2021-2022統(tǒng)編版人教版小學(xué)3三年級下冊語文優(yōu)秀期末試卷(附答案)

1、三年級語文（下）期末測試卷(一)【新教材】（部編版）（滿分：100姓名：時間：90得分：一、在田字格中抄寫下列生字，注意筆畫的長短比例和距離。(5 分)(3三、看拼音，寫詞語。(6 分)四、按要求完成練習(xí)。(17清對(濁)動對()吞對()方()()肖()()聲()()2把下面每組中不屬于同一類的詞語用“”畫掉。(2 分)(1)農(nóng)民工人學(xué)生教師老人醫(yī)生(2)籃球排球足球網(wǎng)球地球乒乓球(3)表哥姐姐鄰居叔叔爸爸阿姨(4)藍(lán)色顏色綠色粉紅金黃白色在括號里填上合適的詞語。(3伶俐可愛的()曠亮無比的(拼命地()茂盛的()鮮艷的()快活地()遙遠(yuǎn)的()優(yōu)美的()甜甜地()寫出下列句子中帶點詞語的反義詞。

2、(5分) (1)不管還是()，他都堅持鍛煉(2)愛迪生不怕()，終于地發(fā)明了電燈。(3)秋天，天氣夏天，天氣()。(4)他很()，大家都不喜歡他，而小琳是個的孩子，人見人夸。(5)我們不要到()的地方去，要注意5用帶有“靜”字的詞語填空。(3分)做事時必須()，才能做到萬無一失。早晨，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，()的校園頓時熱鬧起來。在()的ft谷里，響起了悠揚(yáng)的笛聲。五、照樣子，寫句子。(6 分) 1他不小心打破了那只碗。戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。2例：花都開放了。泉水流淌著。美麗的花都像一個個好強(qiáng)的小姑娘爭著開放了。3這么遠(yuǎn)，箭射不到。 (1)(2)難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？4裁縫說，

3、他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。(1) (2)(2日出江花紅勝火，春來江水綠如籃。()千門萬戶瞳疃日，牧童遙指杏花村。()蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。()遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(七、日積月累。(5分)(2想一想，填一填。(3(1)“，有過則改”是中的句子。(2)“(3)“人誰無過？，是謂過矣”是，善奠大焉”是中的句子。中的句子。八 、 根 據(jù) 課 文 內(nèi) 容 填 空 。 (10 分 ) 1從花鐘一文中，我知道植物開花的時間與、和有關(guān)。提到“鮮花”我會想到這幾個四字詞語：、。童年的水墨畫的作者是 三個地方的鏡頭。(2。他攝取了、這地方的火燒云一會兒，天空都有。還有些九、閱

4、讀理解。(21 分)、(一)荷花(節(jié)選)的顏色。(5 分)(1按課文內(nèi)容填空。(1.5 分)得馬上要()似的。(作者：葉圣陶)2選文畫橫線的句子中把比作“”寫出了”寫出了荷葉的多和密。(4 分)3閱讀選段，寫一寫下面各時期的荷花分別是什么樣子的。(3 分)剛開的荷花：全開的荷花：含苞欲放的荷花： 4選段第三句話中的“冒”字用得好，你從中能體會到。(2 分)5選段寫白荷花時，運(yùn)用了“有的有的有的”句式，請你也試著用這個句式寫一寫大掃除時的情景吧！(2 分)大掃除開始了，同學(xué)們(二)沙漠也有魚和蝦魏麗麗沙漠中有鮮魚活蝦，這并非“天方夜譚”。澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也極高

5、，很少有rng)螈(yun) 2050種機(jī)會往往要幾年甚至幾十年才遇上一次)時，受雨水濕潤的蝦卵便迅速孵化成小蝦。此后，這些小蝦還會把水塘、水洼作為棲身地，并快速生長。1從短文中找出下列詞語的反義詞。(2 分)濕潤()優(yōu)越(2根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語。(1分)只望見走在前面的人帶起的塵土而追不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。(3用“”畫出第三自然段中的過渡句。(1分)短文采用了舉例子的方法說“沙漠也有魚蝦蟹共舉了三個例子別是、。(1.5分)。(3 分)十、習(xí)作。(25 分)參考答案期末測試卷三年級語文（下）期末測試卷(二)【新教材】（部編版）(滿分：100姓名：時間：60得分：一、閱讀下列句子，回答

