2022年湖北省洪湖市中考化學對點突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列各組物質的鑒別方法正確的是()選項物質鑒別方

2、法A碳酸鈣粉末和純堿粉末滴加稀鹽酸，振蕩B檸檬水和白醋滴加紫色石蕊溶液，振蕩C白鵝絨和人造纖維點燃，聞氣味DMgSO4和Na2SO4加足量水，攪拌AABBCCDD2青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機物的是A塑料瓶B泡沫飯盒C易拉罐D垃圾袋3下列圖示的實驗操作正確的是A過濾B測溶液的酸堿度C稀釋濃硫酸D檢驗氧氣4分析推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（ ）A同一種化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價B溶液中有晶體析出，溶質質量減小，所以溶質的質量分數(shù)一定減小C堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的一

3、定是堿的溶液D化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物5下列是某同學根據(jù)所學化學知識對生活常識的歸納，其中有錯誤的是A“百煉成鋼”與“只要功夫深，鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同B食物中所含的營養(yǎng)物質糖類、油脂的組成元素相同C發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應該立刻關閉氣閥、打開門窗D重金屬中毒，可喝鮮牛奶或豆?jié){解毒6茉莉花是首膾炙人口的蘇南民歌。菜莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關于乙酸苯甲酯的說法正確的是A乙酸苯甲酯的相對分子質量為150gB乙酸苯甲酯中碳元素的質量分數(shù)為72%C乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質量比為9: 10:2D乙酸苯甲

4、酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構成7日常生活中見到的“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”應理解為（）A分子B原子C離子D元素8配制130g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時，下列操作會導致結果偏大的是稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質；用量筒量取水時俯視讀數(shù)；將氯化鈉固體放在托盤天平的右盤稱量；往燒杯中加水時有水灑出；轉移配好的溶液時有少量濺出ABCD92019年世界環(huán)境日全球主場活動將于6月5日在杭州舉辦。下列做法不利于環(huán)境保護的是A使用可降解塑料餐盒B積極參與植樹造林C共享單車出行D露天焚燒垃圾10下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色的四氧化三鐵固體B蠶絲和

5、羊毛點燃時都可聞到羽毛燒焦的氣味C電解水實驗中，負極產生能使燃著木條燃燒更旺的氣體D將二氧化碳氣體通入氯化鈣溶液中，先產生白色沉淀，后出現(xiàn)氣泡二、填空題（本大題共1小題，共4分）11隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關注的焦點。（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、_和天然氣。（2）為了使煤充分燃燒，通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒，其目的是_。（3）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，科學家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷，該反應的化學方程式為_。（4）常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。對乙醇汽油作汽車燃料的優(yōu)點是_。（寫出一條即可）

6、（5）2018年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法不符合主題的是_。A盡量開車上下班 B少用或不用一次性木筷 C盡量使用環(huán)保購物袋 D少用或不用一次性紙杯三、計算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內溶液中溶質的質量分數(shù)，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量是34.4g，將燒杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。則瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13分類、類比、推理與總結是人類學習知識的重要方法。請回答：要想通過實驗獲得可靠的實驗結論，除了要

7、保證嚴謹科學的實驗設計和規(guī)范的操作方法外，還要保證合理的實驗步驟，據(jù)此應將下列實驗中的A與_(填“B”或“C”或“D”）歸為一類，依據(jù)是_。通過課外閱讀發(fā)現(xiàn)有下列反應：Ag+Cl-=AgCl，此反應是硝酸銀溶液與含氯離子的溶液混合后發(fā)生的離子反應方程式，即用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子， 叫做離子反應方程式。經(jīng)過比分析，鋇鹽溶液與含硫酸根離子的溶液混合后發(fā)生反應的離子反應方程式是_,寫出其對應的一個反應的化學方程式_。14如圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，容易推壓的是_，理由：_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實驗室

8、用圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質。發(fā)生裝置中反應的化學方程式為_；實驗中收集氣體的方法是_；實驗中，丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是_；丁裝置的作用是_，反應的化學方程式為_，反應的實質是_。16“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體。某化學小組的同學在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，涉及實驗進行探究。：久置固體的成分是什么？：查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl1=1FeCl2打開固體包裝觀察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固

