2023年大三班主任的工作計(jì)劃

1、 2023大三班主任的工作計(jì)劃 2023大三班主任的工作規(guī)劃 常常制訂工作規(guī)劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比擬有規(guī)律性，養(yǎng)成一種做事勝利必需具備的習(xí)慣。可以讓你脫穎而出。下面是小編整理的關(guān)于大三班主任的工作規(guī)劃，歡送閱讀。 班主任工作規(guī)劃(一) 時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間大二已經(jīng)成為過去，迎來的是大三上學(xué)期。在這學(xué)期里我們同樣要保持在上學(xué)期里做的好的方面，積極進(jìn)取，把大三上學(xué)期過的充實(shí)和美妙! 在新學(xué)期里我們班主要在以下幾個(gè)方面做起： 一、學(xué)習(xí)上 我們班會(huì)在學(xué)習(xí)氣氛上下功夫，首先我們班準(zhǔn)備在班上成立學(xué)習(xí)興趣小組，然后我們會(huì)安排人員去收集有關(guān)我們專業(yè)的同學(xué)比擬感興趣的問題等! 我們班會(huì)進(jìn)展中考題的練

2、習(xí)。這主要由班長和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，詳細(xì)就是一周我們班規(guī)劃讓同學(xué)們做一套中考題，然后抽一個(gè)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)給大家講一講。說說方法!在此活動(dòng)中我們要求每位同學(xué)至少要講一次，這樣就能夠讓同學(xué)們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個(gè)職位(能否勝任初中的教學(xué)工作) 在這學(xué)期中我們會(huì)隨時(shí)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候所遇到的問題，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)向科任教師反映，在上課時(shí)就會(huì)作出相應(yīng)的變化，從而會(huì)讓同學(xué)們學(xué)的更好。 仔細(xì)學(xué)習(xí)根本學(xué)問，培育學(xué)習(xí)興趣，課堂上仔細(xì)聽講，考試前仔細(xì)復(fù)習(xí)。 注意同學(xué)們的掛科狀況，盡量削減掛科! 提高計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語三級(jí)、一般話二乙的。 二、課堂紀(jì)律上 堅(jiān)持課堂紀(jì)律與操行分掛鉤，該怎樣就怎

3、樣，不講情面! 在收假時(shí)要屢次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。 同時(shí)要讓同學(xué)們清晰：課堂紀(jì)律好了，教師上課時(shí)的心情就好，對(duì)班上的印象就不差。最終受益的是同學(xué)們，這樣就削減了掛科的數(shù)量。 三、活動(dòng)上 大力協(xié)作系上團(tuán)委安排的活動(dòng)。 班上也要開展有特色的活動(dòng)。 這學(xué)期的總目標(biāo)： 建立求實(shí)務(wù)實(shí)、勤學(xué)好問的良好班風(fēng)，使我班根本形成“團(tuán)結(jié)、互助”的班風(fēng)。在這學(xué)期里我班會(huì)努力幫助班主任把學(xué)校、系上的工作做好。 培育同學(xué)們的個(gè)人力量，早每次開團(tuán)組織生活時(shí)，積極推舉班上同學(xué)參與，然他們?cè)诨顒?dòng)中有更好的熬煉。 在班委中要大力培育創(chuàng)新意識(shí)、工作心態(tài)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高工作效率。 以上就是我大三x班班主任上學(xué)期的工作規(guī)劃，詳細(xì)進(jìn)展完善在

4、實(shí)踐過程中再改良。 班主任工作規(guī)劃(二) 班級(jí)是高校教學(xué)和治理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)當(dāng)班主任的第一天，我就非常重視班級(jí)建立工作。 一、班級(jí)建立的目標(biāo) 班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建立的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級(jí)是相互依托，相互推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參加和營造出來的，而每一個(gè)學(xué)生的安康成長更離不開班級(jí)的良好氣氛，所以肯定要把班級(jí)建立搞成一場“全*動(dòng)”

