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文檔簡介
1、小班健康教案曬太陽教案反思 1、小班身心健康教案曬太陽教案思考活動目標1、初步介紹適度曬太陽對人身體健康存有好處。2、學會在太陽照射下維護自己不受到紫外線危害。3、初步介紹身心健康的小常識。4、初步介紹防治疾病的方法。5、使幼兒曉得開心有利于身體健康?;顒訙蕚涔ぷ?、受到日照危害的皮膚照片。2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等?;顒舆^程1、拎幼兒至陽光下面曬太陽,說一說太陽曬太陽在身上的感覺。2、返回室內探討:“曬太陽對身體存有什么好處?你見過什么人曬太陽?”鼓勵幼兒回憶起老人、小朋友、病人都須要曬太陽,有的人還可以在沙灘上展開日光浴(曬太陽能夠并使人體力豐沛,還能夠增加憂郁癥、骨質疏松的發(fā)病率
2、,協(xié)助人體制備維生素D,經常拒絕接受日光浴可以避免缺鈣,進一步增強免疫系統(tǒng)功能。)3、出具受到日曬危害的皮膚照片:“這么人的皮膚怎么了?”鼓勵幼兒猜一猜為什么可以發(fā)生這種情況。4、向幼兒表述在猛烈的陽光下能特別注意防水,因為陽光中的紫外線對人體存有危害(紫外線照射皮膚時,可以引發(fā)血管擴張,發(fā)生紅斑,過量反射可以產生彌漫性紅斑,并構成大水泡和水腫,長期反射可以并使皮膚干燥、喪失彈性和老化。紫外線照射眼睛時可以引發(fā)角膜炎)。5、懇請幼兒找到可以遮陽的有效率物品:帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等,說道說道他們分別存有什么用?;顒友诱箲┱堄變涸谌粘I钪袔椭蠋?、媽媽曬衣、曬太陽被,體會陽光存有殺菌的促
3、進作用。教學思考在本次活動中我運用了課件,利用了視頻;喚起幼兒的興趣,幼兒興趣濃厚,能夠積極主動提問老師的問題,能夠跟著老師一起探討太陽。幼兒能夠自己談論出來太陽曬太陽的一些感覺。2、小班身心健康活動教案:曬太陽教案活動目標1、初步介紹適度曬太陽對人身體健康存有好處。2、學會在太陽照射下維護自己不受到紫外線危害。3、初步介紹身心健康的小常識。4、使幼兒曉得曬太陽有利于身體健康。5、曉得人體須要各種相同的營養(yǎng)?;顒訙蕚涔ぷ?、受到日照危害的皮膚照片。2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等?;顒舆^程1、拎幼兒至陽光下面曬太陽,說一說太陽曬太陽在身上的感覺。2、返回室內探討:“曬太陽對身體存有什么好處?
4、你見過什么人曬太陽?”鼓勵幼兒回憶起老人、小朋友、病人都須要曬太陽,有的人還可以在沙灘上展開日光浴(曬太陽能夠并使人體力豐沛,還能夠增加憂郁癥、骨質疏松的發(fā)病率,協(xié)助人體制備維生素D,經常拒絕接受日光浴可以避免缺鈣,進一步增強免疫系統(tǒng)功能。)3、出具受到日曬危害的皮膚照片:“這么人的皮膚怎么了?”鼓勵幼兒猜一猜為什么可以發(fā)生這種情況。4、向幼兒表述在猛烈的陽光下能特別注意防水,因為陽光中的紫外線對人體存有危害(紫外線照射皮膚時,可以引發(fā)血管擴張,發(fā)生紅斑,過量反射可以產生彌漫性紅斑,并構成大水泡和水腫,長期反射可以并使皮膚干燥、喪失彈性和老化。紫外線照射眼睛時可以引發(fā)角膜炎)。5、懇請幼兒找到
5、可以遮陽的有效率物品:帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等,說道說道他們分別存有什么用?;顒友诱箲┱堄變涸谌粘I钪袔椭蠋?、媽媽曬衣、曬太陽被,體會陽光存有殺菌的促進作用。3、小班身心健康活動教案:曬太陽教案(附于教學思考)活動目標1、初步介紹適度曬太陽對人身體健康存有好處。2、學會在太陽照射下維護自己不受到紫外線危害。3、初步介紹身心健康的小常識。4、初步介紹防治疾病的方法。5、使幼兒曉得開心有利于身體健康。活動準備工作1、受到日照危害的皮膚照片。2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等?;顒舆^程1、拎幼兒至陽光下面曬太陽,說一說太陽曬太陽在身上的感覺。2、返回室內探討:“曬太陽對身體存有什么好處?你