9、體。：久置固體中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca（OH）2、CaCO1你猜想固體中可能含有Fe2O1的依據(jù)是_。：如表是甲組同學涉及并記錄的實驗報告，請你補充完整。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論一、取少量固體加入足量蒸餾水，攪拌溶解固體部分溶解，并放出大量熱固體中一定含有_二、過濾，取濾液滴加無色酚酞試液溶液變紅色固體中一定含有氫氧化鈣三、取濾渣加入足量稀鹽酸固體逐漸消失，產生大量無色氣體，得到淺綠色溶液固體中一定含有_，一定不含有Fe2O1四、將操作三中產生的氣體通入到澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有_（實驗質疑）：乙組同學認為甲組同學在實驗中得出“一定不含有Fe2O1”的結論是錯

10、誤的，理由是_；你認為甲組同學哪一步操作得出的結論也不合理_，理由是（用化學方程式表示）_。：為驗證固體中是否含有Fe2O1，乙組同學用_先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量_，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O1寫出溶液呈棕黃色的化學反應方程式_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、碳酸鈣粉末和純堿粉末與稀鹽酸反應均生成二氧化碳氣體，不能鑒別，故選項錯誤；B、檸檬水和白醋均顯酸性，均能使紫色石蕊溶液，不能鑒別，故選項錯誤；C、點燃，聞氣味，產生燒焦羽毛氣味的是白鵝絨，產生特殊氣味的是人造纖維，故選項正確；D、MgSO4和Na2SO4均易溶于水形成無色溶液，不能鑒

11、別，故選項錯誤。故選C。2、C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；B、泡沫飯盒是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；C、易拉罐是用金屬材料制成的，金屬材料是無機材料，不屬于有機物，符合題意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意。故選C。3、D【解析】A、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項錯誤；B、測定溶液pH值，應該用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，觀察顏色變化，對照標準比色卡測量，不能直接伸入待測液；故選項錯誤；C、應該將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入盛有水的燒杯中進行稀釋；故選項錯誤；D、氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入集氣瓶中

12、，觀察木條是否復燃，檢驗氧氣；故選項正確；故選：D。4、D【解析】A、在同一化合物中金屬元素顯正價，但非金屬元素不一定都顯負價，例如碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價，故錯誤；B、溶液中有晶體析出時，溶質質量一定減小，但溶質的質量分數(shù)不一定減小，當只改變溫度析出晶體時，溶液的溶質質量分數(shù)改變，當恒溫蒸發(fā)析出晶體時，溶質的質量分數(shù)不變，故錯誤；C、堿溶液顯堿性能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，但不一定是堿的溶液，故錯誤；D、由化合物概念可知至少由兩種元素組成，則化合物都是由不同元素組成，又純凈物包括單質和化合物，則由不同元素組成的純凈物一定是化合物，故正確。故選D。5、A【解析】

13、A、生鐵和鋼主要成分都是鐵，但它們的含碳量不同，生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉化為二氧化碳，含碳量降低，因此百煉成鋼屬于化學變化；只要功夫深，鐵杵磨成針指的是只要下功夫，鐵棒也能磨成繡花針，此過程中只是物質的形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、食物中所含的營養(yǎng)物質糖類、油脂的組成元素相同，即都是由碳氫氧三種元素組成，正確；C、煤氣具有可燃性，和氧氣混合遇明火容易發(fā)生爆炸，發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應該立刻關閉氣閥、打開門窗，正確；D、重金屬能使蛋白質變性，重金屬中毒，可喝富含蛋白質的鮮牛奶或豆?jié){解毒，正確；故選A?！军c睛】；6、B【解析】A、相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，

14、故A錯誤；B、由化學式可知，乙酸苯甲酯中碳元素的質量分數(shù)=，故B正確；C、乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質量比=（129）：（110）：（162）9：10：2，故C錯誤：D、乙酸苯甲酯是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故D錯誤。故選B。7、D【解析】“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”，都是說明這些物質的存在，而不關注以什么形式存在，或者便于說明如何存在，所以就用宏觀的元素種類來說明。因此理解為元素。故選：D。8、C【解析】稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數(shù)偏??；用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏

15、小，則使溶質質量分數(shù)偏大；將氯化鈉固體放在托盤天平的右盤稱量，砝碼和藥品的位置放反了，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數(shù)偏??；往燒杯中加水時有水灑出，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數(shù)偏大；轉移配好的溶液時有少量濺出，溶液具有均一性，溶質質量分數(shù)不變。通過分析可知，可能會導致溶質質量分數(shù)偏大的操作是、。故選C。9、D【解析】A使用可降解塑料餐盒，減少白色垃圾的污染；故選項正確，但不符合題意； B、積極參與植樹造林，增大植物的光合作用，吸收二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；C、共享單車出行，減少汽車尾氣的排放，改善空氣污染；故選項正確，但不符合題意； D、露天焚燒垃圾

