2023學(xué)年北京市廣渠門(mén)中學(xué)八年級(jí)物理第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一

2、并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1如圖是把一副眼鏡放在太陽(yáng)光下，在地面上看到的情形，由此可以判斷鏡片是A凸面鏡B凹面鏡C凸透鏡D凹透鏡2下列對(duì)物理量的估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）A教室里的課桌高度約為1.5mB正常人的體溫約為37C中學(xué)生正常步行速度約為10m/sD一本九年級(jí)物理課本質(zhì)量約為50g3常見(jiàn)的聲現(xiàn)象，能夠說(shuō)明液體可以傳播聲音的是（ ）A雨滴打到雨傘上的“嗒嗒”聲能被清晰的聽(tīng)到B潛泳者能聽(tīng)到河岸邊“劈里啪啦”的鞭炮聲音C站在小溪邊能聽(tīng)到溪水“嘩嘩”流淌著的聲音D樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲打破清晨森林的寧?kù)o4如圖所示，白板上嵌入LED燈做成的兩個(gè)發(fā)光箭頭（圖甲），用玻璃杯裝

3、半杯水放在白板前（圖乙），人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，根據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（ ）A玻璃杯下半部相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡B下方箭頭是利用凸透鏡形成的虛像C下方箭頭成像原理在生活中應(yīng)用是照相機(jī)D乙圖看到上方箭頭是屬于光的直線傳播現(xiàn)象52019年6月5日，我國(guó)在黃海海域使用長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射北斗44衛(wèi)星，我國(guó)首次海上航天發(fā)射取得圓滿成功，填補(bǔ)了我國(guó)運(yùn)載火箭海上發(fā)射的空白，為我國(guó)快速進(jìn)入太空提供了新的發(fā)射方式。在火箭發(fā)射升空過(guò)程中，以下物體相對(duì)于長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭靜止的是（）A北斗44衛(wèi)星B地球C月球D黃海海面6 “共享單車”低碳環(huán)保，便于出行，深受市民歡迎。假日期間，小強(qiáng)和爸爸決定騎

4、單車外出游玩，取車時(shí)爸爸用手機(jī)攝像頭掃描“共享單車”的二維碼后自動(dòng)開(kāi)鎖（如圖所示），使用手機(jī)攝像頭掃描二維碼時(shí)，成縮小的實(shí)像。下列儀器成像特點(diǎn)與其相同的是（）A放大鏡B照相機(jī)C投影儀D顯微鏡7過(guò)春節(jié)時(shí)貼年畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫(huà)時(shí),可利用重垂線來(lái)檢查年畫(huà)是否貼正，如圖所示的年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線不平行為了把年畫(huà)貼正,則下列操作方法中正確的是（ ）A換用質(zhì)量大的重錘B上下移動(dòng)年畫(huà)的位置C調(diào)整年畫(huà),使年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行D調(diào)整重垂線,使重垂線與年畫(huà)的長(zhǎng)邊平行8關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A聲音的振幅越大，音調(diào)越高B聲音在水中比在空氣中傳播慢C凡是發(fā)聲的物體一定都在振動(dòng)D禁止鳴笛

5、，是在人耳處減弱噪聲9根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列估測(cè)中最接近生活實(shí)際的是（ ）A人體的正常體溫為40B一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgC中學(xué)生的課桌高約為1.5mD一個(gè)中學(xué)生跑100m約需5s10下列溫度中最接近25的是（）A英德市夏季最熱的室外溫度B健康中學(xué)生的體溫C讓人感覺(jué)舒適的房間溫度D純凈的冰水混合物的溫度11下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（ ）A誤差是由于操作不正確造成的B測(cè)量中誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具無(wú)關(guān)C測(cè)量時(shí)多次測(cè)量取平均值可以減小誤差D隨著科學(xué)的發(fā)展，人們將能夠完全消除誤差12下面是關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡它們兩次成像的說(shuō)法：（1）顯微鏡先成放大的實(shí)像，再成放大的虛像；（2）顯微鏡先成

6、縮小的實(shí)像，再成放大的虛像；（3）望遠(yuǎn)鏡先成放大的實(shí)像，再成放大的虛像；（4）望遠(yuǎn)鏡先成縮小的實(shí)像，再成放大的虛像。上述說(shuō)法正確的是（ ）A（1）（3）B（2）（4）C（1）（4）D（2）（3）13關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C中考期間考點(diǎn)學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲D用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲波具有能量14關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法正確的是（）A同種物質(zhì)組成的物體，體積大的密度小B冰熔化成水，密度變小C每種物質(zhì)都有一定的密度，它的大小跟質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)D物質(zhì)的密度與質(zhì)量

