(文末附答案)2023年高考語文真題

1、（文末附答案）2023年高考語文真題選擇題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）1、以下填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）在被魯迅自己“稱為創(chuàng)作”的五種作品中，（）。學(xué)界關(guān)于其他四部作品的研究成果已經(jīng)汗牛充棟，有關(guān) 朝花夕拾的研究那么相對(duì)冷清。研究之難，就難在其易懂，因?yàn)橐锥?，所以它似乎不包含問題，而研究者如 果不能從中提出問題，就無法真正進(jìn)入作品。梳理已有成果，圍繞朝花夕拾提出的問題主要有：主題是思 鄉(xiāng)懷舊還是現(xiàn)實(shí)批判；所寫細(xì)節(jié)是真實(shí)還是虛構(gòu)；文體是隨筆還是散文；文風(fēng)是統(tǒng)一還是雜糅這些問題或 多或少都揭示了朝花夕拾的局部特征，但鑒于這部作品前后風(fēng)格差異較大，由它們得出的結(jié)論往

2、往缺乏從 總體上解釋整部作品的有效性。因此，我嘗試從其原名“舊事重提”重新提出問題，以期翻開新的思路。我的 問題是：舊事為何重提？舊事怎樣重提？A.最易懂的一部朝花夕拾，也是最難研究的B .最易懂的也是最難研究的，是一部朝花夕拾C .朝花夕拾是最易懂的一部，也是最難研究的一部D .一部朝花夕拾，最易懂，也是最難研究的2、以下在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）2020年5月21日，主題為“茶和世界共品共享”的首個(gè)“國際茶日”浙江杭州主場活動(dòng)在中國茶葉博物館啟 動(dòng)。（）。作為世界三大飲品之一，茶起源于中國，盛行于世界。聯(lián)合國設(shè)立“國際茶日”，表達(dá)了國際社會(huì)對(duì)茶葉價(jià)值的認(rèn)可與重視，對(duì)振

3、興茶產(chǎn)業(yè)、弘揚(yáng)茶文化很有意義。A.這是首次成功的以中國為主的產(chǎn)茶國家推動(dòng)設(shè)立的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國際性節(jié)日B,這是首次成功推動(dòng)設(shè)立的以中國為主的產(chǎn)茶國家農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國際性節(jié)日C,這是以中國為主的產(chǎn)茶國家首次成功推動(dòng)設(shè)立的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國際性節(jié)日D,這是以中國為主的產(chǎn)茶國家首次設(shè)立并推動(dòng)成功的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國際性節(jié)日（文末附答案）2023年高考語文_021參考答案1、答案：c解析：此題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位的能力。根據(jù)前文“五種作品中”可知，此處應(yīng)說魯迅的某一作品怎樣，排除AB；比擬CD兩項(xiàng)，“是最易懂的一部，也是最難研究的一部”句式對(duì)稱，強(qiáng)調(diào)“一部”，排除D。應(yīng)選Co2、答案：D解析：此題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫的能力

4、。此題所給四個(gè)選項(xiàng)涉及的四個(gè)句子語序不同，集中表現(xiàn)于“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國際性節(jié)日”這個(gè)名詞性質(zhì)的賓語前面的 三個(gè)屬性不同的特點(diǎn)，即定語排列順序不同。根據(jù)定語排序規(guī)那么確定正確的排列順序?yàn)椋合阮I(lǐng)屬性質(zhì)以中 國為主的產(chǎn)茶國家，再數(shù)量詞首次，最后動(dòng)詞性短語設(shè)立并推動(dòng)成功的。應(yīng)選Do3、答案：D解析：此題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識(shí)的能力。D . ”是田園詩的代表作家”錯(cuò)。謝靈運(yùn)是第一位全力創(chuàng)作山水詩的詩人。應(yīng)選D。4、答案：B10解析: 此題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。B . “就是以作者本人的視角，記錄戰(zhàn)爭背景下軍民感人故事”理解有誤。百合花中“我”也是小說刻畫 的人物，不是作者本人。