5、，而不要讓它成為“剃頭的挑子一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號(hào)。 通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀看和個(gè)別溝通，我發(fā)覺所在班級(jí)的學(xué)生具有聰慧活潑、共性鮮亮但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種狀況，我在隨后召開的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建立的目標(biāo)和口號(hào)，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓舞弘揚(yáng)共性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立即得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過，為下一步班級(jí)建立的順當(dāng)實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。 二、班級(jí)建立的內(nèi)容 確定了班級(jí)建立的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我制訂了具體的工作規(guī)劃。通過近兩年的工作實(shí)踐

6、，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積存了很多珍貴的工作閱歷?，F(xiàn)列舉班級(jí)建立中應(yīng)留意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作，供大家參考指正。 (一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向 提出班級(jí)建立的目標(biāo)，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建立目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過細(xì)心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)展有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成

7、才、勝利等方面的教育，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參加的積極性與制造性，熬煉和提高學(xué)生的自我教育力量、組織治理力量、語言表達(dá)力量等。通過這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)展抱負(fù)信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種特別有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是依據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)展引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建立而分散到一起，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng)。 (二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立、培育班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心 班干部是教師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培育是其中特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)于班干部的選拔，我個(gè)人主見推行“人人公平、民主選舉

8、、競爭上崗、動(dòng)態(tài)治理”的方式。我提出：只要情愿為同學(xué)們效勞，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參加競選。選舉之前，每一位參加競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報(bào)出競選職位的同時(shí)，針對(duì)這一職位闡述自己的工作規(guī)劃。同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式打算班委會(huì)的成員。通過這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參加班級(jí)治理的熱忱空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會(huì)的持續(xù)安康進(jìn)展，我提出對(duì)班干部進(jìn)展動(dòng)態(tài)治理。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)展述職和民意測驗(yàn)，對(duì)于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)展培育和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手

9、使用”，遵循“賞識(shí)鼓舞為主，批判指導(dǎo)為輔”的手段，培育他們主動(dòng)思索、獨(dú)立工作的力量。通過熬煉和提高學(xué)生干部各方面的素養(yǎng)，促進(jìn)其安康成長的同時(shí)，也形成班級(jí)的骨干與核心。 (三)“抓兩頭、促中間” 在班級(jí)建立中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”，同時(shí)促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時(shí)，我認(rèn)為至少要留意以下三個(gè)問題。 第一，在進(jìn)展“先進(jìn)”學(xué)生的表揚(yáng)、鼓勵(lì)和宣傳時(shí)，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級(jí)骨干的先鋒榜樣作用，讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力氣賽過教師單純的說教;與此同時(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能盲目夸張。 其次

10、，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時(shí)，要充分了解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，把握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實(shí)狀況，在教育過程中，要留意溝通的方法和技巧，采納“個(gè)別教育和公開鼓舞”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”予以確定和鼓舞，喚起他們的自信念、自尊心和榮譽(yù)感。 第三，促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí)，要因勢利導(dǎo)，幫忙學(xué)生逐步積聚“突破”力氣，相繼實(shí)現(xiàn)“突破”目標(biāo)，切忌“揠苗助長”。 (四)注意分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo) 在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個(gè)人進(jìn)展時(shí)，班主任應(yīng)依據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，酌情分別采納分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo)，就是要依據(jù)學(xué)生的不同類別或類型

11、，進(jìn)展有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實(shí)也是一種分類指導(dǎo)，即依據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)展指導(dǎo)。此外，還可以依據(jù)學(xué)生不同的性別、性格、經(jīng)濟(jì)狀況等因素劃分不同的類型，進(jìn)而實(shí)施指導(dǎo)、教育和幫忙。所謂個(gè)別指導(dǎo)，就是要依據(jù)各個(gè)學(xué)生的詳細(xì)狀況與客觀實(shí)際，進(jìn)展有目的的指導(dǎo)、教育和幫忙。很多事實(shí)證明，實(shí)施和注意分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)是一種積極有效的班級(jí)工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多。 (五)關(guān)懷學(xué)生、幫忙學(xué)生解難 由于種種緣由，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長、進(jìn)步、進(jìn)展過程中，常常會(huì)遇到這樣或那樣的困難、沖突和問題，諸如經(jīng)濟(jì)困難、生病、遭受意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為