7、成正比15如圖，攝影師用照相機(jī)拍攝了蜻蜓休息的照片甲，為了拍攝照片乙，應(yīng)（）A相機(jī)適當(dāng)靠近蜻蜓，鏡頭略向外伸B相機(jī)適當(dāng)靠近蜻蜓，鏡頭略向內(nèi)縮C相機(jī)適當(dāng)遠(yuǎn)離蜻蜓，鏡頭略向外伸D相機(jī)適當(dāng)遠(yuǎn)離蜻蜓，鏡頭略向內(nèi)縮16如圖所示是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1g的某液體的體積溫度圖象，以下說(shuō)法正確的是()A4時(shí)，液體密度最小B溫度升高，液體密度不變C1時(shí)液體的體積比5時(shí)的大D由1升高到8，液體體積一直變大17有關(guān)熱現(xiàn)象中說(shuō)法正確的是（ ）A夏天吃雪糕時(shí)，周圍有“白氣”，是汽化現(xiàn)象B在北方，冬天會(huì)看到美麗的霧凇是空氣凝固形成的C夏天，常用干冰給食品保鮮，這是利用了干冰熔化吸熱D冬天，汽車玻璃起“霧”影響行車安全，是

8、車內(nèi)水蒸氣液化形成的18下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）A某中學(xué)生的身高約為16.5cmB某中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgC某中學(xué)生的百米賽跑成績(jī)約為6sD某中學(xué)生的正常體溫大約是4219自然及生活中許多光現(xiàn)象都是由于光不同的傳播特點(diǎn)而形成。下面光現(xiàn)象與海市蜃樓成因相同的是（ ）A杯弓蛇影B雨后彩虹C鏡花水月D鑿壁借光20光從玻璃斜射入到空氣中，在玻璃與空氣的交界面上發(fā)生反射和折射，以下符合實(shí)際情況的是（）ABCD21下列四幅圖的相關(guān)描述正確的是（）A甲圖：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正B乙圖：表示遠(yuǎn)視眼的成因圖，用凹透鏡矯正C丙圖：顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭，目鏡相當(dāng)于放大鏡D丁圖：望遠(yuǎn)鏡的物鏡相

9、當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，目鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭22下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析錯(cuò)誤的是 ( )A剝?nèi)グb紙，冰棒周圍冒“白氣”，屬于液化B冰棒放在茶杯里，杯壁“出汗”屬汽化C冰棒包裝紙上沾有“白粉”，屬凝華D剝?nèi)グb紙，不久冰棒“流汗”屬熔化23小明和小紅朝著對(duì)面的群山大喊了一句，過(guò)片刻后，他們倆聽(tīng)到了傳回的喊聲，關(guān)于這一聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）A小明和小紅與群山的距離應(yīng)該小于17mB小明或小紅能聽(tīng)出是誰(shuí)的回聲，是因?yàn)槁曇舻囊粽{(diào)不同C傳出的聲音和返回的聲音其速度不相同D聽(tīng)到的回聲比原聲小是聲音在傳播過(guò)程中減弱了24下列四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A湖水中山巒的倒影B雨后天上的彩虹C日食D小孔

10、成像25下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中，錯(cuò)誤的是（）A在電阻不變時(shí)，探究電流與電壓關(guān)系，運(yùn)用了控制變量法B研究氣體分子模型時(shí)將操場(chǎng)上的同學(xué)想象成氣體分子，運(yùn)用了模型法C通過(guò)磁體周圍的小磁針指向發(fā)生變化說(shuō)明磁體周圍存在著磁場(chǎng)，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法D通電導(dǎo)線的磁場(chǎng)十分弱，利用通電螺線管可以增強(qiáng)電流的磁場(chǎng)，運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法26下列現(xiàn)象中可以用光的直線傳播原理來(lái)解釋的是( )A雨后天空，弧狀光帶B岸邊樹(shù)木，水中倒立C水中鉛筆，水面折斷D井底之蛙，所見(jiàn)甚小27下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A一本八年級(jí)物理教材的質(zhì)量約50gB大多數(shù)中學(xué)生的質(zhì)量約為100kgC全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cmD一張?jiān)嚲砗穸却蠹s0.75mm