5、應(yīng)選Bo5、答案：A解析：此題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。B.噢帖”的“熨”應(yīng)讀“yCT ； ”秉持”的“秉”應(yīng)讀“bing”。C “雋永的雋應(yīng)讀MjuanH ； “石磴”的“磴”應(yīng)讀“dig”。D. “蹩腳”的“蹩”應(yīng)讀“biC” ； “毛坯”的”坯”應(yīng)讀“pi”。應(yīng)選Ao6、答案：D解析：此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力?！芭鲎?、融合、交流”語序不當(dāng)。應(yīng)將“融合”和“交流”互換位置?！巴菩形拿鞣?wù)用語和服務(wù)忌語”搭配不當(dāng)，“推行”和“服務(wù)忌語”不搭配，在“服務(wù)忌語”前加“禁 用”?！疤岣摺迸c“意識(shí)”搭配不當(dāng)，可以在“意識(shí)”后面加“不斷增強(qiáng)”；11應(yīng)選Do7、答案：B解析：此題考查

6、學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。B .“陶淵明的歸園田居其一選自古詩十九首”錯(cuò)，陶淵明的歸園田居其一選自陶淵明集箋 注。應(yīng)選Bo8、答案：D解析：此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.句式雜糅?！按_?！焙汀暗於ɑA(chǔ)”意思重復(fù)，刪去“奠定基礎(chǔ)”或?qū)ⅰ按_?！备臑椤盀椤?。B.成分贅余。刪去“到達(dá)”或者“以上”。C.成分殘缺?！芭c武裝到牙齒的敵方王牌之師血戰(zhàn)到底”這一分句缺少賓語，應(yīng)在后面加上“的歷史”。應(yīng)選Do9、答案：C解析：此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力CA搭配不當(dāng)，“制定”與“開展”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)該在“開展”后面加上“規(guī)劃”或“戰(zhàn)略”；B.結(jié)構(gòu)混亂，“是因?yàn)椤迸c“的原因”句式雜糅，

7、刪掉”的原因”；12D.語序不當(dāng)，應(yīng)為“組織有序、轉(zhuǎn)承緊湊、運(yùn)行順暢”。應(yīng)選Co10、答案：A解析：此題考查學(xué)生語言表達(dá)之理解對(duì)聯(lián)含義的能力?！傲⒍_跟撐起脊；展開眼界放平心”的意思是：首忌輕浮，立場要穩(wěn)定，再忌委瑣，脊梁要挺直；又忌目 光短小，眼光應(yīng)遠(yuǎn)大，還忌心態(tài)失衡，心情要平和。書房里掛的對(duì)聯(lián)提醒自己在任何情況下都不要輕率冒失，意思就是指忌輕浮，立場要穩(wěn)定。所以“立定腳跟撐 起脊，展開眼界放平心”符合要求?！苞楒廊朐撇A所向，驊駱得路慎于平”的意思是：人首要的是明確奮斗目標(biāo)，要像鷹、隼一樣高飛向上，做 一個(gè)有益于國家人民的品格高尚的人；一旦事業(yè)有所成就，名譽(yù)之前，千萬不能驕傲自滿，謹(jǐn)防摔跤。

8、不符合 要求?！胺从^自己難全是，細(xì)論人家未盡非”的意思是：我們要正視他人，也要直視自己，人總認(rèn)為自己是對(duì)的， 而別人是錯(cuò)的。不符合要求?！盀槿藰淦鸺沽鸿F，把卷撐開眼海銀”的意思是：人要樹起自己的脊梁骨，拿起書來讀書，才能使眼睛更加 的明亮起來。不符合要求。應(yīng)選A。11、答案：C解析：此題考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代漢語常見字字音、字形的識(shí)記能力。13A.喂入”的喂”應(yīng)寫作“楔1“罅隙”的“罅”應(yīng)讀“xi芋B.喉?xiàng)墶钡暮怼睉?yīng)讀“bin” ；D. “撇在”的“撇”應(yīng)讀“pi”，“振顫”的“振”應(yīng)為“震” 應(yīng)選Co12、答案：C解析：此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。“垃圾分類節(jié)省土地、戒少污染、回收利用三方面的

