中班科學(xué)活動(dòng)磁鐵教案反思

1、中班科學(xué)活動(dòng)磁鐵教案反思這是中班科學(xué)活動(dòng)磁鐵教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：（1）初步明白磁鐵有磁性，能吸住鐵的東西。（2）能圍繞磁鐵的問(wèn)題主動(dòng)地探究，培育對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)的深厚愛(ài)好。（3）培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。（4）培育幼兒觀看力量及動(dòng)手操作力量。準(zhǔn)備：每人一盤物體：磁鐵.鐵制品.塑料制品.木制品.玻璃制品.布制品等過(guò)程：（1）了解磁鐵可以吸住鐵制的東西。操作：幼兒自由玩盤中的東西，用磁鐵吸住東西。提問(wèn)：磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？小結(jié)：磁鐵能吸住鐵制的東西，吸不起來(lái)的就不是鐵做的。（2）探究：用磁鐵吸非鐵制的東西。提問(wèn)：磁鐵能吸

2、住不是鐵制的東西嗎？（不能）激勵(lì)幼兒主動(dòng)探究，并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告知大家。（3）自由操作：在班級(jí)四周查找能被磁鐵吸住的物體和玩具?；顒?dòng)延長(zhǎng)：（1）在科學(xué)角中提供磁鐵和磁性玩具以及其他不同材料，讓幼兒連續(xù)做試驗(yàn)。（2）引導(dǎo)幼兒探究磁鐵的磁性：磁鐵能吸住水中的東西嗎？磁鐵能吸住埋在沙中的東西嗎？（3）幼兒可以利用磁鐵特征來(lái)制作玩具。活動(dòng)反思：在這次活動(dòng)中幼兒樂(lè)于參與，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。簡(jiǎn)潔而有平常的活動(dòng)準(zhǔn)備，又為幼兒提供了全面探究的時(shí)機(jī)。簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單的記錄過(guò)程更合適幼兒的操作力量。在新課程教育理念的指導(dǎo)下，我依據(jù)幼兒的需求設(shè)計(jì)了置疑、推測(cè)、驗(yàn)證、溝通等各個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)磁鐵特性的了解層層深化，

3、同時(shí)對(duì)記錄單和試驗(yàn)的操作力量有很大提高。從而培育孩子樂(lè)于參與科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好，提高孩子觀看、比擬、發(fā)現(xiàn)等科學(xué)探究力量。在活動(dòng)過(guò)程中首先我引導(dǎo)運(yùn)用比照觀看的方法，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)磁鐵的特性，從而讓孩子了解磁鐵的不溶于水；細(xì)細(xì)的一粒粒。讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。合適幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)小小的沙粒教案吧。中班科學(xué)教案：蜜蜂：中班科學(xué)活動(dòng)蜜蜂教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，明白蜜蜂的形狀特征，了解蜜蜂的生活習(xí)性。明白蜜蜂對(duì)人類的奉獻(xiàn)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的情感。合適幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)蜜蜂教案吧。中班科學(xué)教案：蝸牛：中班科學(xué)活動(dòng)蝸牛教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒觀看蝸牛的形狀特征、爬行方式，了解蝸牛的生活環(huán)境與習(xí)性。培育幼兒的觀看愛(ài)好和動(dòng)手操作、動(dòng)腦思索的良