6、問題。(6 分)1千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。是“桃符”是把新桃換舊符”可以聯(lián)想到一個成語： 2因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。的前身。根據(jù)“總。句中“因”的意思是“冀”的意思是。這個句子是一個省略句，省略了主語。請用自己的話將這個句子翻譯成現(xiàn)代漢語：。二 、 詞 語 碰 碰 車 。 (22 分 ) 1照樣子，寫出四組含有多音字的詞語。(2模型、模樣、將下列出自寓言故事的詞語補(bǔ)充完整。(6充數(shù)杞人盜鈴刻舟畫添影南北自相看圖填成語。(3()()()填顏色，將詞語補(bǔ)充完整。(3油油彤彤燦葡萄茄子寶石在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(6一()微風(fēng)拂過一()()荷花隨風(fēng)舞蹈碧綠的荷葉像一()()大圓盤上面還滾動

7、著一()()晶瑩的露珠一()()小魚歡快地在荷葉下嬉戲。啊，這美景多像一(把不屬于同一類的詞畫去。(2舉動舉辦舉行舉薦)畫呀！疲憊疲剛強(qiáng)堅鋒利銳疲勞疲沓強(qiáng)硬頑強(qiáng)麻利尖利三 、 句 子 訓(xùn) 練 營 。 (8 分 ) 1選擇合適的喻體補(bǔ)全比喻句。(填序號)(3A.千百條閃耀的銀鏈 B.千萬朵盛開的白蓮 C.白緞上繡了幾朵銀灰色的花藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰太陽下雪峰間的云影就融化雪水，從高懸的ft澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像，在ft腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成2按要求寫句子。(5分)(1)(2)這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？(改陳述句) (3)這座橋堅固。這座橋美觀。(用關(guān)聯(lián)詞將兩

8、句話合成一句(4)我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。(縮句)(5)我們能聞到各種水果誘人的顏色。(修改病句) 四、積累運(yùn)用。(10 分)本學(xué)期我積累了許多文化常識，我知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日有、等我還知道古代“文房四寶是指；我更知清明上河圖畫的它反映了當(dāng)時的都繁榮景象。(4分)古詩詞積累。(6本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了三首描寫春天的古詩詞分別是寫、寫的和寫的，我最喜歡的一首是，我可以把它端端正正漂漂亮亮地寫下來。五、口語交際。(4 分)鐵罐曾經(jīng)那樣地看不起陶罐，嘲笑它，譏諷它，可是當(dāng)人們在土堆里找到陶說些什么呢？抓住鐵罐和陶罐的神態(tài)、語言，設(shè)計一段對話，寫下來。鐵罐地說“”鐵罐 地說“ 六、閱讀天地。(25

9、分)(一)(13 分)桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火， 梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。這段話描寫的是一幅的圖景。(1分)第二句話中描寫的“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”分別與前一句中的和后一句中照應(yīng)。(6分)這段話中畫橫線的句子用了、的修辭手法(1分)作者在寫春花時，為什么還寫了蜜蜂、蝴蝶？(3分)判斷對錯。(2“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒辭。()“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒話運(yùn)用了擬人修辭。()“嗡嗡”是象聲飼。(

10、)這段文字主要寫的是桃樹、杏樹、梨樹。()(二)有裂縫的罐子(12 分)有裂縫的罐子里的水就只剩一半了。疵而羞愧不已，為自己只能裝一半水而痛苦不堪。挑水工說當(dāng)我們返回雇主家時我希望你能留心路旁那些美麗的花朵 當(dāng)他們上ft來。于是，它再次為自己的失敗向挑水工道歉。1文中方框中填入的標(biāo)點符號正確的一組是A ，。B “，?！?。(填序號)(1C.挑水工有兩個大罐子分別掛其中一個罐另一個上面則有。(2分)(3挑水工每天挑到雇主家的水只有一罐。()挑水工利用罐子的裂縫每天給路邊的小花澆水。()如果罐子不漏水挑水工就不會有美麗的鮮花來裝飾雇主的屋子(4有裂縫的罐子為什么向挑水工道歉？(2分)5這個故事告訴