12、班主任，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫忙學(xué)生解決或者緩解這些困難、沖突和問題。這既是班主任的職責(zé)所在，又是親密師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情、推動(dòng)班級(jí)工作的一種有效手段。 (六)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng) 班集體是在集體活動(dòng)中培育起來的，集體主義精神也是在集體活動(dòng)中得到充分培育和表達(dá)的。在班干部競選中，我就要求每個(gè)班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級(jí)活動(dòng)，要特殊留意寓思想教育于每個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，增加活動(dòng)的吸引力和實(shí)際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動(dòng)。 首先，為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解、增加班級(jí)分散力，由我?guī)ш?duì)帶著全班學(xué)生赴香山進(jìn)行了一次主題活動(dòng)。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中，大家相互

13、攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一股繩，在加深同學(xué)們之間友情的同時(shí)，班級(jí)的分散力和團(tuán)隊(duì)精神也增加了。 其次，為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長，加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長，為班級(jí)編創(chuàng)了一套班操，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既熬煉了身體，又增加了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和溝通，同時(shí)又展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增加了班級(jí)的分散力和團(tuán)隊(duì)精神。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱，利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報(bào)，每一期的班報(bào)都構(gòu)思奇妙、設(shè)計(jì)精致，也讓同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。 第三，開展軍民共建活動(dòng)。先期，通過組織國防學(xué)問講座和藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，雙方互通往來，建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深入，

14、雙方共同籌備了一臺(tái)文藝演出，并預(yù)備了學(xué)習(xí)用品和書籍，共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和教師，受到了貧困山區(qū)師生的贊揚(yáng)。通過上述活動(dòng)的開展，學(xué)生們的國防意識(shí)和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動(dòng)的進(jìn)一步深入和開展，共建活動(dòng)的層面從班級(jí)拓展到整個(gè)學(xué)院。20 xx年10月，雙方進(jìn)行了盛大的簽字儀式和共建文藝晚會(huì)，正式結(jié)為友好共建單位。 第四，我在全班范圍內(nèi)進(jìn)展了一次問卷調(diào)查活動(dòng)，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求，并針對(duì)學(xué)生們提出的問題，召開班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議，積極賜予幫助和解決，特殊是幫忙家庭生活有困難學(xué)生的解決實(shí)際生活問題，使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。 第五，每周一次新概念英語背誦抽查。藝術(shù)學(xué)院

15、的學(xué)生因從小從事各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練，英語的根底與其他兄弟院系相比相對(duì)薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文，口語溝通力量較差，針對(duì)這個(gè)問題，我在一次班會(huì)上明確了英語背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進(jìn)展，英語背誦練習(xí)，通過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱忱較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文敘述故事，自信念和口語力量均有顯著提高。 班級(jí)建立是一個(gè)長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級(jí)建立也消失了很多新的變化和問題，需要我們仔細(xì)的思索、熱忱的實(shí)踐，在繼承的根底上勇于突破，不斷加強(qiáng)班主任工作，改良方法，探究新的思路，共同推動(dòng)班級(jí)建立的新進(jìn)展。 班主任

16、工作規(guī)劃(三) 依據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作規(guī)劃，結(jié)合上個(gè)學(xué)期班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，制定了我班本學(xué)期班主任工作規(guī)劃： 一.日常生活治理方面 1.適時(shí)與學(xué)生溝通，定期讓班長匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)狀況，力求學(xué)生生活問題早發(fā)覺、早解決。 2.不定期走訪學(xué)生宿舍，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生、作息等狀況。催促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生，安全工作。定期召開寢室長會(huì)議，指導(dǎo)寢室長在寢室中起到積極帶頭的作用，并爭取獲得文明寢室、特優(yōu)寢室等榮譽(yù)。 3.節(jié)假日做好學(xué)生離校、到校各項(xiàng)狀況統(tǒng)計(jì)。 4.培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重教師，主動(dòng)打招呼;在參與公眾場合留意班級(jí)面貌

