《陋室銘》優(yōu)質(zhì)視頻實錄+配套課件+配套教案+配套素材

1、陋室銘需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 陋室銘需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - www.xs1、學(xué)習(xí)托物言志的寫法，理解作者在文中寄寓的不慕名利、安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的節(jié)操。2、能說出一些文言詞語的意思，如名、靈、德馨、上、入、亂、勞等，疏通文言語句，翻譯全文。3、背誦課文。學(xué)習(xí)目標需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 1、學(xué)習(xí)托物言志的寫法，理解作者在文中寄寓學(xué)習(xí)目標需要更完整 劉禹錫，字夢得，是中唐時期進步的思想家，又是一位有成就的文學(xué)家。他一生創(chuàng)作了不少膾炙人口的詩詞散文，受到同時代大詩人白居易的推崇。陋室銘就是一篇傳世佳作。作者簡介需要更完整的資源請到 新世紀教育

2、網(wǎng) - 劉禹錫，字夢得，是中唐時期進步的作者簡介需要更 “銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。什么是“銘”？需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - “銘”是古代刻在器物上用什么是“銘”？需要更完整的資源 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？重點詞、句的掌握在于出名（名詞作動詞）靈異、靈驗這只品德高尚映入長到博學(xué)的人沒有什么學(xué)問的人彈奏佛經(jīng)奏樂的聲音使擾亂官府的公文使勞累“何陋

3、之有”是“有何陋”的倒裝，可譯為:有什么簡陋的呢？需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍質(zhì)疑：陋室，真的“陋”嗎？分析課文需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 質(zhì)疑：陋室，真的“陋”嗎？分析課文需要更完整的資源請到 新本文是從哪幾個方面來寫陋室的? 1、苔痕上階綠，草色入簾青2、談笑有鴻儒，往來無白丁。3、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。自然環(huán)境優(yōu)美交往人物不俗生活情趣高雅陋室不“陋”作者認為陋室不陋的原因是什么？請用原文來回答。（惟吾德馨）（襯托）需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 本文是從哪幾個方面來寫陋室的? 1、苔痕上階綠，草色入簾青2 2、 作者居于陋室

4、卻不嫌其陋，居于陋室卻不失其雅致的生活并能充滿感情地描繪陋室，可見作者是一個怎樣的人？ 高潔傲岸、安貧樂道之人 3、通篇在寫陋室，這里寫諸葛廬和子云亭的用意何在？ 用諸葛廬和子云亭與陋室類比，意在以古代名賢自況，表明陋室的主人也有古代名賢的志趣和抱負，說明陋室不陋。 質(zhì)疑需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 2、 作者居于陋室卻不嫌其陋，居于陋 “ 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！本陀玫搅恕邦惐取钡氖址ǎ糜邢芍胶陀旋堉c陋室類比，表明陋室也具有“名”與“靈”的性質(zhì)。 “南陽諸葛廬，西蜀子云亭”用了“類比”的手法，文章除了此處，還有嗎？積累需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) -

5、 “ 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！?、文章結(jié)尾引用孔子的“何陋之有”有什么含義? 結(jié)尾引用孔子的話，起到了畫龍點睛的作用。突出全文主旨，表明作者具有高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 4、文章結(jié)尾引用孔子的“何陋之有”有什么含義? 美點尋跡 本文立意鮮明、格調(diào)高雅、構(gòu)思巧妙，意境雋永、韻味深長、文句精美而膾炙人口，當中有不少美點，請試找一下，進行賞析?？捎谩拔野l(fā)現(xiàn)了美，美在 ?！钡木涫絹肀磉_。 例如：“苔痕上階綠，草色入簾青”這兩句，美在運用了對偶、擬人的修辭手法，“上” 和“入”兩字，以動寫靜，賦予苔蘚，草色以人的靈性。既渲染了環(huán)境的優(yōu)雅，流

6、露出主人的喜悅之情。 需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 美點尋跡 本文立意鮮明、格調(diào)高雅、構(gòu)思巧妙， 美在立意上：從立意看，文章以襯托手法托物言志。并以反向立意的方式，只字不提陋室之“陋”，只寫陋室“不陋”的一面，而“不陋”是因為“德馨”，從而自然地達到了抒懷的目的。 美在文章巧于用典。如借“諸葛廬”、“子云亭”以自況，且引孔子之語“何陋之有?” 說明陋室“不陋”，從而增強了文章說理的可信性和說服力。 美在文章的情感上：優(yōu)雅的情懷、高潔的志趣，對人生失意與仕途坎坷的超然豁達和樂觀開朗的人生態(tài)度。 積累需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 美在立意上：從立意看，文章以襯托手 課堂小結(jié)陋室居室環(huán)境交往人物日常生活（清幽）（不俗）（高雅）襯托不陋（雅）言志德馨：不慕名利、安貧樂道托物寫法需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 課堂小結(jié)陋室居室環(huán)境交往人物日常生活（清幽）（不俗）（高雅）歸納 本文主旨：作者通過描寫自己的“陋室”，表明自己不慕榮利、安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的節(jié)操需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng) - 歸納 本文主旨：作者通過描寫需要更完 室陋階臺常染綠，德馨蓬蓽頓生輝。走進陋室銘，聽一曲心經(jīng)，我們讀出了以修身自強，以豁達存志。愿各位都能像劉禹錫那樣，成為一個有追求、有德行的人。集體背誦全文需要更完整的資源請到 新世紀教育網(wǎng)