江西省宜春市第九中學(xué)2023學(xué)年高三（最后沖刺）歷史試卷含解析

1、2023高考?xì)v史模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1 “汲取古典文化的精華，創(chuàng)造符合資產(chǎn)階級需要的新的文化體系和上層建筑”的是A文藝復(fù)興運(yùn)動B啟蒙運(yùn)動C新文化運(yùn)動D科學(xué)社會主義2如圖反映的歷史現(xiàn)象，說明魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)主要得

2、益于A優(yōu)越的自然條件B人口的大量遷移C統(tǒng)治者的有力措施D穩(wěn)定的社會環(huán)境3某校研究小組制作題為改革開放三十年的歷史巨變的網(wǎng)頁時(shí)，設(shè)計(jì)了“開放格局的形成”、“一國兩制的成就”、“經(jīng)濟(jì)改革的碩果”等并列的欄目，請你幫助再續(xù)一個同層次的欄目，最合適的標(biāo)題是A重返聯(lián)合國的風(fēng)雨B思想解放的歷程C世貿(mào)組織的接納D上海世博會的召開4“時(shí)效取得制度”是羅馬法中的一項(xiàng)古老制度。它規(guī)定：占有使用他人財(cái)產(chǎn)達(dá)一定期限后便可成為財(cái)產(chǎn)的合法所有人，但其占有必須是以非暴力的、非欺瞞的和非臨時(shí)受讓的方式實(shí)現(xiàn)。這一規(guī)定A淡化了對財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)B體現(xiàn)了羅馬法對傳統(tǒng)的重視C具有道德與法律相統(tǒng)一的色彩D有利于維護(hù)貴族的經(jīng)濟(jì)利益5南宋

3、理學(xué)家朱熹提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”主要是指A人類社會的法則B封建綱常倫理C社會發(fā)展規(guī)律D宇宙間的真理6馬克思在馬克思恩格斯全集第九卷里有這樣的論述：“英國在印度要完成雙重的使命。一是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式的社會；另一個是建設(shè)性的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)”，這一論述表明A馬克思沒有看清西方國家殖民主義的本質(zhì)B馬克思已從民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者C亞非拉國家應(yīng)盡早進(jìn)行無產(chǎn)階級暴力革命D西方擴(kuò)張推動世界近代化的作用不容忽視7有宋一代，神童輩出。諸如丘浚十歲、孔文仲七歲、蔣堂六歲、黃庭堅(jiān)七歲等，會賦詩、能作文的記載比比皆是。從宋太宗時(shí)起，朝廷專門設(shè)立童子科，有多位童

4、子被賜予同進(jìn)士或?qū)W究出身，其中最小的只有三歲。這一現(xiàn)象說明宋代A皇權(quán)日趨隨意獨(dú)斷B鄉(xiāng)學(xué)教育成效顯著C官僚體制充滿活力D科舉考試流于形式8春秋戰(zhàn)國屬社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，當(dāng)時(shí)形成了不同的治理社會的方案。儒家方案的主要特點(diǎn)是A以法律制度規(guī)范社會B以倫理道德規(guī)范社會C以強(qiáng)權(quán)政治規(guī)范社會D以道法自然規(guī)范社會9馬克思說.啟蒙運(yùn)動思想家“已經(jīng)用人的眼光來觀察國家.并且從理性和經(jīng)驗(yàn)中而不是從神學(xué)中引申出國家的自然規(guī)律。其中“理性的含義是A獨(dú)立的思考與自主的精神B君主的權(quán)力與黨派的信仰C國家的意志與精神的寄托D權(quán)威的判斷與歷史的傳統(tǒng)10兩漢刺史按“六條問事，非條所問即不省”，刺史只能檢查郡守執(zhí)行公務(wù)的情況，如發(fā)現(xiàn)其有

