初中 初二 歷史 北伐戰(zhàn)爭-教學(xué)設(shè)計

1、深圳市中小學(xué)在線教學(xué)資源PAGE 廣東省基礎(chǔ)教育教研基地（深圳初中歷史學(xué)科）課程資源建設(shè)項目教學(xué)設(shè)計（2500字左右）教材：中國歷史（統(tǒng)編教材 八年級上冊）單元：第五單元 從國共合作到國共對峙課題：第15課 北伐戰(zhàn)爭授課人：龍崗區(qū)賢義外國語學(xué)校 彭健斐審核人：龍崗區(qū)仙田外國語學(xué)校 孫作興一、教學(xué)分析（500字以內(nèi)）1. 本課的單元地位分析本課課標(biāo)要求：簡述第一次國共合作和北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的主要史實(shí)；了解南京國民政府成立的主要史實(shí)。單元教學(xué)的角度看，本課是八年級上冊第五單元從國共合作到國共對峙中的第一課。第一次國共兩黨的合作與最終破裂是中國新民主主義革命從開端到發(fā)展再到興盛的過程中一個重要的歷史

2、時期。本課的學(xué)習(xí)是為了讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是經(jīng)過無數(shù)次的挫折之后，才獨(dú)立自主地肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國革命的重任。在單元教學(xué)中，本課承接了中國共產(chǎn)黨成立及中共“二大”提出了徹底反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)史實(shí)，講述了1924年第一次國共合作的實(shí)現(xiàn)，北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍以及國民黨右派叛變革命、國民大革命失敗的史實(shí)；開啟了中國共產(chǎn)黨建立革命根據(jù)地、開展武裝斗爭、尋找革命道路的史實(shí)。因此本課在中國共產(chǎn)黨的革命史的學(xué)習(xí)中起承上啟下的作用。2. 課標(biāo)與本課子目呈現(xiàn)方式分析同心廣州：志同道合 攜手前行 救國于水火第一次國共合作的實(shí)現(xiàn)齊心湘顎贛閩浙：黃埔戰(zhàn)士 凱歌高奏 北伐建奇功北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍離心南京：同室操戈

3、分道揚(yáng)鑣 前路兩茫茫國共合作的破裂與南京國民政府的統(tǒng)一問心向何處南昌：驪歌唱畢 一息尚存 戰(zhàn)斗不止休憶北伐尋前路 3. 本課教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)分析興：第一次國共合作的實(shí)現(xiàn)與黃埔軍校的創(chuàng)立萬人操弓 共射一招 招無不中。盛：國民大革命的高潮、北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍豈曰無衣，與子同裳，王于興師，修我甲兵。衰：國民黨右派發(fā)動反革命政變、國共合作的破裂與南京國民政府的統(tǒng)一桑之落矣，其黃而隕，永從此決，錦書休寄。悟：國民大革命失敗的原因、教訓(xùn)和前路的探索世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求。前路漫漫，悟己征途。詳見教學(xué)過程及課件。二、教學(xué)目標(biāo)（基于學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)計 300字以內(nèi)）理解簡中共三大、國民黨一大、黃埔軍

4、校的建立、北伐戰(zhàn)爭的主要過程等基本史實(shí);了解南京國民政府的成立。分析北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍和國民革命運(yùn)動失敗的原因,;識讀北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖,培養(yǎng)學(xué)生掌握獲取有效歷史信息的方法;能夠多角度總結(jié)北伐戰(zhàn)爭勝利的原因。感受大革命時期英雄們摧毀舊社會的壯烈之舉、敢為人先的社會擔(dān)當(dāng)、緊追時代潮流的人文情懷、“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國主義情感;通過了解北伐戰(zhàn)爭勝利和國民革命失敗的史實(shí),對中國革命的艱巨性和曲折性有一個基本的理解,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和為理想而奮斗的堅強(qiáng)意志。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（100字以內(nèi)）1. 重點(diǎn)：北伐勝利進(jìn)軍2. 難點(diǎn)：國共兩黨合作的原因；北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因；國民革命的失敗。五、教

