖。推測(cè)圖中激素 a、b 依次為A細(xì)胞分裂素、脫落酸B細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素C赤霉素、脫落酸D赤霉素、乙烯8 / 13 2019-2020 年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）2019-2020 年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）0 2 時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“2 時(shí)種群的數(shù)量為 1 時(shí)種群的數(shù)量為1 時(shí)該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈1 2 時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)34、如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是A甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

18、 B丁為年齡組成，包括增長(zhǎng)型和衰退型兩種類型 C調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法 D種群密度是種群最基本的數(shù)量特征35、下列關(guān)于種群和群落的敘述不正確的有 A種群內(nèi)的雌雄個(gè)體間可以相互交配完成生殖過(guò)程B并不是所有種群都具有年齡組成、性別比例等種群數(shù)量特征C群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征 D生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的，人類活動(dòng)不會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?6、圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是A. 在t t J”型增長(zhǎng)B. 若在 t N，則在 t N/2C. tD. 在t t37、下列關(guān)于種間關(guān)系及種群數(shù)量變化關(guān)系

19、的敘述正確的是A吸血昆蟲和家畜的種間關(guān)系是捕食B大草履蟲和雙小核草履蟲共同培養(yǎng)，一段時(shí)間后，大草履蟲個(gè)體數(shù)下降，主要原因是草履蟲之間的種內(nèi)斗爭(zhēng) C鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度D土壤中某種小動(dòng)物個(gè)體總數(shù)下降會(huì)使該地物種豐富度下降38、下列對(duì)導(dǎo)致群落垂直分層原因的敘述中，不正確的是A地形的高低起伏、土壤濕度及鹽堿度的不同B陸地植物對(duì)光的利用不同C動(dòng)物對(duì)棲息空間及食物的依賴 D水生生物與水體溫度、鹽度及溶氧量等密切相關(guān)9 / 13 2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）取樣時(shí)間蚯蚓上午 10 點(diǎn)少上午 10 點(diǎn)較多40 分）的含量有關(guān)，圖中 ABC 所構(gòu)。若圖中的組織細(xì)胞

20、是會(huì)釋放到2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）取樣時(shí)間蚯蚓上午 10 點(diǎn)少上午 10 點(diǎn)較多40 分）的含量有關(guān)，圖中 ABC 所構(gòu)。若圖中的組織細(xì)胞是會(huì)釋放到 B 液中,隨后引起胰腺分泌胰動(dòng)物種類及數(shù)量蜈蚣很少多非常多少較多較多較少很少非常多較少39、某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，結(jié)果如下表。相關(guān)分析正確的是取樣地點(diǎn)螞蟻溪邊土壤晚上 10 點(diǎn)山地土壤晚上 10 點(diǎn)A該表中豐富度的統(tǒng)計(jì)方法是記名計(jì)算法B可用標(biāo)志重捕法調(diào)查表中土壤動(dòng)物的種群密度C土壤中的小動(dòng)物沒(méi)有垂直分層現(xiàn)象D實(shí)驗(yàn)探究了水分和時(shí)間對(duì)土壤動(dòng)物分布的影響40、秦嶺太白山棄耕荒地的演替經(jīng)過(guò)了一年生

21、草本階段、多年生草本階段、灌木階段和喬木階段，最終形成森林。下列敘述正確的是A喬木階段時(shí)灌木中的陽(yáng)生植物的生長(zhǎng)受到抑制B該群落在演替過(guò)程中優(yōu)勢(shì)種始終保持不變C隨著演替的進(jìn)行，群落物種豐富度先升高后降低D秦嶺太白山棄耕荒地的演替屬于初生演替二、簡(jiǎn)答題（此部分共四道題，總分41、（本題 10 分，每空 1 分） 圖是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖， a、b 和 c 表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，表示三種不同的激素。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）圖中 B 液滲透壓的大小主要與成的內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的小腸黏膜的分泌細(xì)胞，則其產(chǎn)生的液。10 / 13 2019-202

22、0年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體（填 A 液、B 液或 C 液）。(用數(shù)字作答 )，甲狀腺激素含量調(diào)節(jié)。作用，該過(guò)程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的Na的通透性增大時(shí)，則此處膜內(nèi)的電位變化是2013 年度十大科學(xué)突破之首，免疫系統(tǒng)識(shí)別和摧毀異常細(xì)胞PD1 是活化的2019-2020年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體（填 A 液、B 液或 C 液）。(用數(shù)字作答 )，甲狀腺激素含量調(diào)節(jié)。作用，該過(guò)程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的Na的通透性增大時(shí)，則此處膜內(nèi)的電位變化是2013 年度十大科學(xué)突破之首，免疫系統(tǒng)識(shí)別和