9、綜合效益”謂語殘缺，在“垃圾分類”后加上“具有”“觸動(dòng)了傳統(tǒng)文化、藝術(shù)審美對(duì)觀眾內(nèi)心的鐘情與喜愛”主賓顛倒，改為“觸動(dòng)了觀眾內(nèi)心對(duì)傳統(tǒng)文化、藝 術(shù)審美的鐘情與喜愛”；D. “有促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的作用，還有扶貧致富、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的作用”遞進(jìn)分句語序不當(dāng)，先說“扶貧致富、推 進(jìn)鄉(xiāng)村振興”，再說“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”。應(yīng)選C。13、答案：B解析：此題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。A.玄虛Hxiann應(yīng)讀作Uxuann ；C糟粕ucaon應(yīng)讀作 3o” ；D.魚翅“zhl”應(yīng)讀作“時(shí) ；14應(yīng)選Bo14、答案：A解析：此題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位能力。B.前一句主語“圖片”與上文的主語“人們”不

10、一致，陳述主體不一致銜接不緊，排除；“頭部靠近或遠(yuǎn)離圖片”主體為“頭部”，與下文“然而事實(shí)上圓環(huán)并沒有任何物理轉(zhuǎn)動(dòng)”句中主語“圓環(huán)” 不一致，銜接不聚密；D.前一句“圓環(huán)”為主語與上文主語“人們”銜接不緊密，后一句強(qiáng)調(diào)“頭部”與下文主體對(duì)象“圓環(huán)”銜接 不緊密。應(yīng)選A。15、答案：A解析：此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B.主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)將“的糧食生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的糧食”；C.成分殘缺，在“市場”后加上“的工作”；D.“據(jù)貓眼數(shù)據(jù)顯示來看”句式雜糅，“據(jù)”和”顯示”兩種格式的雜糅，可改為“貓眼數(shù)據(jù)顯示”或 “據(jù)貓眼數(shù)據(jù)”或“從貓眼數(shù)據(jù)來看”。應(yīng)選Ao16、答案：粹淬悴萃葷渾渾堪勘湛揉糅蹂1

11、5此題考查學(xué)生對(duì)字形的識(shí)記能力。解析略。17、答案： jia jia xie pin cheng ping xuan xuan xuan miu mou lu lu chuo liao解析：此題考查漢字字音字形的辨析和修改。高考字音考查的對(duì)象主要有多音字、形聲字和異形（包括形似）同音 （包括近音）字三種，所以，平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要注意識(shí)記和辨析以上三種字的讀音。字形考查的主要是形近字、同音異形字等，考生只有對(duì)字的含義有了正確的理解，做到了解形、音、義，才能準(zhǔn)確區(qū)分錯(cuò)別字。注意：決， 綢，繆，娉，婷，煌，赫，勒等字詞的辨析。小提示：字形題方法指點(diǎn)：1、對(duì)讀音相同或相近的字要辨明其義?？忌挥袑?duì)字的含義有

12、了正確的理解，做到了解形、 音、義，才能準(zhǔn)確區(qū)分錯(cuò)別字。2、要學(xué)會(huì)對(duì)字形進(jìn)行分析、比擬。如果對(duì)形聲字的形旁表示的意義分析、理 解得比擬好，就能準(zhǔn)確判斷出詞語的書寫正誤與否。3.了解成語典故。成語形成之初往往與某個(gè)典故相關(guān)聯(lián)， 因此要記準(zhǔn)記牢成語中的字形，就必須追本溯源，這樣才不會(huì)混淆。如“破釜沉舟”比喻下定決心，不顧一切 干到底。而根據(jù)史記項(xiàng)羽本紀(jì)的記載：項(xiàng)羽與秦兵打仗，過河后沉掉渡船，打破鐵鍋，只帶上三天的干糧 以示決一死戰(zhàn)，不勝利不再回來。因此，只能用表示“鍋”的意思的“釜”字。18、答案：春節(jié)快到了，送你一籃水果，愿你:蘋安福貴，橘祥如意，梨想事成，杏?？鞓罚潦马樌思覛g 樂，梅有煩

13、惱，甜如甘蔗，幸福如葡萄，請笑納！解析：此題考查書寫規(guī)范。這類題應(yīng)注意以下方面。不要抄錯(cuò)，筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比 例要合適，在格中的位置要正確，不要涂改。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要注意規(guī)范書寫。16此題應(yīng)注意：籃、蘋、橘、福、柿、核、蔗。19、答案:劉長卿解析：此題考查學(xué)生了解并掌握文學(xué)文化常識(shí)的能力。劉長卿(718年一790年)，字文房，祖籍宣城，家居洛陽。唐朝時(shí)期大臣、詩人、儒客大家。工于詩，長于 五言，自稱“五言長城”。20、答案：曲解盡管豐富解析：此題考查正確使用詞語的能力。第一處，“誤解”，理解得不正確。“曲解”，錯(cuò)誤地解釋客觀事實(shí)或別人的原意(多指故意地)。從語境來 看，

14、是說馬克思理論不會(huì)被故意錯(cuò)誤理解，應(yīng)使用“曲解”。第二處，“不管”，連詞，表示在任何條件或情況下結(jié)果都不會(huì)改變，后面常有副詞“都”“總” “也”等跟 他呼應(yīng)；“盡管”，表示姑且成認(rèn)某種事實(shí)，下文往往轉(zhuǎn)折。從語境來看，后文有“但，可見前面應(yīng)使用“盡管”。第三處，“豐富”，(物質(zhì)財(cái)富、學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)等)種類多或數(shù)量大；“豐富”指食物豐富充足。從語境來看，此 處是形容春晚節(jié)目內(nèi)容越來越多，應(yīng)使用“豐富”。21、答案： 國壽(shang) 鬟(gu) 用(lie) 修(can) 鎮(zhèn)(yi) t (zhi)解析：此題考查識(shí)記古漢語常用字的字音的能力。該題每一個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)的字都是常見易讀錯(cuò)的字，有多音字，有形

15、聲字，有形近字，針對(duì)命題特點(diǎn)，只要平時(shí)多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。此題考查形聲字的讀 音，與所學(xué)的教材貼近。復(fù)習(xí)字音和字形字義結(jié)合起來，互相促進(jìn)，相輔相成，效果會(huì)更好。17具體而言，此題中難注音的有：轂(gu) s蹦(lies )駿(can) s殖(yi)等。22、答案：sh。jTn 3)you 4s。shQng du。 7 qian qy*n bCi (Hfehuo Si解析：此題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。解答此類試題，考生可以結(jié)合漢字的字形和字義來推測讀音。漢字中有百分之八十的字是形聲字，即字的結(jié)構(gòu)局部既包括形部，也包括聲部。如此題“衿” “呦” “笙” “

16、阡” “譚“哺” “曖”等，都是形聲字，考生可以結(jié)合聲部來推測字音。23、答案：設(shè)定制約即是大約解析：此題考查理解并正確使用詞語的能力。確定：指固定；明確肯定。設(shè)定：擬定，設(shè)置預(yù)定。世界末日本是荒謬的說法，是人為的謊言，應(yīng)選擇“設(shè) r-i 7E /約束：限制使不越出范圍。制約：限制約束，一事物的存在、變化是另一事物存在、變化的先決條件，那么前者制約后者。語境指科學(xué)定律對(duì)物體的限制，應(yīng)選擇“制約”；即使：表示假設(shè)的讓步(以進(jìn)一步證實(shí)或加強(qiáng)主句的意思)。即是：正是、如此、就是。語境中沒有假設(shè)的 意思，應(yīng)選擇“即是”；大約：表示估計(jì)的數(shù)目不十分精確(句子里有數(shù)字)。大概：意思是大致的內(nèi)容，大體的情況