16、會產生大量的煙塵，造成空氣污染；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。10、B【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，并不發(fā)出白光，且生成黑色的四氧化三鐵固體屬于實驗結論，故A不正確；B、蠶絲和羊毛點燃時都可聞到羽毛燒焦的氣味，故B正確；C、電解水實驗中，負極產生氫氣，能燃燒，不能使燃著木條燃燒更旺，故C不正確；D、將二氧化碳氣體通入氯化鈣溶液中，不會產生白色沉淀，故D不正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、石油 增大煤與氧氣接觸面積 CO2+4H2 2H2O+CH4 節(jié)約石油資源或減少汽車尾氣的污染 A 【解析】（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，故填石油。（2）將煤塊粉碎成煤粉

17、后燃燒能夠增大煤與氧氣的接觸面積，促進煤的燃燒，提高煤的使用效率，故填增大煤與氧氣接觸面積。（3）二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應生成水和甲烷，故反應的化學方程式寫為：CO2+4H2 2H2O+CH4。（4）乙醇屬于再生資源，可以節(jié)約石油資源，乙醇燃燒生成二氧化碳和水，減少了二氧化硫及氮氧化物的排放，從而減少汽車尾氣的污染，故填節(jié)約石油資源或減少汽車尾氣的污染。（5）A 盡量開車上下班會增加汽車尾氣的排放，加重環(huán)境的污染，選項錯誤； B 少用或不用一次性木筷能夠減少森林的砍伐，有利于環(huán)境保護，選項正確； C 盡量使用環(huán)保購物袋，能夠降低塑料袋的使用量，減少了白色污染，有利于環(huán)境保護，選

18、項正確； D 少用或不用一次性紙杯，能夠減少森林的砍伐，有利于環(huán)境保護，選項正確，故填A。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10%【解析】本題審題時，首先要弄清濾渣2g就是實驗時加入的二氧化錳質量，因為二氧化錳是反應的催化劑，反應前后質量不變。然后根據(jù)質量守恒定律，求出反應中生成的氧氣質量，再根據(jù)氧氣質量求出過氧化氫的質量，最后計算出過氧化氫溶液的質量分數(shù)。【詳解】解：設過氧化氫溶液中過氧化氫的質量為x。 解得x=3.4g過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是:答：過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)是10%?！军c睛】本題解題的關鍵是能弄清濾渣2g就是實驗時加入的二氧化錳質量，然后根據(jù)質量守恒定律，求

19、出反應中生成的氧氣質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C A是利用了物質溶解性的差異，C是利用鐵生銹的條件，都是利用物質的性質保證合理的實驗步驟； 【解析】（1）實驗中的A與C歸為一類，依據(jù)是：A是利用了物質溶解性的差異，將固體和液體進行分離，C是利用鐵和氧氣和水的反應探究鐵生銹的條件，都是利用物質的性質保證合理的實驗步驟； （2）鋇鹽溶液與含硫酸根離子的溶液混合后發(fā)生反應的實質是鋇離子和硫酸根離子反應生成硫酸鋇沉淀，離子反應方程式是：；與其對應的化學方程式為：。14、B 氣體分子間間隔較大。 【解析】構成物質的微粒之間存在一定的空隙，物質的不同狀態(tài)下微粒之間的間隙不同，一般情況下

20、氣態(tài)物質的微粒之間的空隙比較大，而液態(tài)和固態(tài)物質的微粒之間的空隙則較小。所以氣態(tài)物質較易被壓縮而液態(tài)和固態(tài)物質較難被壓縮，所以容易推壓的是：B；理由是：氣體分子間間隔較大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、FeS+H2SO4FeSO4+H2S 向上排空氣法 紫色變紅色 吸收硫化氫氣體，防止污染 H2S+2NaOHNa2S+2H2O 氫離子和氫氧根離子反應生成水分子 【解析】發(fā)生裝置中硫化亞鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和和硫化氫，反應的化學方程式為：FeS+H2SO4FeSO4+H2S；實驗中收集氣體的方法是：向上排空氣法；硫化氫溶于水形成的氫硫酸，氫硫酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅色。實驗中，丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是：紫色變紅色；丁裝置的作用是：吸收硫化氫氣體，防止污染；硫化氫和氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