下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、PAGE3林中小溪主旨及結(jié)構(gòu)分析一、主旨本文通過對(duì)小溪流經(jīng)森林全程中表現(xiàn)出來的沖決一切障礙、非到達(dá)自由水域不可的頑強(qiáng)精神的描寫,表達(dá)了融入自然、親和自然的感情,表現(xiàn)了作者堅(jiān)定的生活信念和人生理想。二、結(jié)構(gòu)分析第一種方式:第一部分(第1段),總起,點(diǎn)出小溪與森林的關(guān)系,交代了“我”這次小溪之行的背景。第二部分(第2-32段),敘述自己見到的那條小溪流經(jīng)樹林的全程,抒發(fā)自己從中感悟到的人生哲理。這是文章的主體,按照小溪的流程來劃分又可以分為五層:第一層(第2-6段),溪水在小的和大的障礙面前奪關(guān)而行的情景以及作者感悟到的水聲所表述的信念:一定會(huì)到達(dá)自由水域。第二層(第7-13段),水流匯聚,彼此招
2、呼,表示了對(duì)障礙的蔑視。第三層(第14-25段),小溪流經(jīng)樹林的全程,就是充滿持續(xù)搏斗的道第四層(第26-29段),在林中小路上所見到的景色:春草、白燁樹的嫩芽、春花,傾吐了自己對(duì)森林的深情。第五層(第30-32段),小溪沖刷倒百年云杉,流到空地上,再分流然后合聚,揭示出小溪的信念:“所有道路早晚都一定會(huì)把它帶到大洋?!边@是全文的高峰。這五個(gè)層次,是順著“我”的小溪之行逐漸展示出來的,作者以自己的感官去領(lǐng)略小溪奔流過程中所表現(xiàn)出來的美,所揭示的人生哲理。第三部分(第33、34段),“我”最先進(jìn)入了百花爭(zhēng)艷的世界,小溪終于到達(dá)了大洋。第二種方式:第一部分(第1段),開篇點(diǎn)題,交代行蹤,點(diǎn)明小溪與
3、森林的關(guān)系。第二部分(第2-26段),小溪在前行中受到大大小小的阻礙,但它奮力沖擊,毅然奔向自己心中的目標(biāo)。第二部分又可分為四個(gè)層次。第一層(第2-6段),溪水在大小阻礙中前行,決心到達(dá)自由的水域。第二層(第7-13段),溪水蔑視障礙。作者抓住了小甲蟲、花、樹、草進(jìn)行描寫,一幅生機(jī)盎然的畫面出現(xiàn)在讀者面前。為小溪一路自信、樂觀渲染了熱鬧的氣氛。它們平靜的生活與小溪奮斗的生活形成鮮明的對(duì)比。第三層(第14-25段),溪水從搏斗中認(rèn)識(shí)到自我價(jià)值。第四層(第26段),留連小溪,不舍離去。第三部分(第27-32段),溪水經(jīng)過森林的過程。抒發(fā)自己從中感悟到的人生哲理。第一層(第27-29段),林中路上見到的景色。第二層(第30-32段),在小溪的離合中揭示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備驗(yàn)收及實(shí)施方案
- 2024年研究生考試考研法律碩士綜合(非法學(xué)498)試卷與參考答案
- 家庭理財(cái)方案計(jì)劃設(shè)計(jì)案例解析
- 運(yùn)輸服務(wù)管理方案
- 音樂思政課心得體會(huì)
- OBE理念下地方高?;鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)路徑思考
- 基層醫(yī)生能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)
- 臨時(shí)宿舍施工方案
- 職業(yè)學(xué)校軍事化管理方案設(shè)計(jì)
- 互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)使用協(xié)議書
- 建設(shè)工程材料送檢規(guī)范匯總
- 通用BIQS培訓(xùn)資料課件
- 性健康教育課件
- 影響世界的工業(yè)革命 2023屆高三統(tǒng)編版歷史一輪復(fù)習(xí)
- 職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法
- 微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用習(xí)題集及答案
- 河北省唐山市藥品零售藥店企業(yè)藥房名單目錄
- 喵喵老師制作 電子百拼的黑白電路圖
- DB34-T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評(píng)定規(guī)程-高清現(xiàn)行
- 《整改報(bào)告》模板
- 送達(dá)地址確認(rèn)書(樣本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論