11、28下列說(shuō)法正確的是（）A物理學(xué)中，用頻率來(lái)描述物體振動(dòng)的快慢B工廠的工人戴防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲C只要速度大小保持不變，物體就一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)D兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體相比較，運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的速度一定大29電工師傅在修理電器時(shí)，急需一只阻值為8的電阻，但手邊只有阻值為2、5、10和40的電阻各一只，下列做法能幫助他解決這一問(wèn)題的是（）A將2的電阻和5的電阻串聯(lián)B將2的電阻和10的電阻并聯(lián)C將10的電阻和40的電阻并聯(lián)D將5的電阻和40的電阻并聯(lián)30下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是（ ）A1kg冰與1kg水的密度相等B乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大C為減輕質(zhì)量，比賽用的自行車采用強(qiáng)度高、

12、密度大的材料制造D固體的密度都比液體的密度大二、填空題（每空1分，共10題，20分）31在課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生_（選填“漫”或“鏡面”）反射；黑板因“反光”而使某個(gè)角度的同學(xué)看不清黑板上的字，這是_現(xiàn)象。32如圖所示，用注射器給沸騰的水打氣加壓，水就_(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰，這說(shuō)明：氣壓增大，水的沸點(diǎn)_(選填“升高”或“降低”)；生活中的_就是利用這種原理來(lái)為人們服務(wù)的。33單位換算(1)7.35m=_cm； (2)2.45dm=_mm；(3)2.5mm=_cm； (4)3.5cm=_dm；(5)1h=_s； (6)900s=_h。3

13、4自然界中的水循環(huán)是通過(guò)水的物態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的。地面上江、河、湖、海中的水在太陽(yáng)的照射下不斷_成水蒸氣，流動(dòng)的水蒸氣遇到冷的空氣后液化成小水滴或直接_成小冰晶，就形成了云。在一定條件下又會(huì)形成降水，匯集到江、河、湖、海中。（以上兩空均填物態(tài)變化名稱）35小明用天平測(cè)量蘋(píng)果的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，他應(yīng)將平衡螺母向 _ （選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到指針指在分度盤(pán)中央，然后將蘋(píng)果放到天平的左盤(pán)，向右盤(pán)加減砝碼并_，使天平再次平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)的刻度值如圖所示，則蘋(píng)果的質(zhì)量為_(kāi)g。 36凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，又叫發(fā)散透鏡。（）37如圖甲所示為我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器編鐘

14、。敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘_而產(chǎn)生的，鐘聲是通過(guò)空氣傳入人耳的，敲擊大小不同的鐘發(fā)出聲音的音調(diào)_，但是敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音的傳播速度_。如圖乙所示，我們?cè)诼?tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊腳不同。38魚(yú)在清澈的水中游動(dòng)，有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道要用魚(yú)叉瞄準(zhǔn)看到魚(yú)的稍_（填“上方”或“下方”）才能叉到魚(yú)。這是由于光的_現(xiàn)象形成的_像（選填“虛”或“實(shí)”）。39夏日清晨，陽(yáng)光明媚，周末小明和媽媽一同來(lái)到湖邊散步，岸上拉著母子倆長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，湖中柳影搖曳，小明指著自己的影子對(duì)媽媽說(shuō)這是光的_形成的，又指著湖中柳樹(shù)的倒影說(shuō)這是光的_形成的媽媽指著水中的魚(yú)問(wèn)小明，這又是光的什么形成的呢？小明告

15、訴媽媽這是光的_形成的40某同學(xué)用一把刻度均勻的米尺量得一桌邊長(zhǎng)為0.980m，然后發(fā)現(xiàn)該米尺與標(biāo)準(zhǔn)尺相比，此米尺的實(shí)際長(zhǎng)度為1.002m，則桌邊的實(shí)際長(zhǎng)度是_。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案：（1）小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：油=_。（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)

16、出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：油=_。（3）按_的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值_（填“偏大”、“偏小”）。（4）下圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填入表中。燒杯和食用油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余油的總質(zhì)量（g）倒出油的質(zhì)量（g）倒出油的體積（cm3）油的密度（/m3）34.1_16.8_42在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到89時(shí)，開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度。然后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。(1)根據(jù)圖像可以得出：在水沸騰時(shí)，_的特點(diǎn)。