17、；表示不很精 確的估計(jì)；表示有很大的可能性。語境中的意思表示對(duì)宇宙將來的估測，且句中有數(shù)字，應(yīng)選擇“大約”。24、答案：對(duì)解析：此題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。18 此題考查古文化常識(shí)之山川與地理，古代居住于中原地區(qū)的漢民族自稱華夏，把華夏周圍四方的族人，分別稱 為東夷、南蠻、西戎、北狄，以區(qū)別華夏。幾乎都帶有貶義。故此種說法正確。25、答案：春分立秋驚蟄解析：此題重點(diǎn)考查理解文學(xué)文化常識(shí)的能力。解答此題，必須熟記文學(xué)常識(shí)的主要內(nèi)容，區(qū)分文學(xué)常識(shí)的概念，可 以結(jié)合語境中的修飾限制成分加以判斷。由語境“晝夜等長” “暑寒漸易” “新柳”可以判斷是春分，春分： 分就是半，春季三個(gè)月

18、九十天的一半，叫春分。這一天晝夜平分。由語境“已流七月火”先通一葉桐”可 知應(yīng)指立秋，立秋：立是見，秋是植物快成熟的意思。這一天起秋天開始，萬物開始從繁茂成長趨向蕭索成熟， 天氣轉(zhuǎn)涼。由語境“春雷動(dòng)” “蟲醒桃開鶯恰恰”可知應(yīng)指驚蟄，驚蟄：春雷響動(dòng)，驚動(dòng)萬物。這一天起冬 眠的生物將醒。小提示：二十四節(jié)氣的名稱和順序是:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小、大暑、立 秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。26、答案：裸揩瞌綻踝楷磕淀程解析：此題考查學(xué)生對(duì)重要字形的識(shí)記的能力。根據(jù)字音依次應(yīng)填裸“揩” “瞌” “綻” “踝” “楷” “磕”

19、 淀”裸，在寫時(shí)還需要注意字所在詞 組的搭配。27、答案：(1)楚辭中國文學(xué)史上第一部浪漫主義詩歌總集。在藝術(shù)上形成了獨(dú)特的“騷體”風(fēng)格，與 詩經(jīng)并稱為“風(fēng)騷”，對(duì)后世文學(xué)影響很大。(2)離騷用浪漫主義表現(xiàn)手法，運(yùn)用神話傳說，展開想象的翅膀，從多角度抒發(fā)自己滿腔愛國激情和憂193、以下文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） A.毛澤東的沁園春長沙作于反帝反封建斗爭風(fēng)起云涌、工農(nóng)運(yùn)動(dòng)蓬勃開展的時(shí)代，抒發(fā)昂揚(yáng)向上的青春激情，表達(dá)雄視天下的凌云壯志。B .郭沫假設(shè)，本名郭開貞，中國現(xiàn)代作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家。C.鐵凝的早期作品主要描寫普通的人和事，著力表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中普通人的理想、追求、矛盾和痛苦

20、。尤以細(xì)膩地描寫人物的內(nèi)心世界見長，文字柔婉、清新。D . “謝公宿處今尚在”，謝公，指南朝詩人謝靈運(yùn)，他喜歡游山訪勝，是田園詩的代表作家。4、以下文學(xué)常識(shí)，表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A .詞，又稱詩余、長短句等。一般而言，一首詞的詞牌反映了 “調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲”的創(chuàng)作原 那么。B .人物、情節(jié)和環(huán)境被稱為小說的三要素，以百合花為例，就是以作者本人的視角，記錄戰(zhàn)爭背景下軍 民感人故事。C .文言文中有一些詞語的含義與現(xiàn)代漢語有所不同。如古代跨出兩腳為“步”，又如“金”通常是金屬或金 屬制品。D .荀子，名況，字卿，世稱荀卿，先秦儒家學(xué)派最后的代表。他主張人心本惡，強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境和教