5、不法行為，只能向朝廷“劾奏”。后漢書朱浮傳載，“舊制：州牧奏二千石長吏不任位者，事皆先下三公，三公遣掾史驗(yàn)案，然后黜退”。這反映出( )A中央旨在實(shí)現(xiàn)集權(quán)B地方吏治較為敗壞C朝廷強(qiáng)化監(jiān)察地方D刺史州牧位卑權(quán)重11明朝萬歷秀水縣志載嘉興王江涇鎮(zhèn)，“多織綢，收絲編之利，居民可七千余家，不務(wù)耕織”。清初康熙吳江縣志載蘇州吳江縣的盛澤鎮(zhèn)，以綾綢為業(yè)，“富商大賈數(shù)千里輦?cè)f金而來，摩肩聯(lián)袂，如一都會”。這些記載表明A絲織業(yè)出現(xiàn)了資本主義萌芽B江南市鎮(zhèn)特色經(jīng)濟(jì)繁榮C跨區(qū)域性質(zhì)的長途貿(mào)易興盛D農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢加強(qiáng)12孫中山在評價(jià)某一歷史事件時(shí)指出，“（此）誠思想界空前之大變動。推其原始，不過由于出版界之一二覺

6、悟者從事提倡，遂至輿論放大異彩，學(xué)潮彌漫全國”。孫中山此處所說的“覺悟者”應(yīng)包括A梁啟超B陳獨(dú)秀C章太炎D嚴(yán)復(fù)二、非選擇題（2小題，共52分）13（32分）（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）材料：北魏滅亡后，北方再度分裂。高歡割據(jù)山東富饒之地建立東魏政權(quán)，鮮卑貴族宇文泰則率領(lǐng)部分漢人世族和鮮卑等少數(shù)民族西遷到相對閉塞的關(guān)隴地區(qū)，建立西魏政權(quán)。為了增強(qiáng)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的凝聚力，宇文泰對隨自己西遷關(guān)隴地區(qū)的世族進(jìn)行了郡望（世家大族的祖籍）改革。他首先將其中漢人世族的山東郡望改為關(guān)隴郡望，并將其祖輩同鮮卑貴族建立起血緣聯(lián)系。如此時(shí)西遷的楊忠（隋朝皇室先祖）郡望被改為弘農(nóng)，李虎（唐朝皇室先祖）郡望被改為隴

7、西。后來，宇文泰又將鮮卑等少數(shù)民族貴族的郡望從河南改為關(guān)隴。歷經(jīng)西魏、北周、隋，至唐朝初年，這批改為關(guān)隴郡望的世家大族，都是統(tǒng)治集團(tuán)的重要組成部分。據(jù)陳寅恪唐代政治史述論稿（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括宇文泰改郡望的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評宇文泰改郡望的影響。14（20分） 材料 人類社會進(jìn)入21世紀(jì)后，恐怖主義的浪潮席卷著全球：從美國的紐約到歐洲的倫敦，從中東的加沙、以色列到硝煙剛剛散盡的巴格達(dá)，從俄羅斯的車臣到亞洲的印尼，無不受到恐怖主義的危害。比較其他恐怖主義類型如民族極端恐怖主義、極左極右型恐怖主義、殖民恐怖主義等，宗教極端恐怖主義因其鮮明的宗教性，使其更具有廣泛的

8、號召性，對國際社會造成的危害也更為嚴(yán)重，因而更加難以徹底治理和防范。這其中，宗教極端恐怖主義尤為囂張，其產(chǎn)生的原因不僅與現(xiàn)有的不合理的國際政治、經(jīng)濟(jì)秩序緊密相關(guān)，更與少數(shù)國家實(shí)施的霸權(quán)主義有著密切的關(guān)系?？植乐髁x是人類的毒瘤，反恐是人類必須采取的行動。從歷史的角度來看，它的滋長絕不是一朝一夕之故，同時(shí)與美國的霸權(quán)主義也有密切的關(guān)系摘編自宋蓉恐怖主義與霸權(quán)主義（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括恐怖主義蔓延的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析人類防范恐怖主義蔓延的意義。參考答案（含詳細(xì)解析）一選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1

9、、A【答案解析】根據(jù)所學(xué)，文藝復(fù)興運(yùn)動是在借助復(fù)興古曲文化基礎(chǔ)之上宣傳資產(chǎn)階級新文化的一次思想解放運(yùn)動，故A項(xiàng)符合題意；BC項(xiàng)都沒有“汲取古曲文化”，排除AC項(xiàng)；科學(xué)社會主義創(chuàng)造的不是資產(chǎn)階級需要的文化，排除D項(xiàng)。2、B【答案解析】圖片反映北方人口南遷，說明魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)主要得益于北民南遷為南方開發(fā)補(bǔ)充了大量勞動力，故B不符合題意；圖片無法反映南方優(yōu)越的自然環(huán)境，也無法反映統(tǒng)治者的有力措施和穩(wěn)定的社會環(huán)境，故ACD不符合題意。故選B。3、B【答案解析】試題分析：改革開放三十年的歷史巨變的“開放格局的形成”、“一國兩制的成就”、“經(jīng)濟(jì)改革的碩果”主要涉及經(jīng)濟(jì)、政治的成就，根據(jù)全面的

10、要求需要“思想文化”方面的欄目。故B正確?？键c(diǎn)： 中國特色社會主義事業(yè)的開拓改革開放改革開放后的社會轉(zhuǎn)型【題目詳解】4、C【答案解析】材料“占有使用他人財(cái)產(chǎn)達(dá)一定期限后便可成為財(cái)產(chǎn)的合法所有人，但其占有必須是以非暴力的、非欺瞞的和非臨時(shí)受讓的方式實(shí)現(xiàn)”體現(xiàn)的是羅馬法具有道德與法律相統(tǒng)一的色彩，故C正確；羅馬法的核心是保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，A錯誤；B項(xiàng)與材料無關(guān)，排除；材料沒有涉及貴族的信息，排除D。5、B【答案解析】結(jié)合所學(xué)知識，北宋時(shí)，儒家學(xué)者融合佛道思想來解釋儒學(xué)的義理，形成以理為核心的新儒學(xué)體系理學(xué)。南宋朱熹為理學(xué)的集大成者，強(qiáng)調(diào)理之源在于天理，而天理就是作為道德規(guī)范及等級秩序的三綱五常，要“存

11、天理，滅人欲”，因此程朱理學(xué)成為南宋以后長期居于統(tǒng)治地位的官方哲學(xué)，維護(hù)了封建專制統(tǒng)治，故B正確；“存天理，滅人欲”無法體現(xiàn)人類社會的最高法則，故排除A。C項(xiàng)，社會規(guī)律體現(xiàn)唯物主義思想，與理學(xué)的唯心主義不符，排除；天理屬于客觀唯心主義，不符合宇宙間的真理的說法，排除D。6、D【答案解析】馬克思意在表明西方殖民者對殖民地起到了雙重作用，客觀上促進(jìn)了被殖民地區(qū)的近代化，選項(xiàng)D正確；馬克思認(rèn)為殖民活動有破壞性使命，可見其認(rèn)識到了西方殖民主義的本質(zhì)，選項(xiàng)A排除；選項(xiàng)B與題無關(guān)，排除；選項(xiàng)C在材料中并未體現(xiàn)，脫離了材料主旨，排除。7、B【答案解析】材料“有宋一代，神童輩出”“從宋太宗時(shí)起，朝廷專門設(shè)立童

12、子科”說明了宋朝比較重視科舉制度，鄉(xiāng)學(xué)教育發(fā)展較好，故B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯誤；AC項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)。點(diǎn)睛：材料“有宋一代，神童輩出”“從宋太宗時(shí)起，朝廷專門設(shè)立童子科”是解題的關(guān)鍵信息。8、B【答案解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，儒家思想強(qiáng)調(diào)倫理道德，以倫理道德規(guī)范社會，故B項(xiàng)正確；AC項(xiàng)是法家思想，排除；D項(xiàng)是道家思想，排除。9、A【答案解析】由材料“用人的眼光來觀察國家”“不是從神學(xué)中引申出國家的自然規(guī)律”，可見“理性”意味著不迷信外在的權(quán)威，注重獨(dú)立思考和自主判斷，自由、平等、人權(quán)、民主和法治都屬于理性，故A符合題意；BD項(xiàng)強(qiáng)調(diào)君主和權(quán)威，是資產(chǎn)階級革命之前的信仰，故BD不符合題意；C項(xiàng)是東方的傳統(tǒng)