17、(2)在研究水沸騰的實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們都能得出上述沸騰特點(diǎn)的結(jié)論。而交流評(píng)估時(shí)，他們的數(shù)據(jù)記錄和所作的沸騰圖象來(lái)看，有的沸點(diǎn)99，有的100，還有的是101。請(qǐng)你分析一下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象最不可能的原因是_。A不同的溫度計(jì)引起測(cè)量出現(xiàn)誤差B溫度計(jì)放置在杯中的位置不同，造成讀數(shù)不同C加紙蓋后引起杯內(nèi)液面上方氣壓變化導(dǎo)致沸點(diǎn)不同 D由于實(shí)驗(yàn)室內(nèi)氣壓值不同，導(dǎo)致沸點(diǎn)不同四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43一個(gè)空瓶的質(zhì)量是0.2kg，裝滿水后的總質(zhì)量是1kg用這個(gè)空瓶裝一些油后，瓶子和油的總質(zhì)量為0.65kg，若在裝油的瓶中再裝滿水，總質(zhì)量為0.95kg（水的密度=1.0103kg/m3）求：（1）

18、瓶子的容積（2）油的質(zhì)量（3）油的密度44如圖所示，R1=a，閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表V2的示數(shù)U2=bV，電流表A的示數(shù)I=cmA。求：(1)電壓表的示數(shù)；(2)電阻的阻值。參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【詳解】由于地面上的光斑比眼鏡的面積大，故眼鏡對(duì)光起到了發(fā)散的作用，所以這個(gè)眼鏡是凹透鏡2、B【解析】A中學(xué)生身高約1.7m，課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，不足1m，故A不符合實(shí)際；B正常人的體溫約為37左右，故B符合實(shí)際；C汽車在城市道路限速40km/h11m/s，中學(xué)生正常步行速度約1m/s，故C不符合實(shí)際；D九年級(jí)物理課本質(zhì)量約300g，故D不符合實(shí)際。故選B。

19、3、B【解析】A雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲，是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的，故A不符合題意；B潛泳者能聽(tīng)到河岸邊“劈里啪啦”的鞭炮聲音，說(shuō)明聲音可以通過(guò)水（液體）進(jìn)行傳播，故B符合題意；C站在小溪邊能聽(tīng)到溪水“嘩嘩“聲，是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的，故C不符合題意；D樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲，是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的，故D不符合題意；故選B。4、C【詳解】A由于玻璃杯下半部分的中間厚，邊緣薄，所以，相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，故A錯(cuò)誤；B由圖根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律知道，此時(shí)成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，故B錯(cuò)誤；C由B知道，成倒立、縮小的實(shí)像，說(shuō)明此時(shí)相當(dāng)于物體處于2倍焦距以外，像成在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立、縮小的實(shí)像

20、，照相機(jī)就是利用該原理制成的，故C正確；D由于乙圖上方的箭頭是通過(guò)玻璃杯看到的，所以，屬于光的折射現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；故選C。5、A【詳解】在火箭發(fā)射升空的過(guò)程中，地球、月球、黃海海面與長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭之間發(fā)生了位置的變化，即是運(yùn)動(dòng)的，所以這三個(gè)都不能作為參照物；北斗44衛(wèi)星與長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭之間沒(méi)有發(fā)生位置的變化，是靜止的，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6、B【詳解】使用手機(jī)攝像頭掃描二維碼時(shí)，成縮小的實(shí)像，此時(shí)物距大于2倍焦距時(shí)，像距在1倍焦距和2倍焦距之間，生活中的照相機(jī)、攝像機(jī)成像特點(diǎn)與其相同。故選B。7、C【分析】重力的方向總是豎直向下的，在生活中有好多應(yīng)用：檢查工作臺(tái)面是

21、否水平、檢查墻砌的是否豎直、檢查墻上掛的畫(huà)是否掛正等；【詳解】為了把年畫(huà)貼正，通常做法是調(diào)整年畫(huà)，使年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行，因?yàn)橹亓Ψ较蜇Q直向下，所以年畫(huà)的邊長(zhǎng)也豎直向下，此時(shí)年畫(huà)就掛正了，答案選C。8、C【詳解】A聲音的振幅越大，響度越大，故A錯(cuò)誤；B一般情況下，聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，在空氣中最慢；由此可知，聲音在水中比在空氣中傳播快，故B錯(cuò)誤；C聲音是發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故C正確；D禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選C。9、B【詳解】A正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小，故A不符合題意；B成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年

