中班體育小蚱蜢學(xué)跳高教案反思_第1頁
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中班體育小蚱蜢學(xué)跳高教案反思_第3頁
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1、中班體育小蚱蜢學(xué)跳高教案反思這是中班體育小蚱蜢學(xué)跳高教案反思，是優(yōu)秀的中班體育教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1能較嫻熟地把握雙腳向上跳的動作。2能有效地改進(jìn)落地動作，提高自我愛護(hù)的意識和力量。3具有集體意識和競爭精神。活動準(zhǔn)備：1在場地上布置好三種不同高度的皮筋。2音樂磁帶，錄音機(jī)?；顒舆^程：（一）準(zhǔn)備活動。1老師以游戲的口吻分配角色，老師扮演媽媽，幼兒扮演小蚱蜢，跟著媽媽學(xué)本事。2幼兒排成一路縱隊，利用幼兒園活動場地上的障礙物（如樹木、運(yùn)動器械等）訓(xùn)練繞過障礙走、跑的力量。3老師和幼兒隨音樂做模擬操（老師自編）。（二）出示三種不同高度的皮筋，引導(dǎo)幼兒探究怎樣跳過去。1老師：小蚱蜢

2、，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹，哪個有我跳得高？今日我們就要學(xué)跳高，你們試一試怎樣才能跳過皮筋呢？2幼兒第一次嘗試。3老師：你們是怎樣跳過去的？4請個別幼兒示范自己跳過皮筋的方法。5老師示范雙腳向上跳的動作，并講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏，小腿一彎用力蹬地向上向前跳起，雙腳輕輕落地。6訓(xùn)練活動：幼兒按要求分散訓(xùn)練，嘗試跳不同高度的皮筋，老師做詳細(xì)指導(dǎo)。7幼兒探究輕輕落地的動作要領(lǐng)。8請幼兒示范，老師引導(dǎo)幼兒留意觀看前腳掌先落地、腿要彎曲的動作要領(lǐng)。9幼兒四散自由訓(xùn)練，體驗輕輕落地的動作要領(lǐng)。（三）游戲小蚱蜢跳高競賽。1老師介紹游戲的玩法與規(guī)章：小蚱蜢分成若干組，聽到信號后，跳過三種不同高度的皮筋，然后從皮筋下爬回來，看哪組先完成。2幼兒游戲23次，視幼兒的身體狀況和心情而調(diào)整。（四）放松活動。1老師：今日小蚱蜢真能干，學(xué)會了跳高的本事！你們不怕苦、不怕累，練得很辛苦。如今我們休息一下吧！2老師和幼兒針對腿部進(jìn)行放松活動?；顒友娱L：晨間活動：晨間活動時，在場地上布置不同高度的皮筋，讓幼兒連續(xù)訓(xùn)練向上跳的動作，皮筋的數(shù)量和高度可逐步增加。教學(xué)反思：此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得錘煉與提高?；顒?/p>

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