21、育對(duì)人的 影響。5、下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A .A .檄文(xi)B .釉稻(xian) *C .雋永(jun)D .蹩腳(bie)A .檄文(xi)B .A .檄文(xi)B .釉稻(xian) *C .雋永(jun)D .蹩腳(bie)拿郁(weng)熨帖(yCln)稻菽(shu)*毛坯(pei)裊娜(nuo)秉持(bin) *石磴(deng)雕琢(zhuo)*窸窸窣窣（SU） 事然而止（jia）殘羹冷炙（zhi）*荒僻幽靜（pi）*6、以下各句中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）傷怨憤之情。屈原首創(chuàng)了 “香草美人”的表現(xiàn)手法，以香草比喻高潔的品質(zhì)，以追求美人比喻自己與

22、君王的關(guān)解析：此題考查識(shí)記文化常識(shí)的能力。平時(shí)學(xué)習(xí)文言文，要加強(qiáng)對(duì)古代文化常識(shí)的識(shí)記和積累，如稱謂、習(xí)慣、官職、 歷法、禮儀、科舉制度等都要加以理解和識(shí)記。解釋古代典籍，要從作者、內(nèi)容、風(fēng)格、影響等角度進(jìn)行。如楚辭，內(nèi)容：中國文學(xué)史上第一部浪漫主義 詩歌總集；風(fēng)格：在藝術(shù)上形成了獨(dú)特的“騷體”風(fēng)格，與詩經(jīng)并稱為“風(fēng)騷”；對(duì)后世的影響：對(duì)后世 文學(xué)影響很大。再如離騷， 屈原；內(nèi)容：屈原首創(chuàng)了 “香草美人”的表現(xiàn)手法，以香草比喻高潔的 品質(zhì)，以追求美人比喻自己與君王的關(guān)系；風(fēng)格：用浪漫主義表現(xiàn)手法，運(yùn)用神話傳說，展開想象的翅膀，從 多角度抒發(fā)自己滿腔愛國激情和憂傷怨憤之情。對(duì)后世影響：為后世文學(xué)浪

23、漫主義風(fēng)格樹立了典范。28、答案：文以載道朦朧解析：此題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。略。29、 答案: fan yi zhui gong que yue qT pang zhi shu解析：此題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。注意常見同音字、多音字、形似字的讀音。側(cè)重兩個(gè)方面：一是 容易讀錯(cuò)的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字；二是多音多義字，音隨義移。此題需要注意以下容易讀錯(cuò)的字：“共其乏困”的“共”，“秦伯說”的“說”，“逢孫”的“逢”，“不知” 的“知。30、答案: gou hun ye yan zhT20解析: 此題考查學(xué)生識(shí)記字音的能力。維，讀音作gc

24、u,春秋時(shí)被封為維侯，漢書中記載是匈奴王。形聲，字從系從侯，侯亦聲。昆邪，hun ye,漢代匈奴諸部之一。又稱渾邪。闋氏，yan zhT,漢時(shí)匈奴單于之正妻的稱號(hào)，如大闋氏。21A .任何一種文明的開展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步， 只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。B .為增強(qiáng)全體員工的文明服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，我省某商業(yè)銀行將采取強(qiáng)有力的措施，在本 系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)用語和服務(wù)忌語。C.國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，說明我國公眾的專利意識(shí)和研究開發(fā)水 平不斷提身。D.信息數(shù)字化對(duì)個(gè)人生活產(chǎn)生了十分直接的影響，如果名字

25、里用了一個(gè)計(jì)算機(jī)字庫里沒有的字，那么報(bào)名、 取錢、貸款、登機(jī)都難以辦成。7、以下文學(xué)常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A .詩從唐代起分為古體詩和近體詩兩大類。唐以前的詩都稱為古體詩，如詩經(jīng)、離騷、兩漢南北朝 樂府。近體詩指的是格律詩，唐以后也有詩人用古體寫詩，如“歌” “行” “吟” “引”等，琵琶行屬于 古體詩。B .陶淵明的歸園田居其一選自古詩十九首。古詩十九首是東漢末年的民歌集，因數(shù)量只有十九 首而得名?！肮旁姟笔桥c兩漢樂府歌辭并稱的一種詩體。C .詩經(jīng)，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集。在內(nèi)容上分為風(fēng)雅頌三個(gè)局部。 風(fēng)出自各地的民歌，是詩經(jīng)中的精華局部，茉莒即屬于這局部。D . “