22、人小一些，在50kg左右，故B符合題意；C中學(xué)生的身高在1.6m左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在0.8m左右，故C不符合題意；D同學(xué)跑100m成績(jī)約14s左右，故D不符合題意。故選B。10、C【分析】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)?！驹斀狻緼英德市夏季最高氣溫超過(guò)30，故A不符合題意；B正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小，故B不符合題意；C人體正常體溫在37左右，感覺(jué)舒適的溫度在25左右，故C符合題意；D在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度是0，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、溫度等進(jìn)

23、行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、氣溫、體溫等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷。11、C【分析】測(cè)量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這就是誤差；我們不能消滅誤差，但應(yīng)盡量的減小誤差；誤差不是錯(cuò)誤，測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，讀數(shù)時(shí)粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的；多次測(cè)量求平均值、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法，都可以減小誤差，但不能消滅誤差。【詳解】A由于操作方法不正確造成錯(cuò)誤，而不是誤差，則A錯(cuò)誤；B誤差的產(chǎn)生是與測(cè)量的人和測(cè)量的儀器的精密程度有關(guān)，測(cè)量工具越精密，誤差就可以更

24、小，則B錯(cuò)誤；C多次測(cè)量求平均值、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法，都可以減小誤差，則C正確；D所謂誤差是指測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，隨著科學(xué)的發(fā)展，人們將能減小誤差，但不能完全消除誤差，則D錯(cuò)誤。12、C【詳解】(1)(2)顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡，把標(biāo)本放在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，這樣得到一個(gè)放大的實(shí)像，那么這個(gè)放大的實(shí)像正好成在目鏡焦點(diǎn)以內(nèi)，由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時(shí)此放大的實(shí)像作為一個(gè)物體經(jīng)過(guò)目鏡成一個(gè)放大的虛像，故(1)正確(2)錯(cuò)誤；(3)(4)用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處物體時(shí)，物體位于物鏡的二倍焦距以外，所以通過(guò)物鏡成的是倒立、縮小的實(shí)像，這個(gè)像落在目鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，再次通過(guò)靠近眼睛

25、的目鏡成正立、放大的虛像，故(3)錯(cuò)誤，(4)正確。故選C.13、D【詳解】A聞其聲而知其人主要根據(jù)聲音的不同特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)別的，所以是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，故A錯(cuò)誤；B不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人，能驚到那么遠(yuǎn)的人肯定要有大的響度，而不是音調(diào)，故B錯(cuò)誤；C中考期間考點(diǎn)學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是使發(fā)聲體不發(fā)聲了，故這是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D用超聲波清洗眼鏡，是靠聲音的能量進(jìn)行的，能說(shuō)明聲波具有能量，故D正確。故選D。14、C【詳解】A同種物質(zhì)同種狀態(tài)下，密度是相同的，故A錯(cuò)誤；B冰的密度小于水的密度，故B錯(cuò)誤；C密度是物質(zhì)的一種特性，跟物體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，故C正確；D密度的大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)，故

26、D錯(cuò)誤。故選C。15、A【詳解】從甲圖到乙圖，像變大了，凸透鏡成實(shí)像中，物近像遠(yuǎn)像變大，應(yīng)使相機(jī)適當(dāng)靠近蜻蜓，鏡頭略向外伸，故選A16、C【詳解】A4時(shí)，液體的體積最小，在質(zhì)量一定時(shí)，密度最大，A錯(cuò)誤；B溫度升高，液體的體積增大，液體密度減小，B錯(cuò)誤；C從圖像看出 1時(shí)液體的體積比5時(shí)的大，C正確；D由1升高到8，液體體積先減小了后增大，不是一直變大，D錯(cuò)誤17、D【詳解】A夏天吃雪糕時(shí)，會(huì)看到雪糕周圍冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴，故A錯(cuò)誤；B北方冬天美麗的霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C夏天，常用干冰給食品保鮮，干冰有固態(tài)直接變成氣態(tài)，是

27、升華現(xiàn)象，干冰升華吸熱，故C錯(cuò)誤；D汽車玻璃起“霧”是車內(nèi)水蒸氣液化形成的小水滴附著在玻璃內(nèi)表面，故D正確；故選D。18、B【詳解】A中學(xué)生的身高約為1.65m=165cm故A不符合題意；B中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故B符合題意；C中學(xué)生的百米賽跑成績(jī)約為13s，故C不符合題意；D中學(xué)生的正常體溫大約是37，故D不符合題意。故選B。19、B【詳解】海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象，是由于光在密度不均勻的空氣中傳播時(shí)，發(fā)生折射而引起的；A杯弓蛇影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故A不符合題意；B雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以