17、，保持寧靜，遵守紀(jì)律。 5.號(hào)召學(xué)生多參與活動(dòng)，鼓舞學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵，盡量多地考取資格證書。 6.做好勤工儉學(xué)工作，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，不定期了解勤工儉學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、生活狀況。 7.針對(duì)上課遲到、早退、曠課的學(xué)生急躁導(dǎo)正，并與其家長取得聯(lián)系，告知早退、曠課相關(guān)狀況。 8.公平對(duì)話，建立朋友般的師生關(guān)系。 二.班級(jí)特色活動(dòng)方面 1.積極主持主題班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)時(shí)事、國家大事、國際大事，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注。 2.開掘?qū)W生特長，鼓舞學(xué)生在課余時(shí)間多熬煉動(dòng)手、動(dòng)口力量，為學(xué)生踏上社會(huì)打好根底。 3.組織班級(jí)出游，開展演講競賽，鼓舞學(xué)生參與秋季運(yùn)

18、動(dòng)會(huì)等。 4.清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一局部。因此開展節(jié)日活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生多我國歷史學(xué)問和文化遺產(chǎn)的了解，進(jìn)而培育愛國熱忱。 三.班干隊(duì)伍方面 1.健全班委會(huì)，明確分工，提高班干的治理力量。 2.本學(xué)期初，對(duì)原有班干進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整，嚴(yán)格治理班干成員，使班干的確起到榜樣帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每門功課，搞好班級(jí)的各種活動(dòng)。 3.利用班會(huì)和組織各種活動(dòng)的時(shí)間樹立班干的威信。 四.學(xué)生創(chuàng)新方面 1.鼓勵(lì)學(xué)生在取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，也要熬煉自己的工作力量，勇于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。 2.鼓舞同學(xué)之間相互合作，參與校內(nèi)外各色活動(dòng)。 3.鼓舞學(xué)生多關(guān)注國內(nèi)外前沿科技動(dòng)態(tài)

19、、技術(shù)走向。 班主任工作規(guī)劃(四) 新學(xué)期開頭了，依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的調(diào)整，目前的班級(jí)是06級(jí)機(jī)電和06機(jī)械合并的，全班人數(shù)53人。男生49名，女生4名。其中電子專業(yè)4人，機(jī)械專業(yè)49人，春班5人。狀況特別，組成簡單，見于此現(xiàn)象，要把班級(jí)治理工作搞好，協(xié)作學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)和工作，現(xiàn)將本期工作規(guī)劃制定如下： 一.對(duì)學(xué)生進(jìn)展收心教育，狠抓常規(guī)治理，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生安全教育，心理安康教育，使學(xué)生、在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。 二.加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體效勞榮耀的集體

20、主義精神，形成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小仆人。 三.對(duì)學(xué)生進(jìn)展中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，抓好“兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。 四.改選班干部，大力指導(dǎo)學(xué)生干部的工作，依靠干部及班級(jí)體的力氣，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。 五.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵(lì)教育”，“勝利教育”等科學(xué)手段引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 對(duì)學(xué)生進(jìn)展告辭網(wǎng)吧的教育。充分利用班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙，熟悉到沉迷網(wǎng)吧的害處，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 七.三月文明禮貌月，結(jié)合“學(xué)雷鋒，做好事”等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生每人做一至二件好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)展共產(chǎn)主義思想教育，以增加學(xué)生愛心及奉獻(xiàn)精神。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對(duì)學(xué)

21、生進(jìn)展革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育。 八.積極組織學(xué)生參與學(xué)校進(jìn)行的足球聯(lián)賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及職高部的各種體育活動(dòng)，增加班級(jí)體的分散力和集體榮譽(yù)感。 九.指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)，考好期末考試，指導(dǎo)學(xué)生正確的就業(yè)觀。 班主任工作規(guī)劃(五) 依據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作規(guī)劃，結(jié)合上個(gè)學(xué)期班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，制定了我班本學(xué)期班主任工作規(guī)劃： 一.日常生活治理方面 1.適時(shí)與學(xué)生溝通，定期讓班長匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)狀況，力求學(xué)生生活問題早發(fā)覺、早解決。 2.不定期走訪學(xué)生宿舍，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生、作息等狀況。催促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生，安全工作。定期召開寢室長會(huì)議，指導(dǎo)寢室長在寢室中起到積極帶頭的作用，并爭取獲得文明寢室、特優(yōu)寢室等榮譽(yù)。 3.節(jié)假日做好學(xué)生離校、到校各項(xiàng)狀況統(tǒng)計(jì)。 4.培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