23、摧毀異常細(xì)胞PD1 是活化的 T 細(xì)胞、B 細(xì)胞等T 細(xì)胞全力攻擊“入PD1 抗體（也稱 PD1 抑制劑）可以促進(jìn) T 細(xì)胞的組成的。免疫細(xì)胞主要，其中的 T 細(xì)胞遷移到的功能；細(xì)胞癌變后，起作用（填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”）。分泌產(chǎn)生的，根據(jù)題中信息， PD1 抗體發(fā)揮作用的場(chǎng)所是。B細(xì)胞內(nèi)液PD1，將導(dǎo)致機(jī)體患下列哪種疾C艾滋病反應(yīng)，因此，器官移植后，1 分） 、某研究小組探究避光條件下生靜置一段時(shí)間后，將含有某一濃間后測(cè)量并記錄彎曲度（ ）不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一）可得出彎曲度（ ） 與不同濃度生長(zhǎng)素的關(guān)系，+C細(xì)胞膜 D組織液和血漿D胸腺發(fā)育不良（填“促進(jìn)”或（2）圖中，內(nèi)分泌腺 a

24、 是指b 的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是圖的（3）圖中，甲狀腺激素為增多對(duì) abc 中的某些腺體的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為（4）在甲狀腺激素含量增多的同時(shí)，機(jī)體也可以通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌，它與甲狀腺激素有部分。（5）當(dāng)體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸后膜對(duì)。42、（本題 10 分，每空 1 分）癌癥免疫療法被評(píng)為的能力可能可以成為阻止癌癥發(fā)展的一個(gè)手段。淋巴細(xì)胞表面的一種免疫抑制性跨膜蛋白質(zhì)分子，它可以阻止侵者”，就像剎車的作用，而增殖，分化和淋巴因子的產(chǎn)生，是近年治療一些晚期癌癥的特效藥。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息回答下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的問(wèn)題：（1）免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和分為兩大類，一類是吞噬細(xì)胞

25、等，一類是中成熟。（2）免疫系統(tǒng)可以抑制癌癥的發(fā)生，體現(xiàn)了其主要是（3）抗體是由下列選項(xiàng)中的A內(nèi)環(huán)境（4）請(qǐng)根據(jù)題中信息分析，在健康人體內(nèi)阻斷病 。A自身免疫病 B過(guò)敏反應(yīng)（5）異體器官移植容易產(chǎn)生“阻斷”）病人 PD1 的功能，將有利于供體器官的存活。43、（本題 10 分，除特殊說(shuō)明外，每空長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂度生長(zhǎng)素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)如圖甲。將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度（如圖乙。請(qǐng)回答：11 / 13 2019-2020 年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)；在成熟組織中的韌皮部，生長(zhǎng)（填“

26、極性”或“非極性”）運(yùn)輸。（2 分） 12，則該溶液是2019-2020 年高二上學(xué)期期中考試生物試題（無(wú)答案）經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)；在成熟組織中的韌皮部，生長(zhǎng)（填“極性”或“非極性”）運(yùn)輸。（2 分） 12，則該溶液是。（2 分）組葉片先于 組 脫落，表明生，表明生長(zhǎng)素的1，從圖乙中可査到與2。比較 2 與 1 的大小，并得出填低濃度（ A）或高濃度（ B）) 1 對(duì)應(yīng)的有兩個(gè)生長(zhǎng)素濃度，即（1）生長(zhǎng)素可由運(yùn)輸方式是（2）從圖乙可知，含兩個(gè)不同生長(zhǎng)素濃度的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度（ ）可以相同，請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因。原因：（3）將含有某一濃度生長(zhǎng)素溶液浸沒(méi)的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度為低 濃度（A）和高濃度（ B）。為進(jìn)一步確定該溶液中生長(zhǎng)素的真實(shí)濃度，有人將該溶 液稀釋至原濃度的 80，另取一瓊脂塊浸沒(méi)在其中，再將瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘 一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度為相應(yīng)的結(jié) 論：若 (、脫落酸可促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機(jī)械采摘棉花，但效果不明顯，生物興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案探究原因。 實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸有