2022屆福建省長泰縣達標名校中考四?；瘜W試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列選項中涉及的原理不屬于化學變化的是（）A用活性炭除去冰箱中的異味B用燒堿溶液除去二氧化碳C在蔗糖中加入濃硫酸后變黑D二氧化碳溶于水制汽水2下列有關物質的檢驗、除雜、鑒別、分離所用試劑或方法正確的是選項實驗目的所用試劑或方法A檢驗生石灰中是否含有雜質石灰石水或稀鹽酸B除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2加適量的稀硫酸后過濾C鑒別NH4Cl溶液和KCl溶液NaOH溶液D分離C和CuO的固體混合物加水溶解后過濾AABBCCDD3x、y兩物質（不含結晶水）溶解度曲線如圖所示，在t2時分別往兩份100g水中加入30克x和30克y充分攪拌后，將溶

3、液均降溫至t1，下列說法正確的是At1時，x、y兩溶液均已飽和Bt1時，x、y的溶解度相等，且兩溶液溶質質量分數(shù)相等Ct2時，x、y兩溶液溶質質量分數(shù)相等，且兩溶液均已飽和Dt2時，x、y兩溶液溶質質量分數(shù)不相等，且兩溶液均不飽和4實驗室可用“高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水”分解制取氧氣。關于這三個反應原理，下列說法正確的是（）A都需要加催化劑B都有兩種元素的化合價發(fā)生了變化C都生成氧化物D生成等量的O2消耗KMnO4的質量最大5化學與生活息息相關，下列說法正確的是A合金、合成纖維都是有機合成材料B氫氣、煤都是儲量豐富的清潔能源CCO2、SO2都是污染空氣的有毒氣體D糖類、水都是人體所需的營養(yǎng)物質6

4、銀針可以試毒，銀的元素符號是( )AAgBHgCMgDHe7有四種粒子，其結構示意圖如下: ( )下列說法不正確的是A表示原子的是B在化學反應中容易得到電子C上圖四種微粒屬于三種元素D微?；瘜W性質相似8從分子的角度分析，下列解釋不正確的是A墻里開花墻外香，說明分子在不斷運動B熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的升降而改變C二氧化碳和干冰都能滅火，說明同種分子構成的物質化學性質相同DH2在 Cl2中燃燒生成 HCl，說明分子可以分成原子，原子重新組合成新分子9下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（ ）A加熱燒杯中液體B放置洗凈的試管C鋅粒放入試管D聞氣體氣味10酸溶液中都含有H，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性

5、質。下列關于鹽酸性質的描述中，不屬于酸的共同性質的是()A能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色B能與氫氧化鈉溶液反應生成水C能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀D能與鋅反應生成氫氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11寫出下列各反應的化學方程式:鎂帶在空氣中燃燒_；鐵與稀硫酸反應_；工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵_；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12取2g氧化銅固體于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應，得到的溶液質量為51g。請計算：該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13用微粒的觀點解釋下列事實空氣是一種混合物取一個透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立

6、即在玻璃杯外壁液面位置做上記號，冰糖完全溶解后液面低于記號14為除去Na2SO4溶液中含有的雜質Na2CO3，甲、乙、丙三位同學分別選用了一種試劑（適量）進行實驗。請你對他們所選用的試劑進行評價：學生選用試劑評價（是否可行，簡述理由）甲HCl_乙H2SO4_丙Ca(OH)2_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15小明對鐵的銹蝕進行如下探究，室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表實驗和說明N

7、aCl可以_鐵銹蝕的速率。實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是_(填“放熱”或“吸熱”)過程。實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質生成，該物質的化學式是_。已知碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過實驗和是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗的樣品組成_。該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_(小數(shù)點后保留1位)。16某興趣小組為檢驗氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，設計了如圖所示的四組實驗方案，請按要求回答問題。（1）上述實驗方案中能達到實驗目的的是_（填字母序號）；（2）C組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_。（繼續(xù)探究）實驗結束后，同學們將

8、A、B、C、D四組實驗的八支試管中的物質倒入同一個燒杯中，過濾，最終得到白色沉淀和無色透明的濾液。（實驗驗證1）小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，證明沉淀是_。（實驗驗證2）小紅取無色透明濾液加入少量鋅粒，有氣泡生成。（分析討論）（1）最終得到的濾液中，一定含有的陽離子是_（填化學符號，下同），一定不含有的陰離子是_。（2）為驗證最終得到的濾液中可能含有的陽離子是否存在，小敏取濾液并向其中滴加硫酸鈉溶液，觀察到_，證明不含有該離子。（拓展延伸）實驗結束后的廢液若直接倒入下水道，造成的后果是_（只寫一點）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、用活性炭除去冰箱

9、中的異味是因為活性炭具有吸附性，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；B、用燒堿除去二氧化碳，是因為氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；C、在蔗糖中加入濃硫酸后變黑，是因為濃硫酸具有脫水性，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、二氧化碳溶于水制成汽水是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸，有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查物理變化和化學變化，物理變化和化學變化的區(qū)別就是是否有新物質生成。2、C【解析】試題分析：A選項是錯誤的操作，因為氧化鈣和水或鹽酸反應；B選項錯誤所選試劑錯誤，加入的硫酸會與氯化鋇反應；C選項是正確的

10、操作；D選項是錯誤的操作，二者都不溶于水；故答案選擇C考點：物質的鑒別3、B【解析】A、降溫至t1時，兩種溶液都是不飽和溶液，選項A錯誤；B、t1時，X、Y的溶解度相等都大于30g，X、Y兩溶液中溶質質量都是30g，溶劑質量都是100g，溶質質量分數(shù)相等，選項B正確；C、t2時，X溶液為不飽和溶液，Y溶液恰好飽和，選項C錯誤；D、t2時，X、Y兩溶液中溶質質量分數(shù)相等，X溶液不飽和，Y溶液飽和，選項D錯誤。故選B。4、D【解析】A加熱高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑，此選項錯誤；B用過氧化氫制取氧氣時，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，只有氧元素的化合價由1價變成2價和0價，此選項錯誤；

11、C氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，沒有氧化物生成，此選項錯誤；D由化學方程式 可知，生成等量的O2消耗KMnO4的質量最大，此選項正確。故選：D。5、D【解析】A、合金屬于金屬材料，合成纖維是有機合成材料，故A錯誤；B、氫氣燃燒產(chǎn)生水，無污染，是清潔能源，煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、粉塵，不是清潔能源；故B錯誤；C、二氧化碳是空氣的一種成分，不是空氣污染物，SO2是污染空氣的有毒氣體，故C錯誤D、糖類、水都是人體所需的營養(yǎng)物質，故D正確。故選D.6、A【解析】根據(jù)所學的常見元素及元素符號的書寫，銀的元素符號是Ag；故選：A。7、D【解析】A、在中質子數(shù)等于電子數(shù)，屬于原子，不

12、符合題意；B、的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學反應中容易得到電子，不符合題意；C、上圖四種微粒共有三種質子數(shù)，屬于三種元素，不符合題意；D、粒子的最外層電子數(shù)相同，但表示的是陽離子Na+，表示的是陰離子Cl-，二者化學性質不相似，符合題意。故選D。8、B【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、好酒不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，選項解釋正確，不符合題意；B、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（

13、而不是大?。╇S溫度的變化而改變，選項解釋錯誤，符合題意。C、二氧化碳和干冰是由同種的分子構成的，都能滅火，說明同種分子構成的物質化學性質相同，選項解釋正確，不符合題意；D、H2在Cl2中燃燒生成HCl，分子發(fā)生了變化，生成了新的分子，說明分子可以分成原子，原子重新組合成新分子，選項解釋正確，不符合題意；故選：B。9、C【解析】試題分析：A選項加熱燒杯中的液體在火焰上方墊石棉網(wǎng)，是正確的操作；B選項洗凈的試管倒放置，在試管架上，是正確的操作；C選項加入塊狀固體時，試管要要平放，故是錯誤的操作；D選項聞氣體的氣味時在瓶口用手輕輕的煽動使少量的氣體飄進鼻孔；是正確的操作；故答案選擇C考點：基本操作1