5、學(xué)過程（1600字左右）1. 新課導(dǎo)入。20世紀(jì)20年代，袁世凱死后，北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，中國社會更加黑暗，民不聊生。“天下興亡，匹夫有責(zé)”。為改變這種狀況，先進(jìn)的中國人掀起了轟轟烈烈的國民革命運(yùn)動。2. 正課講授。一、同心廣州：志同道合 攜手前行 救國于水火第一次國共合作的實(shí)現(xiàn)觀察材料，思考國共合作的背景和原因。原因1：中國共產(chǎn)黨力量較弱，需要革命同盟者原因2：孫中山革命實(shí)踐的失敗原因3：國民黨內(nèi)部須徹底改造原因4：擁有共同的目標(biāo)，即打倒列強(qiáng)，除軍閥原因5：共產(chǎn)國際的支持與幫助中共三大的召開：正式?jīng)Q定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。決定同國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線；共產(chǎn)黨員以個人

6、身份加入國民黨，實(shí)行黨內(nèi)合作；幫助國民黨改組為工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的革命同盟。國民黨一大的召開：把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實(shí)際上確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，為國共合作奠定了基礎(chǔ)。黃埔軍校的建立：培養(yǎng)出大批軍事和政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了準(zhǔn)備。黃埔軍魂的精神流傳。齊心湘顎贛閩浙：黃埔戰(zhàn)士 凱歌高奏 北伐建奇功北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍觀察材料，思考北伐戰(zhàn)爭的原因。軍閥混戰(zhàn)使下層人民深受其害。在戰(zhàn)爭過程中，各地軍閥到處抓丁、搶劫、殺人、放火，無惡不作北洋軍又兩次血洗醴陵縣，“首將城中財貨錢帛，擄掠一空，復(fù)將房屋橋梁，燒毀略盡；殺傷遍地，血肉成丘”。 曾憲林

7、等北伐戰(zhàn)爭史結(jié)合地圖，分析北伐的過程、對象、關(guān)鍵戰(zhàn)役等。時間1926-1928年目的推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國對象吳佩孚，孫傳芳，張作霖軍隊名稱國民革命軍總司令蔣介石主要戰(zhàn)場湖南 湖北閱讀材料，思考北伐軍勝利進(jìn)軍的原因兩黨合作，統(tǒng)一戰(zhàn)線策略得當(dāng)，各個擊破工農(nóng)群眾，大力支持將士英勇，中共模范蘇聯(lián)援助，有效推進(jìn)閱讀材料，分析此時高漲的工人運(yùn)動可能觸及的利益群體。離心南京：同室操戈 分道揚(yáng)鑣 前路兩茫茫國共合作的破裂與南京國民政府的統(tǒng)一分析國民黨內(nèi)部的派系之別。觀看視頻，了解蔣介石發(fā)動的四一二政變和汪精衛(wèi)發(fā)動的七一五政變。1927年4月12日，蔣介石在上海發(fā)動了震驚中外的四一二反革命政變。1927年7月

8、15日，汪精衛(wèi)在武漢召開“分共會議”。1927年8月25日，武漢政府前往南京，史稱“寧漢合流”。標(biāo)志國民黨專制統(tǒng)治的建立。1927年4月，南京國民政府的成立，代表大地主和大資產(chǎn)階級的利益，對外投靠帝國主義，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命。閱讀課本和材料，知曉南京國民政府的建立和名義上的統(tǒng)一。（故事講述：皇姑屯事件和東北易幟）問心向何處南昌：驪歌唱畢 一息尚存 戰(zhàn)斗不止休憶北伐尋前路 結(jié)合材料，國民革命失敗的原因。主觀原因：中外勢力聯(lián)合絞殺、國民黨右派叛變革命客觀原因：中共處于幼年時期，缺乏斗爭經(jīng)驗，放棄了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。 結(jié)合材料，思考北伐戰(zhàn)爭是勝利與失敗并存這一看法。跟隨老師，一起梳理總結(jié)本課時間脈絡(luò)。并思考國民革命給中國共產(chǎn)黨留下的經(jīng)驗教訓(xùn)。要取得革命的勝利無產(chǎn)階級必須要掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，必須建立一支黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊，開展武裝斗爭。中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識到軍隊權(quán)的重要性以后，1927年8月1日，在那贛江旁的南昌城，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，中國共產(chǎn)黨重新邁向了星星之火可以燎原的新的征程。3. 課堂總結(jié)。北伐的戰(zhàn)士們不到半年時間就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初飲馬長江的誓言，置身于那個舍生忘死、激情澎湃的