幼兒園班級(jí)管理制度

1、幼兒園班級(jí)管理制度一、熱愛(ài)幼兒，尊敬幼兒，對(duì)少兒態(tài)度平和和藹，把少兒看做學(xué)習(xí)、生活的主人，師生關(guān)系同等和睦。二、認(rèn)真落實(shí)規(guī)程，努力創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的優(yōu)秀環(huán)境，促使幼兒著手、動(dòng)腦，使每個(gè)幼兒在不一樣水平上獲得健康發(fā)展。三、儀表莊重自然，衣飾大方整齊，切合職業(yè)要求。上班時(shí)不化艷妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)發(fā)扎起，不佩帶耳飾等裝修物。四、舉止文明，語(yǔ)言高雅，說(shuō)話隨和，待人熱忱有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候他人和小朋友。為人師表，在少兒眼前行為規(guī)范，話不俗，語(yǔ)不高。在園堅(jiān)持使用一般話。五、尊敬家長(zhǎng)，主動(dòng)與幼兒家庭配合，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r，虛心接受責(zé)備、建議，精益求精工作。六、恪守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從幼兒園工作

2、安排。上班不遲到、早走；不做私事；不任意串班、聊天；不使用少兒任何物件（被褥、碗、毛巾、盆等）。當(dāng)班時(shí)不使用通信工具。七、恪守園紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志，同志間友善交往，存心見(jiàn)經(jīng)過(guò)正當(dāng)渠道提出，不在背后談?wù)?。八、?ài)惜公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)園內(nèi)各樣設(shè)備、玩具、器材。不亂扔果皮、紙屑。節(jié)儉節(jié)儉：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。九、清廉奉公，不吃請(qǐng)，不受禮，不將公物歸為已有。十、注意安全，防火防盜，保護(hù)公德，遵紀(jì)守紀(jì)，踴躍參加社會(huì)公益活動(dòng)教師工作職責(zé)一、依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)，聯(lián)合本班幼兒的特色和個(gè)體差別，擬訂教育教課工作計(jì)劃，并組織實(shí)行。二、察看剖析并記錄幼兒發(fā)展?fàn)顩r。三、嚴(yán)格履行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，

3、指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。四、與家長(zhǎng)保持常常聯(lián)系，認(rèn)識(shí)幼兒家庭的教育環(huán)境，商討切合幼兒特色的教育舉措，共同配合達(dá)成教育任務(wù)。五、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。六、虛心接受班園長(zhǎng)工作指導(dǎo)，并按期向園長(zhǎng)報(bào)告，接受其檢查。午眠值班教師職責(zé)一、教師值班時(shí)應(yīng)勤巡視、勤察看，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有異樣狀況，立刻報(bào)園長(zhǎng)，實(shí)時(shí)辦理。二、幼兒進(jìn)午休室以前，值班教師先認(rèn)真檢查午休室有無(wú)安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)實(shí)時(shí)清除。三、依據(jù)天氣變化，注意做好午休室防暑、降平和御寒保暖工作，實(shí)時(shí)為幼兒蓋好被子，隨時(shí)糾正幼兒不良睡姿。四、教師值班時(shí)，要勤走動(dòng)、勤巡視，不得睡覺(jué)，不聊天或做與工作沒(méi)關(guān)的事情。注意對(duì)體弱幼

4、兒隨和動(dòng)幼兒的管理，根絕起床解便幼兒在外滯留、嬉戲現(xiàn)象；發(fā)現(xiàn)幼兒患病或其余狀況立刻報(bào)園長(zhǎng)接著通知家長(zhǎng)，并實(shí)時(shí)送醫(yī)院救治班級(jí)幼兒安全管理制度一、教師要做好一日活動(dòng)內(nèi)對(duì)幼兒的安全管理，隨時(shí)讓幼兒在教師視野范圍內(nèi)活動(dòng)。二、教師要常常教育幼兒有序地玩，不相互爭(zhēng)搶玩具，不擁堵、推、拉、打鬧或玩危險(xiǎn)的游戲，實(shí)時(shí)遏止幼兒的過(guò)激行為。三、隨時(shí)盤(pán)點(diǎn)幼兒人數(shù)，做好交接班工作，防備幼兒擅自出走或丟掉及其余不測(cè)事故的發(fā)生。四、每日?qǐng)?jiān)持對(duì)室內(nèi)、外環(huán)境、設(shè)備的安全檢查，特別是戶外活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)全部無(wú)石塊、玻璃碎片等危險(xiǎn)物件，檢查活動(dòng)資料、設(shè)備能否安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)辦理，保證幼兒活動(dòng)安全。五、班上熱水壺、保溫桶等要擱置安