26、永遇樂”是詞牌名，它從形式上規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、平仄等，與內(nèi)容無關(guān)；“京口北固亭懷古”是標(biāo)題， 有揭示內(nèi)容的作用8、以下各句中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A .神舟十二號(hào)載人飛船在長征2F運(yùn)載火箭的托舉下，以一往無前之勢沖入澄澈霄漢，并在在軌飛行期間開展 了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，確保后續(xù)空間站建造運(yùn)營奠定基礎(chǔ)。B . 2021年9月在深圳舉辦的第十七屆中國國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)，有到達(dá)70%以上的全國文化產(chǎn)業(yè)龍頭企 業(yè)參展，充分展現(xiàn)了 “新時(shí)代、新文博、新會(huì)展、新內(nèi)容、新成效”的風(fēng)貌。c .近日熱映的電影長津湖讓無數(shù)中國人走進(jìn)影院，通過大銀幕回首那段驚心動(dòng)魄的歲月，再現(xiàn)了 71年前 中國人

27、民志愿軍慷慨赴朝，與武裝到牙齒的敵方王牌之師血戰(zhàn)到底。D . 10月5日，四川省地震局發(fā)布的預(yù)警信息為自動(dòng)處理系統(tǒng)技術(shù)故障誤報(bào)，四川省地震局對(duì)地震預(yù)警的誤報(bào) 進(jìn)行糾正，表達(dá)了實(shí)事求是的態(tài)度和有錯(cuò)必糾的科學(xué)精神。9、以下各句中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） A.當(dāng)今世界，許多國家都在抓緊制定面向新世紀(jì)的開展，爭先搶占科技、產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，提升綜合國 力。B.當(dāng)今，歷史教育需求迫在眉睫。很多年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化沒有自信，是因?yàn)槲覀兊臍v史教育不夠的原因。C.校園文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分彰顯主流精神、融合多元個(gè)性，將獨(dú)特的文化氣質(zhì)植根于社會(huì)主義建設(shè)的總體事業(yè) 中。D .閱兵彩排現(xiàn)場轉(zhuǎn)承緊湊、運(yùn)行順暢、組織有序，

28、到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)，為正式活動(dòng)的成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。10、小明想選一副對(duì)聯(lián)掛在書房，提醒自己在任何情況下都不要輕率冒失，以下選項(xiàng)中合適的一聯(lián)是（）A .立定腳跟撐起脊，展開眼界放平心。B .鷹隼入云睞所向，驊駱得路慎于平。C .反觀自己難全是，細(xì)論人家未盡非。D .為人樹起脊梁鐵，把卷撐開眼海銀。11、以下各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A .石礫不時(shí)滑坡，引動(dòng)棕色深淵自上而下的一派囂鳴，像軍旅遠(yuǎn)去的喊殺聲。我的指關(guān)節(jié)鐘釘一樣摸（xie） 入巨石的罅（xia）隙。B.可是，即使我們能排（bing）棄寫（zQng）恨、傲慢和恐懼，即使我們生來不能拋灑一滴眼淚，我們也不

29、知，怎樣才能接近于你的歡愉。C .我拼命忍住笑，隨便地問他是哪里人。他沒回答，臉漲（z吟ng）得像個(gè)關(guān)公，訥（ne）訥半晌，才說清自 己是天目山人。D.列車一頭扎進(jìn)黑暗，把她們撇(pie)在冰冷的鐵軌旁邊。很久，她們還能感覺到它那越來越輕的振顫 (chan) o12、以下各句中，沒有語病的一句是() A.垃圾分類節(jié)省土地、減少污染、回收利用三方面的綜合效益，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。B .“端午奇妙夜”等精彩作品的誕生也有文化自信的身影，它觸動(dòng)了傳統(tǒng)文化、藝術(shù)審美對(duì)觀眾內(nèi)心的鐘情與喜愛。C .中國很多古老的智慧、經(jīng)典的知識(shí)，盡管難以具有實(shí)際的功效，但它們有著益人心智、怡人性情、改