14、0、C【解析】A、鹽酸可以與石蕊試劑反應變?yōu)榧t色，其他的酸也具有此性質，正確；B、稀鹽酸能與氫氧化鈉反應生成鹽和水，其他的酸也可以與氫氧化鈉反應生成鹽和水，正確；C、鹽酸能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀是鹽酸中氯離子的特性，其他的酸不一定能與硝酸銀反應，故錯誤；D、鹽酸能與金屬反應生成鹽和氫氣，其他的酸也可以與金屬反應生成氫氣和鹽，故正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2Mg+O22MgO Fe+H2SO4=FeSO4+H2 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 【解析】(1)鎂帶與氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂，故反應的化學方程式寫為：2Mg+O22MgO。(2)鐵與稀硫

15、酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，故反應的化學方程式寫為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2。(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，是在高溫下CO和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5%【解析】根據(jù)質量守恒定律，加入稀硫酸的質量為：51g-2g=49g，設該稀硫酸中溶質的質量為x，CuO + H2SO4 =CuSO4 + H2O80 982g x=，解得x= 2.45g 該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為： 100%=5%點睛：根據(jù)化學方程式的計算，關鍵是找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列

16、比例式計算，易錯點是，由質量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種分子（2）分子間有間隔，在水分子作用下糖的分子不斷運動，彼此進入對方的間隔當中，使液體體積減小【解析】（1）空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種分子，是一種混合物；（2）分子間有間隔，在水分子作用下，冰糖的分子不斷運動，彼此進入對方的間隔當中，使液體體積減小。14、不行；雖然能把碳酸鈉除去，但是又引入了新雜質氯化鈉 可行；碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質，且沒有引入新雜質，符合除雜原理 不行；雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質

17、氫氧化鈉 【解析】甲：鹽酸能與碳酸鈉反應，但生成物中有氯化鈉，因此加鹽酸不可行；故填：不行；雖然能把碳酸鈉除去，但是又引入了新雜質氯化鈉乙：碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質，且沒有引入新雜質，符合除雜原理；故填：可行，碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質，且沒有引入新雜質，符合除雜原理丙：Ca(OH)2雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質氫氧化鈉；故填：不行，雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質氫氧化鈉【點睛】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能

18、與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、加快放熱Fe2O3xH2O1g鐵粉、10滴水20.5%【解析】(1)實驗和之間唯一的變量為是否有NaCl，根據(jù)含有NaCl的組實驗，反應所需的時間較短，得到NaCl能加快鐵銹蝕的速率，故填：加快。(2)通過溫度升高，可以直接得出鐵銹蝕的過程是放熱的過程，故填：放熱。(3)根據(jù)題干“小明對鐵的銹蝕進行如下探究”及“紅棕色物質生成”，我們可以判定此物質為鐵銹，主要成分為Fe2O3xH2O，故填：Fe2O3xH2O。(4)“實驗和是探究碳對鐵銹蝕速率的影響”，所以該對照組間唯一的變量應為是否含有碳，因為實驗含有碳，則實驗不含碳，而其他的因素應完全相同，所以實驗的樣品組成為1g鐵粉、10滴水，故填：1g鐵粉、10滴水。(5)因為量筒內液體減少的體積即為廣口瓶內所含有的全部氧氣的體積，所以氧氣的體積含量：100%20.5%，故填：20.5%。16、B、C、D Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH BaSO4 Na+、H+、Ca2+ OH、CO32 無明顯現(xiàn)象 污染地下水 【解析】（1）氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都是堿性的，滴加無色酚酞試液后都變紅色；稀硫酸加入碳酸鈉中會有氣泡產(chǎn)生，加入氫氧化鈉中無現(xiàn)象；氫氧化鈣滴入碳酸鈉中產(chǎn)生白色沉淀，滴入氫氧化鈉中無現(xiàn)象；氯化鋇