28、后，分解成各種彩色光，所以說(shuō)雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的折射形成的，故B符合題意；C鏡花水月屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故C不符合題意；D鑿壁借光是光的直線傳播形成的現(xiàn)象，故D不符合題意；故選B。20、B【詳解】A圖中描述的是光從玻璃斜射入空氣中的情境，反射角等于入射角，符合反射定律；折射角等于入射角，不符合折射定律，故A不符合實(shí)際；B圖中描述的是光從玻璃斜射入空氣中的情境，反射角等于入射角，符合反射定律；折射角大于入射角，符合折射定律，故B符合實(shí)際；C圖中描述的是光從玻璃斜射入空氣中的情境，反射光線的方向錯(cuò)誤，不符合反射定律；折射角小于入射角，不符合折射定律，故C不符合實(shí)際；D圖中描

29、述的是光從玻璃斜射入空氣中的情境，反射光線的方向錯(cuò)誤，不符合反射定律；折射角大于入射角，符合折射定律，故D不符合實(shí)際。故選B。21、C【詳解】A由圖可知，像成在視網(wǎng)膜的前方，故該眼睛是近視眼，近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡，使光線推遲會(huì)聚；故A錯(cuò)誤；B圖中像成在了視網(wǎng)膜的后面，該眼睛是遠(yuǎn)視眼，遠(yuǎn)視眼應(yīng)該佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正；故B錯(cuò)誤；C顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭，成放大實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的虛像；故C正確；D望遠(yuǎn)鏡中物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體成倒立縮小的實(shí)像，這個(gè)倒立縮小的實(shí)像正好落在目鏡焦距內(nèi)的位置，目鏡再對(duì)這個(gè)像進(jìn)行放大，因此天文望

30、遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，故D錯(cuò)誤。故選C。22、B【詳解】A剝?nèi)グb紙，冰棒周圍冒“白氣”，這是因?yàn)楸糁車乃魵庥隼浞艧?，液化成小水珠，這是液化現(xiàn)象，A正確，不合題意；B冰棒放在茶杯里，茶杯的溫度會(huì)降低，茶杯周圍的水蒸氣遇冷放熱，液化成小水珠，附在杯壁上，這不是汽化現(xiàn)象，B錯(cuò)誤，符合題意；C冰棒包裝紙上沾有“白粉”，這是因?yàn)橹車乃魵饨佑|冰冷的包裝紙時(shí)，遇冷放熱，凝華成小冰晶，這是凝華現(xiàn)象，C正確，不合題意；D剝?nèi)グb紙，冰棒接觸到周圍溫度較高的水蒸氣，吸收熱量，然后熔化，這就是冰棒“流汗”現(xiàn)象，D正確，不合題意。23、D【詳解】A區(qū)別原聲和回聲，時(shí)間差最少需要0

31、.1s，人到障礙物的距離最少需要17m，故A錯(cuò)誤；B通過(guò)音色辨別不同人的聲音，不是音調(diào)，故B錯(cuò)誤；C原聲和回聲都通過(guò)空氣傳播，溫度也沒(méi)有變化，所以速度相同，故C錯(cuò)誤；D回聲比原聲小是因?yàn)槁曇粼趥鞑ミ^(guò)程中減弱了，損失了一部分，故D正確。故選D。24、B【詳解】A倒影是由光的反射形成的，故A不符合題意；B雨后彩虹是色散現(xiàn)象，是復(fù)合光發(fā)生折射，組成復(fù)合光的每一種單色光的偏折程度不同，從而形成七種顏色不同的單色光，與光的折射有關(guān)，故B符合題意；CD日食與小孔成像都是因?yàn)楣獾闹本€傳播而形成，故C、D不符合題意。故選B。25、B【詳解】A在電阻不變時(shí)，探究電流與電壓關(guān)系，運(yùn)用了控制變量法，故A正確，A不符