5、全，禁止讓幼兒提開(kāi)水壺、湊近湯菜桶，防止幼兒燙傷。六、全部消洗用品和剪刀、小刀等尖利物件要上鎖保存，防止不測(cè)事故發(fā)生。七、教育幼兒不把異物放進(jìn)口腔、鼻、耳內(nèi)；不佩帶項(xiàng)鏈、耳飾、別針等危險(xiǎn)物件。八、全部電器用后，立刻切斷電源。九、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行事例教育，解說(shuō)和宣傳安全科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。十、午休值班要勤巡視，勤察看，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)患病的幼兒，防備不測(cè)事故的發(fā)生。十一、嚴(yán)格履行認(rèn)人接送制度，禁止對(duì)教師不熟習(xí)人來(lái)接孩子時(shí)，一定與家進(jìn)步行身份查對(duì)，與家長(zhǎng)確認(rèn)后署名才可交接。幼兒園家園聯(lián)系制度1、各班老師開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，一定交詳盡的幼兒花名冊(cè)。若有增減，隨時(shí)上報(bào)，每個(gè)月對(duì)全班幼兒家訪一

6、次。2、按要求做好家訪工作1）、每期開(kāi)學(xué)前，對(duì)本班幼兒進(jìn)行全面家訪一次。2）、每期上門(mén)家訪一次。3）、依據(jù)幼兒狀況，隨時(shí)與家長(zhǎng)交接建議。3、教師應(yīng)認(rèn)識(shí)本班每個(gè)幼兒健康狀況、個(gè)性特色、家庭教育環(huán)境，有針對(duì)性的展開(kāi)家長(zhǎng)工作。4、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園發(fā)展?fàn)顩r。1）、全園各班間月以書(shū)面形式反應(yīng)教課內(nèi)容。3）、新學(xué)期的第一天，對(duì)新來(lái)幼兒家進(jìn)步行電話聯(lián)系，報(bào)告幼兒在園狀況。5、對(duì)每日少勤的幼兒，教師要實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)少勤原由，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)傳得病，實(shí)時(shí)上報(bào)。6、辦妥每期的家園欄。7、幼兒園每期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)一次。8、凡幼兒大病住院治療，班級(jí)老師應(yīng)上門(mén)探望。晨檢制度2、認(rèn)真做好：一摸：能否發(fā)熱

7、；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便狀況；四查：有無(wú)攜帶不安全物件，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)辦理并作好記錄。3、按期和不按期向幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4、班級(jí)教師對(duì)幼兒每日要進(jìn)行3-4次晨檢，并有記錄一。體弱兒管理制度1、擬訂對(duì)體弱兒的管理計(jì)劃。2、成立體弱兒個(gè)案登記表。3、與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，查找原由，共同配合，促使幼兒趕快恢復(fù)健康。4、一年進(jìn)行匯總了案。隔絕制度1、有專(zhuān)用保健室、察看床，保健用品。2、幼兒及工作人員患傳得病立刻隔絕治療，所在班級(jí)完全消毒，患者待隔絕期滿，康復(fù)后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。3、對(duì)患兒專(zhuān)人護(hù)理，認(rèn)真察看，準(zhǔn)時(shí)服藥和喂飯。4、對(duì)患傳得病的幼兒所在班級(jí)和與

8、傳得病患者接觸的幼兒進(jìn)行檢疫、隔絕、察看。檢疫時(shí)期不收新少兒，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可排除隔絕。5、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳得病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必需舉措。預(yù)防疾病制度1、貫徹“預(yù)防為主”目標(biāo)，做好常常性的疾病預(yù)防工作。2、預(yù)防接種率達(dá)百分之百。3、實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)疫情，發(fā)現(xiàn)傳得病實(shí)時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診療、早治療、早隔絕，推行實(shí)時(shí)正確的檢疫舉措；對(duì)所在的班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格的終末消毒，對(duì)接觸傳得病的少兒立刻采納必需的預(yù)防舉措，并按各樣傳得病規(guī)定的檢疫期進(jìn)行檢疫。檢疫時(shí)期不辦理入園和轉(zhuǎn)園手續(xù)，踴躍采納各樣方法防治疾病，降低發(fā)病率。4、增強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提升對(duì)疾病的抵擋力。在傳得病時(shí)期不帶幼兒到公共場(chǎng)所玩。班級(jí)教師備課制度教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課課都有教課設(shè)計(jì)，無(wú)教課設(shè)計(jì)不進(jìn)教室上課，每周五前一定將教課設(shè)計(jì)交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每節(jié)課都有豐富的教材。提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。教師踴躍開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩具以便資源共享。教育教課制度教師一定按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，幼兒的年紀(jì)特色和學(xué)的，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育生活及各項(xiàng)之中，關(guān)注個(gè)別差別，促使每個(gè)幼兒富裕個(gè)性的發(fā)展2教師認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)行幼兒園規(guī)定的教課綱領(lǐng)，依據(jù)綱