小班科學(xué)教育活動(dòng)方案

1、第 第 頁小班科學(xué)教育活動(dòng)方案小班科學(xué)教育活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、能對(duì)溶解現(xiàn)象有新奇心，并情愿用語言大膽表達(dá)自己的發(fā)覺。2、情愿積極探究，知道有的東西放在水里會(huì)溶解，有的不會(huì)。3、培育幼兒對(duì)事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好?；顒?dòng)預(yù)備：每人一小杯水、一個(gè)勺子、糖、鹽、米、奶粉、果汁粉、沙子。豆子。抹布假設(shè)干。活動(dòng)過程：一、激情導(dǎo)入師：今日老師帶來了一些飲料給小伙伴們嘗一嘗，然后再輕輕的告知你的好伙伴，你嘗到的是什么味道的?老師隨機(jī)給小伙伴分兩種飲料(白開水、糖水)師：誰來告知大家你喝到的飲料是什么味道的?為什么有的是甜的有的

2、是沒有味道的?那你有沒有在里面看到糖呢?糖寶寶到哪兒去了?二、動(dòng)手操作1.老師示范小試驗(yàn)：觀測(cè)糖溶解的現(xiàn)象。(1)先讓幼兒大膽猜想試驗(yàn)結(jié)果(2)老師和幼兒一起操作：先嘗一口自己杯子里的水(無味)，然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖會(huì)發(fā)生什么改變?用勺子攪拌一下，觀測(cè)糖到哪里去了嗎?躲到水里去了!請(qǐng)幼兒再次品嘗水(變甜)(3)請(qǐng)幼兒溝通表達(dá)自己的想法。老師總結(jié)：糖放在水里化掉，不見了，這個(gè)過程就叫做溶解，我們的水就會(huì)變甜。2.請(qǐng)幼兒自己操作。(1)援助幼兒拓展閱歷，引導(dǎo)幼兒說說還有什么東西會(huì)溶解?(2)師：老師這里還有米、奶粉、果汁粉、沙子、鹽，你們也來試一試?(幼兒分組操作)觀測(cè)溶解顯現(xiàn)、顏色

3、改變，發(fā)覺有的物品不能溶解。(3)幼兒自由溝通試驗(yàn)結(jié)果，鼓舞幼兒大膽說出自己的發(fā)覺。三、結(jié)束師：在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有好多東西是可以溶解的，也有好多東西是不能溶解的，小伙伴們可以回家后跟爸爸媽媽們一起觀測(cè)、發(fā)覺、然后再來告知我們的好伙伴，好不好?小班科學(xué)教育活動(dòng)方案2【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道常見水果的色、味、外表及內(nèi)部形態(tài)特點(diǎn)，感受水果外在和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的美感。2、了解水果的多種吃法、知道多吃水果營(yíng)養(yǎng)好。3、學(xué)習(xí)用形容詞表述觀測(cè)結(jié)果?！净顒?dòng)預(yù)備】幼兒自帶一個(gè)水果。老師預(yù)備不同種類的.水果各一個(gè)，一把水果刀。每組一個(gè)盤子、盤子里有很多切好的水果塊，牙簽一盒。水果寶寶外衣的圖片一套，水果胸飾?！净顒?dòng)過程】一

4、、復(fù)習(xí)兒歌七個(gè)妞妞來摘果引出主題。師生共同念兒歌。師：七個(gè)妞妞摘了哪些水果?這些水果穿著怎么樣的外衣呢?二、幼兒溝通自己帶來的什么水果?感知水果的形狀特征。師：小伙伴你帶來的是什么水果?它穿著一件怎么樣的外衣呢?以小組為單位，讓幼兒充分感知自己帶來的水果，并向同桌的小伙伴介紹，師：你帶來的水果叫什么名字，它穿著一件怎么樣的外衣?三、探究果肉寶寶。1、觀測(cè)水果橫切面。切開水果：用實(shí)物展示臺(tái)放大形象。讓幼兒觀測(cè)果肉的橫切面，感知水果內(nèi)部結(jié)構(gòu)的排列特點(diǎn)，查找水果奧秘。師：果實(shí)里面有什么?什么顏色?像什么?你還發(fā)覺什么?2、品嘗水果。每桌一個(gè)裝有各種水果塊和盤子以及牙簽，讓幼兒邊品嘗邊推想這是什么水果

5、。請(qǐng)幼兒說說自己最喜愛吃的水果，并完整介紹水果的名稱、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。四、游戲活動(dòng)：給水果寶寶穿衣服。師出示各種水果外衣和水果寶圖片，引導(dǎo)幼兒感知水果外衣特點(diǎn)，以及果肉寶寶的特征，請(qǐng)幼兒上來操作圖片，幫水果寶寶找到外衣。五、游戲活動(dòng)：水果蹲。介紹游戲玩法：請(qǐng)幾位幼兒上來，選擇自己喜愛的水果胸飾并戴在胸前站成一排，先每位幼兒介紹自己的水果名稱，然后游戲開始，先請(qǐng)一位小伙伴邊說邊向下蹲四次，然后其它水果接著說，并做相應(yīng)的動(dòng)作，假設(shè)沒有快速接上作為失幾者下臺(tái)，假設(shè)說錯(cuò)了(臺(tái)上沒有的水果)，也是失敗者也下臺(tái)，最末一個(gè)站在臺(tái)上的人為成功者。例如：扮演“平果寶寶”說：蘋果蹲蘋果蹲，蘋果蹲完了香蕉蹲!香蕉寶寶接著說：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!”小班科學(xué)教育活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)觀測(cè)冰塊有愛好。2、樂于將自己的發(fā)覺告知大家。3、培育幼兒對(duì)事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好?；顒?dòng)預(yù)備：有太陽的冬天，一處有冰塊的場(chǎng)地，粉筆?；顒?dòng)過程：一、觀測(cè)冰塊。1、冰是什么顏色的?2、鼓舞幼兒用手摸摸冰塊，說說有什么感覺?3、怎樣才能有冰塊?4、小結(jié)：冰是冷冷的、光滑的。很冷的田，水就會(huì)結(jié)冰。二、查找有冰的地方。1、請(qǐng)幼兒和老師到外面去查找有冰的地方。2、請(qǐng)幼