32、合題意；B研究氣體分子模型時(shí)將操場(chǎng)上的同學(xué)想象成氣體分子，運(yùn)用了類比法，故B錯(cuò)誤，B符合題意；C通過(guò)磁體周圍的小磁針指向發(fā)生變化說(shuō)明磁體周圍存在著磁場(chǎng)，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，故C正確，C不符合題意；D通電導(dǎo)線的磁場(chǎng)十分弱，利用通電螺線管可以增強(qiáng)電流的磁場(chǎng)，運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法，故D正確，D不符合題意。故選B。26、D【詳解】A雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，故A不符合題意；B岸邊樹(shù)木，水中倒立，水中倒影是平面鏡成像，這是光的反射現(xiàn)象，故B不符合題意；C水中鉛筆，水面折斷，這是光的折射的緣故，故C不符

33、合題意；D井底之蛙，所見(jiàn)甚少，這是光的直線傳播造成的，故D符合題意。故選D。27、C【詳解】A一本八年級(jí)物理課本的質(zhì)量大約是200g，故A不符合題意；B大多數(shù)中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，故B不符合題意；C全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm，故C符合題意；D一張?jiān)嚲砗穸却蠹s為75m=0.075mm，故D不符合題意。故選C。28、A【詳解】A物理學(xué)中，用頻率來(lái)描述物體振動(dòng)的快慢，故A正確；B工廠的工人戴防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；C速度大小和方向保持不變，物體就一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體相比較，路程相同時(shí)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的速度一定大，故D錯(cuò)誤。故選A。29、C【詳解】A將2的電

34、阻和5的電阻串聯(lián)，總電阻R串R1R2257故A錯(cuò)誤；B根據(jù)并聯(lián)總電阻倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和，即12110解得R53，故B錯(cuò)誤；C根據(jù)并聯(lián)總電阻倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和，即10+140解得R8，故C正確；D根據(jù)并聯(lián)總電阻倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和15+140解得R=409，故D錯(cuò)誤。故選C。30、B【詳解】A根據(jù)=知，1kg冰與1kg水，質(zhì)量相同時(shí)，冰的體積大，則密度小，故A錯(cuò)誤；B乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，體積變小，根據(jù)=知，球內(nèi)氣體密度變大，故B正確；C自行車的體積一定，由m=V可知，材料的密度越小，自行車的質(zhì)量越小，所以為減輕質(zhì)量，比賽用的自行車采用強(qiáng)度高、密度小的

35、材料制造，故C錯(cuò)誤；D密度是指單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，固體的密度不一定比液體的密度大，例如鐵的密度比水銀的密度小，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、漫 鏡面反射 【詳解】1黑板表面能將照射到黑板上的光向各個(gè)方向反射，所以坐在各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是漫反射現(xiàn)象。2在特定的角度，黑板將大部分的光反射向這個(gè)角度，導(dǎo)致進(jìn)入同學(xué)眼睛的光比較多，所以感覺(jué)“反光”而看不清黑板上的字，這是發(fā)生了鏡面反射。32、不能 升高 高壓鍋 【詳解】12當(dāng)用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時(shí)，瓶?jī)?nèi)的水不再沸騰；說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高；3高壓鍋就是利用增大氣壓，提高水的沸點(diǎn)

36、，從而縮短加熱的時(shí)間的。33、735 245 0.25 0.35 3600 0.25 【詳解】(1)1因?yàn)?m=100cm故7.35m=7.35100 cm=735cm(2)2因?yàn)?dm=100mm故2.45dm=2.45100mm=245mm(3)3因?yàn)?cm=10mm故2.5mm=2.50.1cm=0.25cm(4)4因?yàn)?dm=10cm故3.5cm=3.50.1dm=0.35dm(5)5因?yàn)?h=60min1min=60s故1h=16060s=3600s(6)6因?yàn)?h=60min1min=60s故34、汽化 凝華 【詳解】1地面上江、河、湖、海中的水在太陽(yáng)的照射下不斷蒸發(fā)為水蒸氣，是汽

37、化過(guò)程。2大量水蒸氣隨空氣升入高空遇冷，液化成小水滴或凝華為小冰晶，大量小水滴和小冰晶就聚集成云。35、右 移動(dòng)游碼 156.4 【詳解】1將天平放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處；發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；2將蘋(píng)果放到天平的左盤(pán)時(shí)，需要向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼，使天平再次平衡；3蘋(píng)果的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值，即：。36、正確【詳解】凹透鏡是指中間比邊緣薄的透鏡，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所以，凹透鏡又叫發(fā)散透鏡。37、振動(dòng) 不同 相同 音色 【詳解】1聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的；2敲擊大小不同的鐘振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也不同；3聲音在空氣中的傳播速度是相同的，敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音的傳播速度是相同的；4不