2022年山東省濟寧市鄒城市九年級上學期期末化學試卷（含答案）

1、2022年山東省濟寧市鄒城市九上期末化學試卷（2022濟寧市鄒城市期末）下列物質所對應的用途不正確的是 A大理石用作建筑材料B干冰人工降雨C氫氧化鈉治療胃酸過多D熟石灰改良酸性土壤（2022濟寧市鄒城市期末）建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是 A 50mL 酒精與 50mL 水混合后體積小于 B過氧化氫溶液能分解出氧氣，是因為過氧化氫中含有氧氣分子C氦、氖等稀有氣體化學性質比較穩(wěn)定，是因為它們原子最外層都有 8 個電子，達到穩(wěn)定結構D五月初五，粽葉飄香，你能聞到香味是因為分子在不斷運動（2022濟寧市鄒城市期末）圖 1 、 2 是電解水的實驗及電

2、解時水分子分解的示意圖，有關敘述正確的是 A a 試管中產(chǎn)生的氣體是 O2B a 、 b 試管中產(chǎn)生氣體的質量比為 2:1 C由圖 2 看出，水分解的過程中，氫原子和氧原子數(shù)發(fā)生變化D由圖 2 看出，水分解得到的生成物為兩種單質（2022濟寧市鄒城市期末）下列反應的化學方程式書寫錯誤的是 A Fe 與稀 HCl：2Fe+6HCl=2FeClB CO2 使澄清石灰水變渾濁：C Ba(OH)2 溶液與稀 H2D AgNO3 溶液與稀 HCl：（2022濟寧市鄒城市期末）比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是 序號化學反應事實A A B

3、B C C D D （2022濟寧市鄒城市期末）“類推”是學習化學常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結果其中錯誤的是 酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應木炭在氧氣中燃燒是化合反應，所以有氧氣參與的反應都是化合反應濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質量減輕，所以濃硫酸敞口久置也變稀且質量減輕ABCD（2022濟寧市鄒城市期末）下列實驗方案能達到實驗目的的是 選項實驗目的A A B B C C D D （2022濟寧市鄒城市期末）密閉容器內(nèi)有 E 、 F 、 G 、 H 四種物質，一定條件下反應一段時間后，測得密閉容器內(nèi)仍然是 E 、 F 、 G 、 H 四種物質。反應前和反應一段時間

4、后各物質的質量見下表： 物質E下列說法不正確的是 A G 一定是化合物B E 為該反應的催化劑C該反應類型屬于分解反應D反應生成的 F 與 H 的質量比為 14:11 （2022濟寧市鄒城市期末）下列所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是 A.電解水B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉C.加熱一定質量的高錳酸鉀D.向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋（2022濟寧市鄒城市期末）如圖所示是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是 A該反應屬于分解反應B生成物丙由 2 個氫原子和 1 個氧原子構成C生成物丁中碳和氧元素的質量比為 1:2 D參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為 2:7 （202

5、2濟寧市鄒城市期末）化學用語是學習化學的重要工具，請用合適的化學用語填空：(1) 保持雙氧水化學性質的最小微粒 。(2) 硝酸銨中含的原子團 。(3) 2 個甲烷分子 。(4) 氧化鋁中鋁元素的化合價 。（2022濟寧市鄒城市期末）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下面是元素周期表的部分信息：認真分析信息，回答：(1) 地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是 。(2) 分析上表規(guī)律，可推知，表中 x= 。(3) 表示的是 （寫粒子符號）。(4) 寫出一個由 1 、 7 、 8 、 16 號四種元素組成的化合物的化學式 。（2022濟寧市鄒城市期末）如圖所示，A 是金屬氧化物，B 是金屬單質，

6、C 是黃色溶液，D 是淺綠色溶液，E 是紅褐色沉淀，反應 是物質 F 與氧氣、水發(fā)生的化合反應，請回答下列問題：(1) 寫出 C 的化學式 。(2) 化學反應的基本類型是 。(3) 寫出反應和的化學方程式： ； 。（2022濟寧市鄒城市期末）實驗室中有一瓶久置的氫氧化鈉固體，初三化學興趣小組的同學懷疑它已經(jīng)變質并進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：【實驗和推斷】小組同學將該固體先加適量水溶解得到無色溶液；接著向該溶液中滴加適量 A 溶液，產(chǎn)生現(xiàn)象 a；繼續(xù)向溶液中滴入無色酚酞試液產(chǎn)生現(xiàn)象 b。(1) 若現(xiàn)象 a 為有氣泡產(chǎn)生，則加入的 A 溶液是 ，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質，有氣泡產(chǎn)生

7、的反應的化學方程式是 。(2) 若 A 是 CaCl2 溶液，現(xiàn)象 a 有白色沉淀，現(xiàn)象 b 為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為 （填化學式），該實驗現(xiàn)象說明樣品 。（填“部分”或“全部(3) 欲將上述變質的溶液轉化為較純凈的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的化學方程式為 ，該反應屬于 反應。（填基本反應類型）（2022濟寧市鄒城市期末）化學與生活密切相關，下列有關說法錯誤的是 （填寫序號）。液氮可作制冷劑洗潔精洗油污的原理是洗潔精將油污溶解形成了溶液氧氣可作火箭發(fā)射的燃料氫氣、甲烷、一氧化碳在點燃前要檢驗氣體的純度干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡（2022濟寧市鄒城市期末）如圖是實驗

8、室制取氣體時常用的裝置，請回答下列問題。(1) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料加熱制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應選 （填編號）。用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣的化學反應方程式為 。(2) 用盛滿水的 G 裝置收集氧氣時，氣體應從 （填“a”或“b”)通入。(3) 實驗室制取并收集一瓶干燥的 CO2 氣體，選用的裝置依次是(4) 二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實驗室制取 SO2 氣體時需進行尾氣處理，應選擇的裝置是（2022濟寧市鄒城市期末）某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。(1) 【提出問題】廢液中所含溶質是什么？【猜想與假設】

9、猜想 1：廢液中的溶質是 NaCl 、 Na2CO3猜想 2：廢液中的溶質只有 NaCl 猜想 3：廢液中的溶質是 NaCl 、 HCl 猜想 4：廢液中的溶質是 。(2) 【討論與交流】小明認為猜想 1 無需驗證就知道是錯誤的，用化學方程式說明他的理由 。(3) 【實驗與結論】小亮同學為驗證猜想 3，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，于是小亮認為猜想 3 正確。你認為他的結論正確或錯誤的理由是 。請你另設計實驗方案驗證猜想 3： 實驗步驟實驗現(xiàn)象(4) 【拓展與應用】若廢液中的溶質是 NaCl 和 HCl，根據(jù)鹽酸的性質，無需另加試劑，只要對廢液進行 操作，即可從廢液中

10、得到 NaCl 固體。（2022濟寧市鄒城市期末）斷血流滴丸主含有木犀草素（化學式為 C15H10O(1) x 的值為 。(2) 木犀草素中碳元素的質量分數(shù)為 （結果精確到 0.1%）。（2022濟寧市鄒城市期末）將 20.0g 稀鹽酸逐滴加入 10.0g 溶質質量分數(shù)為 20% 的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攬拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的 pH 反應時間(1) 當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度是 C(2) 計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)（精確到 0.1%）。答案1. 【答案】C【知識點】氫氧化鈣的用途、碳酸鈣的用途、氫氧化鈉的用途2. 【答案】D【知識點】分子的特點3. 【答案】D【

11、知識點】微粒與物質變化、電解水實驗4. 【答案】A【知識點】化學方程式5. 【答案】D【知識點】催化劑對反應快慢的影響、其他因素對反應快慢的影響6. 【答案】D【解析】中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如 CO2+2NaOH=N木炭在氧氣中燃燒是化合反應，但有氧氣參與的反應不一定都是化合反應，如石蠟與氧氣反應生成二氧化碳和水，故錯誤；濃鹽酸具有揮發(fā)性，試劑瓶敞口久置后變稀目質量減輕；濃硫酸具有吸水性，濃硫酸敞口久置也變稀但質量會變重，故錯誤；故推理均錯誤。故選D。【知識點】濃硫酸吸水、中和反應的判斷、化合反應7. 【答案】D【知識點】設計實驗步驟8. 【答案】B【知識點】

12、質量守恒定律計算應用9. 【答案】C【解析】A.電解水生成氫氣和氧氣的體積比是 2:1，而不是質量比，故A錯誤；B.由化學方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+ Zn生成相同質量的氫氣質量需要的鋅的質量大于鐵，故B錯誤；C.高錳酸鉀加熱一段時間才分解，隨著生成氧氣量的增加，固體質量在不斷減少，但是錳元素的質量不變，所以固體中錳元素的質量分數(shù)變大；反應結束后，固體質量不再減少，則固體中錳元素的質量分數(shù)也不再改變，故C正確；D.氫氧化鈉是一種堿，無論加入多少水稀釋，溶液仍顯堿性，pH 始終大于 7，故D錯誤；【知識點】氧氣實驗室制備-反應原理、元素質量分數(shù)的計算、質量守恒定律定義辨析10. 【答案】