13、觀念，主張集體意志，故C不符合題意。故選B。10、A【答案解析】材料體現(xiàn)的是兩漢時(shí)期的刺史主要職責(zé)是郡守執(zhí)行中央政策的情況及是否有違法行為，凸顯的是中央對地方的控制力，A正確；材料與地方吏治敗壞無關(guān)，B排除；監(jiān)察地方只是材料的表現(xiàn)，C排除；材料未涉及刺史的地位，D排除。故選A。11、B【答案解析】材料體現(xiàn)的是明朝時(shí)期王江涇鎮(zhèn)、盛澤鎮(zhèn)主要是發(fā)展織綢、綾綢業(yè)，凸顯的是市鎮(zhèn)特色，B正確；資本主義萌芽的顯著標(biāo)志是雇傭關(guān)系的出現(xiàn)，A排除；材料未涉及跨區(qū)域的長途販運(yùn)貿(mào)易，C排除；材料與農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢無關(guān)，D排除。故選B。12、B【答案解析】從材料信息來看，孫中山所說的這一歷史事件應(yīng)該是指新文化運(yùn)動。陳獨(dú)

14、秀是新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者，故答案為B項(xiàng)。梁啟超、嚴(yán)復(fù)是資產(chǎn)階級維新派代表人物，排除A、D項(xiàng)；章太炎是資產(chǎn)階級革命派的代表人物，排除C項(xiàng)?！绢}目詳解】二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）背景：外有強(qiáng)敵；新政權(quán)凝聚力不足；西魏國力貧弱；北方的長期戰(zhàn)亂與民族交融。（2）影響：強(qiáng)化了統(tǒng)治集團(tuán)的地域認(rèn)同；穩(wěn)定了政權(quán)，為隋唐的統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件；促進(jìn)了進(jìn)一步的民族交融；增強(qiáng)了世家大族對政權(quán)的控制，不利于社會階層流動?！敬鸢附馕觥浚?）根據(jù)材料“北方再度分裂。高歡割據(jù)山東富饒之地建立東魏政權(quán)”可得出外有強(qiáng)敵；根據(jù)材料“為了增強(qiáng)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的凝聚力”得出新政權(quán)凝聚力不足和西魏國力貧弱；根據(jù)材料“北方再度分裂

15、”和“率領(lǐng)部分漢人世族和鮮卑等少數(shù)民族西遷”得出北方的長期戰(zhàn)亂與民族交融。（2）根據(jù)材料“山東郡望改為關(guān)隴郡望，將其祖輩同鮮卑貴族建立起血緣聯(lián)系”得出強(qiáng)化了統(tǒng)治集團(tuán)的地域認(rèn)同；根據(jù)材料“西遷的楊忠（隋朝皇室先祖）郡望被改為弘農(nóng)，李虎（唐朝皇室先祖）郡望被改為隴西”得出穩(wěn)定了政權(quán)，為隋唐的統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件；根據(jù)材料“將其中漢人世族的山東郡望改為關(guān)隴郡望，并將其祖輩同鮮卑貴族建立起血緣聯(lián)系”得出促進(jìn)了進(jìn)一步的民族交融；根據(jù)材料“至唐朝初年，這批改為關(guān)隴郡望的世家大族，都是統(tǒng)治集團(tuán)的重要組成部分”得出增強(qiáng)了世家大族對政權(quán)的控制，不利于社會階層流動?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查中國歷史上的重大改革，考查宇文泰改

16、郡望的背景及影響。旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，回答本題需要學(xué)生認(rèn)真分析材料并提取關(guān)鍵信息。14、（1）原因：民族宗教矛盾；不同地域文明的沖突；不合理的國際政治、經(jīng)濟(jì)秩序；霸權(quán)主義的影響。（2）意義：有利于維護(hù)世界和地區(qū)和平；推進(jìn)各地區(qū)文明互鑒；促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民幸福；有利于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體【答案解析】（1）本題考查恐怖主義蔓延的原因，要求具備解讀題干信息并歸納、概括以及靈活運(yùn)用所學(xué)解決問題的能力。緊扣材料信息“宗教極端恐怖主義因其鮮明的宗教性，使其更具有廣泛的號召性”，歸納、概括，把握到“民族宗教矛盾”；緊扣材料信息“與現(xiàn)有的不合理的國際政治、經(jīng)濟(jì)秩序緊密相關(guān)”，歸納、概括，把握到“不合理的國際政治、經(jīng)濟(jì)秩序”