《批評的視野》讀書筆記1

1、批評的視野讀書筆記1張德明，1954年生，浙江紹興人，浙江高校人文學(xué)院教授，中國比擬文學(xué)學(xué)會理事，國際比擬文學(xué)學(xué)會會員，浙江省作家協(xié)會會員，浙江省翻譯家協(xié)會會員，主要從事世界文學(xué)比擬文學(xué)研討。主持國家九五、十五社科基金工程人類學(xué)詩學(xué)研討、加勒比英語文學(xué)研討。已在外國文學(xué)評論、國外文學(xué)、外國文學(xué)研討等國家核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。出版有專專著人類學(xué)詩學(xué)、譯著天堂與地獄的婚姻-布萊克詩選、參與主編世界詩庫等。另著有詩集打水漂等。本書共分為四部分，分別為文本與語言、文本與、文本與讀者。本書原是為中文系研討生開設(shè)當(dāng)代西方詩學(xué)課程而寫的。開課和寫作的初衷，一方面是為了擴高校生的理論視野和學(xué)問面，提高他們的

2、思辯力量和批判力量，另一方面也是想通過教學(xué)和寫作，進一步弄清當(dāng)代西方詩學(xué)的問題意識和來龍去脈，以用之于批判實踐。本書共分為四部分，分別為文本與語言、文本與、文本與讀者。本書原是為中文系研討生開設(shè)當(dāng)代西方詩學(xué)課程而寫的。開課和寫作的初衷，一方面是為了擴高校生的理論視野和學(xué)問面，提高他們的思辯力量和批判力量，另一方面也是想通過教學(xué)和寫作，進一步弄清當(dāng)代西方詩學(xué)的問題意識和來龍去脈，以用之于批判實踐。這本小書，原是為中文系研討生開設(shè)當(dāng)代西方詩學(xué)課程而寫的。開課和寫作的初衷，一方面是為了擴高校生的理論視野和學(xué)問面，提高他們的思辨力量和批判力量，另一方面也是想通過教學(xué)和寫作，進一步弄清當(dāng)代西方詩學(xué)的問題

3、意識和來龍去脈，以用之于批判實踐。記得黑格爾說過，對于一個具有堅實內(nèi)容的客體，最簡單的是對之作出評判，最難的是對之作出描述。誠哉斯言!與其在不明就里的情況下，對一個堅實的客體作出評判，不如扎扎實實地讀懂讀通原著，再用明白如話的語言將之表述出來，這樣，西方的理論話語才能實實在在地轉(zhuǎn)化為漢語文化的學(xué)術(shù)資源。那種動不動就靠搬弄西方名詞術(shù)語唬人的做法，那種你不說我倒明白，你越說我越糊涂的高頭講章，不是自己理論功底欠佳的表現(xiàn)，便是掩飾自己漢語修養(yǎng)火候不到的障眼法。一位明星說，理論要有力量，就必需把握群眾。而理論要把握群眾，就必需讓理論直面世事性，讓一般群眾讀得懂。在訪學(xué)期間，我老是驚異于學(xué)術(shù)專著的發(fā)行量

4、之高，一般民眾對理論的愛好之大，甚至像斯皮瓦克這樣艱深晦澀的專著，也能印到20多萬冊。個中原因，我想，普遍的國民素養(yǎng)和文化教育水平較高當(dāng)然是主要方面，但理論與民眾、世事的親切接觸唯恐也是一個不行無視的重要因素。相比之下，近年來，國內(nèi)學(xué)術(shù)理論界強調(diào)與國際對話，與世界接軌，但有不少人遺忘了，或不屑于將西方理論通俗化、外鄉(xiāng)化，讓它真正把握群眾，化為實實在在的批判力量，結(jié)果形成一種悖論，仿佛我們與世界接軌接得越牢，對自己的世事就越可以不關(guān)懷；與國際學(xué)術(shù)界對話得越多，與自己的民眾就可以對話得越少。我們往往不會反思自己如何通過自已的著述去培育抱負的讀者，而會埋怨讀者素養(yǎng)太低，學(xué)術(shù)環(huán)境不夠抱負。確實，應(yīng)當(dāng)是反思理論如何外鄉(xiāng)化并把握群眾的時分了。當(dāng)然，我在這里這么說，并不意味著我自己在這方面已