30、變氣質(zhì)等價(jià)值。D .藏毯產(chǎn)業(yè)是符合青海實(shí)際的產(chǎn)業(yè)，有促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的作用，還有扶貧致富、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的作用。13、以下詞語中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是()A .A .吝嗇(S6) *B .蹩腳(bie) C .磕頭(ke) *D .存膏(gao) A .吝嗇(S6) *B .蹩腳(bie) C .磕頭A .吝嗇(S6) *B .蹩腳(bie) C .磕頭(ke) *D .存膏(gao) 玄虛(xian) 孱頭(can) *糟粕(cao) *茅廁(ce)國粹(CUI)自詡(xu)冠冕(mian)彳非徊(huai) *譬如(pi)幗墓(jue)殘羹(geng)魚翅(zhi)*視覺錯(cuò)覺，對(duì)于大腦來說卻是一

31、種真實(shí)的感知覺，它反映的是人視網(wǎng)膜物理輸入和大腦視皮層感知之間的不一致，是人類大腦通過復(fù)雜的腦區(qū)之間的相互作用和海量神經(jīng)計(jì)算而產(chǎn)生的。人們注視某個(gè)圖片中心的黑點(diǎn)，(),然而事實(shí)上圓環(huán)并沒有任何物理轉(zhuǎn)動(dòng)。A.頭部靠近或遠(yuǎn)離圖片，會(huì)很明顯地感覺到兩個(gè)圓環(huán)分別以逆時(shí)針和順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)B.圖片遠(yuǎn)離或靠近頭部，會(huì)很明顯地感覺到兩個(gè)圓環(huán)分別以逆時(shí)針和順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)c.會(huì)很明顯地感覺到兩個(gè)圓環(huán)在分別以逆時(shí)針和順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，頭部靠近或遠(yuǎn)離圖片D.兩個(gè)圓環(huán)在分別以逆時(shí)針和順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)可以被明顯感知，頭部靠近或遠(yuǎn)離圖片15、以下各句中，沒有語病的一句是（）A.市井百姓的生活變化實(shí)實(shí)在在。他們的欲求原本就簡單，

32、只是盼望著生活就這樣一步一個(gè)腳印地往前走。 然而，這看似簡單、實(shí)那么難得的進(jìn)步，離不開中國穩(wěn)扎穩(wěn)打的“內(nèi)功修煉”。B.目前，國際糧食市場價(jià)格高位調(diào)整且很難下跌，國際糧食供需失衡正在加劇，但中國的糧食生產(chǎn)庫存充足, 依然能夠滿足自給。C .近幾年來，雖然全國住房價(jià)格過快的上漲勢頭已得到初步遏制，但是大局部大中城市住房價(jià)格仍然過高， 政府調(diào)控房地產(chǎn)市場依然繁重。D .電影流浪地球是春節(jié)檔8部新片里唯一一部豆瓣評(píng)分超過8分的電影，據(jù)貓眼數(shù)據(jù)顯示來看，該片的 票房已突破42億元。填空題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品）16、根據(jù)拼音寫出漢字。暄（）寒暄渲（）渲染暄（）寒暄渲（）渲染熠（）熠赫一時(shí)純 CUICUI火憔 CUICUI取吃 hun插科打hun_ hun_濁難 kankan誤zhan藍(lán)(4)rou皺雜 rourou蹣17、識(shí)記字形頰（）臉頰詼（）汗流法背挾（）挾持聘（）聘禮騁（）馳騁娉（）娉婷謬（）謬論繆（）未雨綢繆戮（）殺戮 蓼加謬力力同心謬（）謬論繆（）未雨綢繆戮（）殺戮 蓼加謬力力同心18、請用楷書或者行書抄寫以下語段。春節(jié)快到了，送你一籃水果，愿你:蘋安福貴，橘祥如意，梨想事成，