6、見過什么人曬太陽?”鼓勵幼兒回憶起老人、小朋友、病人都須要曬太陽,有的人還可以在沙灘上展開日光浴(曬太陽能夠并使人體力豐沛,還能夠增加憂郁癥、骨質疏松的發(fā)病率,協(xié)助人體制備維生素D,經常拒絕接受日光浴可以避免缺鈣,進一步增強免疫系統(tǒng)功能。)3、出具受到日曬危害的皮膚照片:“這么人的皮膚怎么了?”鼓勵幼兒猜一猜為什么可以發(fā)生這種情況。4、向幼兒表述在猛烈的陽光下能特別注意防水,因為陽光中的紫外線對人體存有危害(紫外線照射皮膚時,可以引發(fā)血管擴張,發(fā)生紅斑,過量反射可以產生彌漫性紅斑,并構成大水泡和水腫,長期反射可以并使皮膚干燥、喪失彈性和老化。紫外線照射眼睛時可以引發(fā)角膜炎)。5、懇請幼兒找到可
7、以遮陽的有效率物品:帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等,說道說道他們分別存有什么用?;顒友诱箲┱堄變涸谌粘I钪袔椭蠋?、媽媽曬衣、曬太陽被,體會陽光存有殺菌的促進作用。教學思考在本次活動中我運用了課件,利用了視頻;喚起幼兒的興趣,幼兒興趣濃厚,能夠積極主動提問老師的問題,能夠跟著老師一起探討太陽。幼兒能夠自己談論出來太陽曬太陽的一些感覺。4、小班身心健康活動烏龜寶寶曬太陽教案思考活動目標:1、討厭曬太陽,愿飾演角色出席游戲,能夠開心的整體表現自己。2、樂意追隨教師學會轉換相同姿勢曬太陽。3、穩(wěn)固爬到、滑的動作。4、討厭與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。5、培育幼兒健康活潑的性格。活動準備工作:1
8、、教師準備工作:烏龜頭飾一個,自定音樂磁帶,錄音機。2、幼兒準備工作:尚無可以向前爬到和跑、走的動作經驗?;顒舆^程:1、教師穿頭飾飾演“烏龜媽媽”,幼兒飾演“烏龜寶寶”。烏龜媽媽率領烏龜寶寶回去曬太陽。2、教師率領幼兒在地墊上練手腳協(xié)同的爬到,特別注意鼓勵幼兒自學向后跳躍的方法。3、回答:烏龜寶寶,我們可以怎么曬太陽? 鼓勵幼兒學會轉換相同姿勢,練蹲、趴、爬到、滑等動作,教師可以用搓搓幼兒肚子,輕拍幼兒頭,Cat幼兒去加深與幼兒的情感。4、收緊活動,聽音樂搞曬太陽韻律操完結活動。附于:曬太陽太陽冷,太陽暗, (雙手按節(jié)奏搞太陽閃光的動作)寶寶一起曬太陽。 (雙手張開拍攝肚子)想想手,想想腳,
9、(拍掌兩下,拍攝腳背兩下)曬得渾身暖洋洋。 (雙手交叉拍肩兩下)太陽冷,太陽暗, (雙手按節(jié)奏搞太陽閃光的動作)寶寶一起曬太陽。 (雙手張開拍攝肚子)想想胸,想想腰, (拍攝胸口兩下,拍攝背后兩下)曬得屁股暖洋洋。 (雙手拖后拍攝屁股四下)太陽冷,太陽暗, (雙手按節(jié)奏搞太陽閃光的動作)寶寶一起曬太陽。 (雙手張開拍攝肚子)躺著曬太陽,滑著曬太陽。 (原地平躺或跳躍)曬太陽曬太陽真身心健康。 (雙手交叉拍肩兩下后,雙手由下向上關上。)活動思考:這次活動屬小班幼兒身心健康領域的教學活動。在設計這次教育活動之前,我充份考慮到了小班幼兒的年齡特點:身體的基本能力極差,動作比較穩(wěn)定、有效率、協(xié)同,思維
10、活動具有具體內容形象性,討厭惡搞,對游戲中的情節(jié)、角色、動作過程難出現興趣。之后,融合本班幼兒的實際情況,制訂了本次活動的目標。在目標的預設上我秉持以幼兒居多,充份給幼兒提供更多了發(fā)展的空間。5、小班身心健康活動曬太陽教案思考【活動目標】1、初步介紹適度曬太陽對人身體健康存有好處。2、 學會在太陽照射下維護自己不受到紫外線危害,3、曉得檢查身體的重要性。4、學會維持開心的心情,培育幼兒熱愛生活,歡樂生活的較好情感。【活動準備工作】1、受到日照危害的皮膚照片。2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等。【活動過程】1、拎幼兒至陽光下面曬太陽,說一說太陽曬太陽在身上的感覺。2、返回室內探討:曬太陽對身體存
11、有什么好處?你見過什么人曬太陽?鼓勵幼兒回憶起老人、小朋友、病人都須要曬太陽,有的人還可以在沙灘上展開日光浴(曬太陽能夠并使人體力豐沛,還能夠增加憂郁癥、骨質疏松的發(fā)病率,協(xié)助人體制備維生素D,經常拒絕接受日光浴可以避免缺鈣,進一步增強免疫系統(tǒng)功能。)3、出具受到日曬危害的皮膚照片:這么人的皮膚怎么了?鼓勵幼兒猜一猜為什么可以發(fā)生這種情況。4、向幼兒表述在猛烈的陽光下能特別注意防水,因為陽光中的紫外線對人體存有危害(紫外線照射皮膚時,可以引發(fā)血管擴張,發(fā)生紅斑,過量反射可以產生彌漫性紅斑,并構成大水泡和水腫,長期反射可以并使皮膚干燥、喪失彈性和老化。紫外線照射眼睛時可以引發(fā)角膜炎)。5、懇請幼兒找到可以遮陽的有效率物品:帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等
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