11、我們：不要因優(yōu)點感到，也不要因缺點感到只要恰到好處地利用自身的特點就能充分發(fā)揮自己的作用(4分)七、作文。(25 分)出這個人的特點。注意用詞準(zhǔn)確，語句通順，重點突出。(作文紙自備)附加題。(10 分)在下列括號中填人鳥名，使詩句完整、正確。12)飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。)啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。3故人西辭黃()樓，煙花三月下?lián)P州。45)飛高，單于夜遁逃。)啼綠映紅，水村ft郭酒旗風(fēng)。參考答案期末測試卷三年級語文（下）期末測試卷(三)【新教材】（部編版）(滿分：100姓名：時間：60得分：一、下列詞語中加點字的讀音全對的一項是()。(2分)A木(tn)豎(hng)B循(zn)獻(xiàn)(gng)細(xì)

12、(xin)C認(rèn)(chng)D背(j)閑(yi)二、你知道下列詞語的意思嗎？把詞語與其意思用線連起來。(4 分)三、填空，看誰的搭配最恰當(dāng)。(6 分)節(jié)約節(jié)約欣賞欣賞參加參加保護(hù)保護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打破打破四、按要求寫成語。(8 分)形容“靜”的：、。形容“多”的：、。形容“快”的：、。形容“美”的：、。五、下列句中加點的“味道”意思不同于其他三項的一項是(這部電視劇情節(jié)曲折，越看越有。我也想試試滑雪的。 C這場音樂會真有繞梁三日的D媽媽做的紅燒鯉魚真好。六、讀句子，選擇正確答案。(9 分)。(2 分)下列句子提取主干正確的一項是()。盛放蠶繭的篾席上，會留下一層薄片。ACB篾席上留下一層。D篾席上留下

13、薄片。下面句子意思不相同的一項是()。A造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。 B造紙術(shù)的發(fā)明，難道不是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一嗎？ CD誰說造紙術(shù)的發(fā)明不是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。下面沒有使用修辭手法的一項是()。A黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。濕度、光照有著密切的關(guān)系。C小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。 D(5的。八、用修改符號修改語段。(4 分)漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并按要求完成后面的題目。(101春天是四季中惹人情思的季節(jié)。請你在以下詩句中，選出兩組描寫春景色的詩句。()(3分)A.B.ftC.D.2很多古詩句浸潤著豐

14、富的節(jié)日文化內(nèi)涵。請寫出下列詩句涉及的節(jié)日及習(xí)俗。(3 分)(1)千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 節(jié)日： (2)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 節(jié)日：習(xí)俗： 習(xí)俗：3有個同學(xué)把一首古詩畫成一幅畫(下圖)，請根據(jù)畫意默寫出這首古詩。(4 分)十、閱讀天地。(25 分)(一)村居(9 分)草長鶯飛二月天，兒童歸來早，忙趁東風(fēng)放1. 在橫線上將古詩補(bǔ)充完整。(12解釋詩句中加點的詞。(2(1)散學(xué)：(2)紙鳶：讀讀古詩，說說這首詩寫了哪些景物。(1用自己的話寫一寫前兩句詩描寫的情景。(2這首詩描寫了的景色，最后兩句詩寫了“散學(xué)”兒童的生活請你再默寫一句描寫兒童生活的詩句。(3分)(二)晨霧(16

15、分杜偉一大早，我便來到外面感受大自然的誘惑。一種風(fēng)韻。東方出瑰了一道紅霞，才使我回過神來。猛地一跳，蹦出了海面；像被老師表揚(yáng)過的小學(xué)生，臉上帶著喜悅的笑容，興致勃勃地向前走。太陽徐徐上升，霧漸漸消失了。花草的葉子上收藏著晨霧留給大地的禮物， 在太陽照射下化作無數(shù)顆晶瑩的小珍珠。在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3()的朝霞()的晨霧()的海浪()的母親()的神仙)的大雪聯(lián)系文章，理解下面的句子并填空。(6這句話把晨霧和、進(jìn)行對比，說明了。(2)“花草的葉子上收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽照射下化作無數(shù)顆晶瑩的小珍珠“晨霧留給大地的禮物”指的是。(3)“東方出現(xiàn)了一道紅霞，才使我回過神來。”從“才使我回過神來”可以體會到文章第2中還有這樣的句子，用“ 分)。個“它像，這樣的句子叫句。 ”畫出來。請你模仿這樣的寫法再寫一段話。(34(2(2十一、作文。(25 分)事，比比看誰編的故事最生動有趣。(怍文紙自備)附加題。(10