13、D【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是 C2H6 A選項：由上述方程式可知，反應物是兩種，不符合分解反應的特點，故A錯誤；B選項：由上述方程式可知，生成的丙是水，水是由水分子構成的，水分子是由 2 個氫原子和 1 個氧原子構成，故B錯誤；C選項：生成物丁是二氧化碳，丁中碳和氧元素的質量比為 12:(162)=3:8，故C錯誤；D選項：上述方程式可知，參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為 2:7，故D正確?！局R點】微粒與物質變化11. 【答案】(1) H2(2) NH4+ 、(3) 2CH(4) Al【解析】(1) 保持雙氧水化學性質的最小微粒是過氧化氫分子。(2) 硝酸銨中含的原子團是銨根和硝

14、酸根。(3) 2 個甲烷分子就是在甲烷化學式的前面加上數(shù)字 2。(4) 氧化鋁中鋁元素的化合價為 +3?！局R點】分子的概念、常見元素和根的化合價、陰離子、陽離子、化學式書寫及意義12. 【答案】(1) 13 (2) 17 (3) Ca(4) (NH【解析】(1) 地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其原子序數(shù)是 13。(2) 根據(jù)表中規(guī)律，可推知，表中 x=17。(3) 表示的是鈣離子。(4) 由 1 、 7 、 8 、 16 號四種元素組成的化合物可以是硫酸銨，化學式為 (NH【知識點】元素周期表、陽離子、元素的存在、化合價的計算、常見元素和根的化合價13. 【答案】(1) FeCl(2)

15、復分解反應(3) Fe+2HCl=FeCl2+【解析】(1) A 是金屬氧化物，B 是金屬單質，C 是黃色溶液，D 是淺綠色溶液，E 是紅褐色沉淀，氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵黃色溶液和水，氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，鐵和鹽酸反應生成淺綠色氯化亞鐵和氫氣，氯化鐵和氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，因此 A 是氧化鐵，B 是鐵，C 是氯化鐵溶液。故答案為：FeCl(2) 氯化鐵和氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，屬于復分解反應。故答案為：復分解反應。(3) 鐵和鹽酸反應生成淺綠色氯化亞鐵和氫氣，氫氧化亞鐵和氧氣和水反應生成氫氧化鐵，配平即可。故答案為：Fe+

16、2HCl=FeCl2+【知識點】酸和活潑金屬、復分解反應、化學方程式、酸和金屬氧化物、堿和某些鹽14. 【答案】(1) 稀鹽酸；Na(2) CaCO(3) Na【解析】(1) 氫氧化鈉變質生成的是碳酸鈉，如果加入 A 后產(chǎn)生氣泡，則加入的物質是酸，可以是稀鹽酸，鹽酸能與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，該反應的化學方程式為：Na(2) 氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故白色沉淀是碳酸鈣，其化學式為：CaCO(3) 除去氫氧化鈉溶液中存在的碳酸鈉雜質，可以加入氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液，生成碳酸鈣或碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，其化學方程式為：Na【知識點】碳酸鈉和鹽的反應、氫氧化鈉變質情

17、況探究、指示劑、復分解反應、碳酸鈉和酸的反應、得出實驗結論、碳酸鈉和氫氧化鈣的反應15. 【答案】【解析】化學與生活密切相關，有關說法錯誤的昰：洗潔精洗油污的原理是洗潔精將油污溶解形成了溶液，不是溶解是乳化作用；氧氣可作火箭發(fā)射的助然劑，不是燃料。故答案為：?！局R點】氮氣的用途、乳化原理及應用、滅火的原理和方法、氧氣的用途16. 【答案】(1) A；2H(2) b (3) BFC 或 BFG (4) H 【解析】(1) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料加熱制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應選 A，用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣的化學反應方程式為：2H(2) 用盛滿水的 G 裝置收集氧氣時，氣體應從 b

18、通入。(3) 實驗室制取并收集一瓶干燥的 CO2 氣體，選用的裝置依次是 B（制取）F（吸收水蒸氣）C（收集）或 B（制?。〧（吸收水蒸氣）(4) 二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實驗室制取 SO2 氣體時需進行尾氣處理，應選擇的裝置是 【知識點】氧氣實驗室制備-收集、氧氣實驗室制備-反應原理、二氧化碳的實驗室制備-收集、尾氣處理裝置、二氧化碳的實驗室制備-發(fā)生裝置、氧氣實驗室制備-發(fā)生裝置、濃硫酸吸水17. 【答案】(1) NaCl 、 Na(2) Na(3) 錯誤，只有氯化鈉的溶液也不能使酚酞試液變紅色；取少量溶液于試管中，滴加碳酸鈉溶液；產(chǎn)生氣泡(4) 蒸發(fā)【解析】(2) 小明認為猜想 1 無需驗證就知道是錯誤的，這是因為碳酸鈉和鹽酸不能共存，反應生成氯化